III. Материально-техническое обеспечение

3.1. При проведении школьного этапа олимпиады необходимо выделить несколько классных помещений с компьютерным оборудованием для участников каждой возрастной группы с целью создания свободных условий работы (один человек на рабочем месте).

3.2. Рабочее место каждого участника должно быть оснащено персональным компьютером без подключения его к локальной сети и сети Интернет с установленной средой программирования, удобной для участника.

3.3. С целью обеспечения равных условий для всех участников, используемые во время олимпиады компьютеры должны иметь одинаковые или близкие технические характеристики.

3.4. Каждый участник должен быть обеспечен комплектом заданий, иметь при себе ручку, карандаш.

 

IV. Принципы составления заданий

4.1. Большая часть заданий включает в себя элементы научного творчества.

4.2. В задания включены задачи по разделам информатики, разработанные на основе содержания образовательных программ основного общего и среднего общего образования.

4.3. Олимпиадные задания имеют различные уровни сложности с целью предоставления практически каждому участнику возможности выполнить наиболее простые из них, а также определения наиболее способных участников.

4.4. Олимпиадные задания ориентированы на проверку развития у школьников алгоритмического мышления, логики, а также творческих способностей и интуиции, относятся к типу задач, решением которых является программа, формирующая по заданному входному файлу выходной файл. Предлагаемые задачи предоставляют возможность школьникам без специальных знаний решать нестандартные и новые для них задачи.

 

V. Проверка и оценивание олимпиадных работ

5.1. С целью соблюдения единых подходов к оценке работ участников в разных школах к вариантам заданий прилагаются ответы, решения, критерии оценивания работ.

5.2. Решением каждой из предложенных задач является работающая программа на языке программирования, изучаемом в школьном курсе. При этом, входные данные во всех задачах корректны и полностью соответствуют приведенным в условии ограничениям, дополнительно проверять это не нужно.

5.3. Проверка решений осуществляется путем запуска программы, ввода исходных данных и проверки выданных программой ответов. Во всех задачах ответ всегда определен однозначно, т.е. для проверки правильности ответа его достаточно сравнить с эталонным.

5.4. Комплект заданий состоит из четырёх задач. Для каждой задачи приводится 4 тестирования по различным входным данным. Достижение верного результата по каждому из четырех входных данных оценивается в 25 баллов. Баллы за задачу получаются в результате суммирования баллов за каждое из четырех тестирований (суммарный балл за каждую задачу равен 100).

Максимально возможный балл за все задания олимпиады – 400.

 

Задача 1	Тест 1	25 баллов	100 баллов
Тест 2	25 баллов
Тест 3	25 баллов
Тест 4	25 баллов
Задача 2	Тест 1	25 баллов	100 баллов
Тест 2	25 баллов
Тест 3	25 баллов
Тест 4	25 баллов
Задача 3	Тест 1	25 баллов	100 баллов
Тест 2	25 баллов
Тест 3	25 баллов
Тест 4	25 баллов
Задача 4	Тест 1	25 баллов	100 баллов
Тест 2	25 баллов
Тест 3	25 баллов
Тест 4	25 баллов

 

5.5. Листинги программ-решений победителя и призёров после подведения итогов печатаются и сохраняются на электронном носителе.

 

VI. Подведение итогов

6.1. Результаты по каждому заданию суммируются; создаётся итоговый протокол по каждой параллели общеобразовательного учреждения.

6.2. Выстраивается рейтинг участников олимпиады. В случае равного количества баллов участники размещаются в рейтинге по алфавиту.

6.3. Победители школьного этапа олимпиады определяются по наибольшему количеству баллов в своей параллели. Участники, занимающие второе и третье рейтинговые места, признаются призёрами школьного этапа олимпиады.

Требования по проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по искусству (мировой художественной культуре)

В 2017/2018 учебном году

I. Общие положения

1.1. Требования к проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по искусству (мировой художественной культуре) составлены на основе следующих нормативных документов:

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 18.11.2013 № 1252 «Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников» (в редакции от 17.11.2016 № 1435);

Методические рекомендации по проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников в 2017/2018 учебном году по искусству (мировой художественной культуре), утвержденные на заседании центральной предметно-методической комиссии всероссийской олимпиады школьников по искусству (мировой художественной культуре).