Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
 2017-10-07 |
 297 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| № | Наименование предмета | ФИО учителя | Контактный телефон |
| Русский язык | |||
| Литература | |||
| История России | |||
| Английский язык | |||
| Математика | |||
| Информатика | |||
| Всеобщая История | |||
| Обществознание | |||
| Физика | |||
| Химия | |||
| Биология | |||
| География | |||
| Основы безопасности жизнедеятельности | |||
| Физическая культура |
Расписание уроков на 20__/20___учебный год
| Понедельник | Каб. | Вторник | Каб | Среда | Каб |
| Четверг | Каб | Пятница | Каб | Суббота | каб |
Посещение уроков в ____классе
Дата ___________________________________________________________________________
Предмет ________________________________________________________________________
Цель посещения_________________________________________________________________
Наблюдения ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Дата ___________________________________________________________________________
Предмет ________________________________________________________________________
Цель посещения_________________________________________________________________
Наблюдения ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Дата ___________________________________________________________________________
Предмет ________________________________________________________________________
Цель посещения_________________________________________________________________
Наблюдения ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Дата ___________________________________________________________________________
Предмет ________________________________________________________________________
Цель посещения_________________________________________________________________
Наблюдения ____________________________________________________________________
План работы на сентябрь
| Направление | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Спортивно-
оздоровительное,
здоровьесберегающее
| ||||
Гражданско – патриотическое и духовно-нравственное
| ||||
Интеллектуальное
| ||||
 Эколого- краеведческое
| ||||
Трудовое,
профориентационное
| ||||
Районные конкурсы 
|
План работы на октябрь
| Направление | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
|
Спортивно-
оздоровительное,
здоровьесберегающее
| ||||
| Гражданско – патриотическое и духовно-нравственное
| ||||
| Интеллектуальное
| ||||
| Эколого- краеведческое
| ||||
|
Трудовое,
профориентационное
| ||||
| Районные конкурсы
|
План работы на ноябрь
| Направление | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
|
Спортивно-
оздоровительное,
здоровьесберегающее
| ||||
| Гражданско – патриотическое и духовно-нравственное
| ||||
| Интеллектуальное
| ||||
| Эколого- краеведческое
| ||||
|
Трудовое,
профориентационное
| ||||
| Районные конкурсы
|
План работы на декабрь
| Направление | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
|
Спортивно-
оздоровительное,
здоровьесберегающее
| ||||
| Гражданско – патриотическое и духовно-нравственное
| ||||
| Интеллектуальное
| ||||
| Эколого- краеведческое
| ||||
|
Трудовое,
профориентационное
| ||||
| Районные конкурсы
|
План работы на январь
| Направление | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
|
Спортивно-
оздоровительное,
здоровьесберегающее
| ||||
| Гражданско – патриотическое и духовно-нравственное
| ||||
| Интеллектуальное
| ||||
| Эколого- краеведческое
| ||||
|
Трудовое,
профориентационное
| ||||
| Районные конкурсы
|
План работы на февраль
| Направление | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
|
Спортивно-
оздоровительное,
здоровьесберегающее
| ||||
| Гражданско – патриотическое и духовно-нравственное
| ||||
| Интеллектуальное
| ||||
| Эколого- краеведческое
| ||||
|
Трудовое,
профориентационное
| ||||
| Районные конкурсы
|
План работы на март
| Направление | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
|
Спортивно-
оздоровительное,
здоровьесберегающее
| ||||
| Гражданско – патриотическое и духовно-нравственное
| ||||
| Интеллектуальное
| ||||
| Эколого- краеведческое
| ||||
|
Трудовое,
профориентационное
| ||||
| Районные конкурсы
|
План работы на апрель
| Направление | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
|
Спортивно-
оздоровительное,
здоровьесберегающее
| ||||
| Гражданско – патриотическое и духовно-нравственное
| ||||
| Интеллектуальное
| ||||
| Эколого- краеведческое
| ||||
|
Трудовое,
профориентационное
| ||||
| Районные конкурсы
|
План работы на май
| Направление | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
|
Спортивно-
оздоровительное,
здоровьесберегающее
| ||||
| Гражданско – патриотическое и духовно-нравственное
| ||||
| Интеллектуальное
| ||||
| Эколого- краеведческое
| ||||
|
Трудовое,
профориентационное
| ||||
| Районные конкурсы
|
План работы на осенние каникулы
| Дата, время | Наименование мероприятия, место проведения | Ответственные | Результат |
План работы на зимние каникулы
| Дата, время | Наименование мероприятия, место проведения | Ответственные | Результат |
План работы на весенние каникулы
| Дата, время | Наименование мероприятия, место проведения | Ответственные | Результат |
Анализ воспитательной деятельности за_________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
