Размеры: длина 80 мм, высота 40 мм, ширина 40 мм.

Коляска для куклы.

Размеры: длина 120 (150) мм, высота 40 (60) мм.

13. Набор цветных фломастеров (6—8 цветов).

Набор кукольной мебели и посуды (традиционный, некрупный). 15. Мяч резиновый. Размеры: диаметр 20 см.

Набор мячей (в мешочке, большие и маленькие). Размеры: диаметр 30 и 50 мм.

Цвет: красный, синий, желтый, зеленый. Материал: резина, пластмасса и др. Количество: 8.

Домик.

Размеры: длина 10—15 см, высота 10—15 см. Материал: пластмасса.

Мишка.

Размер: высота 80—90 мм. Цвет: коричневый (белый).

Зайка.

Размер: высота 80—90 мм. Цвет: белый (серый и др.).

Собачка.

Размер: высота 80—90 мм. Цвет: коричневый (белый, серый и др.).

Кошка.

Размер: высота 80—90 мм. Цвет: белый (серый).

Мешочек.

Размер: 250X300 мм, прорезь в короткой стороне. Материал: шелк (ситец и др.). Цвет: любой яркий, однотонный.

Петрушка (игрушка бибабо)., Материал: ткань.

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие…………………………………………………………………. 3

Современный подход к диагностике познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста………………………………………… 5

Актуальность и задачи психолого-педагогического обследования детей раннего и дошкольного возраста —

Психологические основы диагностики познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста………………………. 8 Методика проведения обследования и критерии его оценки ….15 Психолого-педагогическое обследование детей раннего возраста….. 18

Психолого-педагогическая характеристика детей раннего возраста —

Особенности развития детей раннего возраста с пси-

хофизическими нарушениями…………………………………….20

Методика обследования познавательного развития, диагностическое обучение, качественная и количественная оценка действий

ребенка 2—3 лет…………………………………………………... 21

Результаты психолого-педагогического обследования детей ран-

него возраста………………………………………………………. 32

Психолого-педагогическое обследование детей дошкольного возраста

3 — _{5 лет}…………………………………………………………………… 36

Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста —

Особенности психического развития умственно отсталых детей

дошкольного возраста.............................................................. …..44

Методика обследования познавательного развития, диагностическое обучение, качественная и количественная оценка действий ребенка 3—4 лет... 47 Методика обследования познавательного развития, диагностическое обучение, качественная и количественная оценка действий ребенка 4—5 лет... 57 Результаты психолого-педагогического обследования

детей дошкольного возраста 3—5 лет..................................... …. 68

Педагогическое обследование слуха детей дошкольного возраста

3—5 лет...................................................................................... 71

Обследование слуха говорящих детей............................... — Обследование слуха неговорящих детей.................................75

Обследование речевого развития детей 3—4 лет …………...79 Обследование речевого развития детей 4—5 лет …………...86

Психолого-педагогическое обследование детей 5 — 7 лет……………. 93 Методика обследования познавательного развития, диагностическое обучение, качественная и количественная оценка действий ребенка 5—6 лет... — Методика обследования познавательного развития, диагностическое обучение, качественная и количественная оценка действий ребенка 6—7 лет ………………...104 Результаты психолого-педагогического обследования детей дошкольного возраста 5—7 лет………………………………… 113

Педагогическое обследование слуха детей дошкольного возраста

5—7 лет...................................................................................... …116

Обследование речевого развития детей 5—6 лет ……………….117

Обследование речевого развития детей 6 — 7 лет ……………… 125

Литература.............................................................................................. 133

Приложение I

Приложение 1.1. Схема протокола обследования по знавательного развития детей дошкольного воз

раста.......................................................................................... 134

Приложение 1.2. Схема протокола обследования

речевого развития ребенка 3—4 лет................................. 138

Приложение 1.3. Схема протокола обследования

речевого развития ребенка 4—5 лет................................. 141

Приложение 1.4. Схема протокола обследования

речевого развития ребенка 5—6 лет....................................... 146

Приложение 1.5. Схема протокола обследования

речевого развития ребенка 6 —7 лет....................................... 153

Приложение II

Общая характеристика наглядного материала к психологопедагогическому обследованию детей дошкольного возраста

.................................................................................................... 159

Учебное и з д а н и е

Стребелева Елена Антоновна,

Мишина Галина Александровна,

Разенкова Юлия Анатольевна,

Орлова Анжела Николаевна,

Шматко Наталия Дмитриевна

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ

ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ

РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗ-

РАСТА

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

С приложением альбома

«Наглядный материал

для обследования детей» — 1 экз.

Зав. редакцией Т. С. Залялова

Редакторы Т. В. Лусс, М. А. Зыкова

Художники Л. В. Савостикова, О. В. Семенова

Художественный редактор А. В. Голыпякова

Технические редакторы Н. Н. Бажанова, Н. А. Киселева

Корректор И. Н. Панкова

Налоговая льгота — Общероссийский классификатор продукции ОК 005-

9329.03.04—953000. Подписано в печать 17.08.04. Формат бОхдО. Изд. лиц. Серия ИД Xs 05824 от 12.09.01. Сдано в набор 1/^- Приложение

60X90V₈- Бумага писчая+офсетная. Гарнитура Школьная. Печать офсетная. Усл. печ. л. 10,5+33,5 приложение. Усл. кр.-отт. 21,5+135,3 приложение. Уч.-изд. л. 9,23+27,47 приложение. Тираж 5000 экз. Заказ № 8737 дель

Федеральное государственное унитарное предприятие ордена Трудового Красного Знамени «Издательство «Просвещение» Министерства Российской Федерации по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций. 127521, Москва, 3-й проезд Марьиной рощи, 41. Федеральное государственное унитарное предприятие Смоленский полиграфический комбинат Министерства Российской Федерации по делам

печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций. 214020, г.

Смоленск, ул. Смольянинова, 1.