История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
 2017-10-11 |
 214 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
По профессиональному модулю
| ПМ. 02 Организация деятельности коллектива исполнителей 1.Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств | стр. | |
| 1.1. Область применения | ||
| 1.2. Система контроля и оценки освоения программы ПМ 02 | ||
| 2. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности | ||
| 2.1. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием практических заданий. 2.2 Экспертный лист 2.3 Сводная ведомость освоения разделов программы ПМ 2.4. Оценочная ведомость по профессиональному модулю Список литературы | ||
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
Область применения
Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля ПМ 02 Организация деятельности коллектива исполнителей основной профессиональной образовательной программы по специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта в части овладения видом профессиональной деятельности (ВПД): Организация деятельности коллектива исполнителей.
Комплект контрольно-оценочных средств позволяет оценивать:
1.1.1. Освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности по дисциплинам и междисциплинарным курсам:
| Профессиональные компетенции | Показатели оценки результата | |
| ПК 2.1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта | 1.Планирует численность основных и вспомогательных рабочих, численность персонала предприятия по плану 2. Разрабатывает систему мотивации труда | |
| ПК 2.2. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ | Выбирает управленческие решения | |
| ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта. | Владеет инструкцией по технике безопасности по ремонту и обслуживанию автомобилей |
* код ПК должен соответствовать ФГОС
1.1.2. Освоение общих компетенций (ОК), соответствующих виду профессиональной деятельности:
| Общие компетенции | Показатели оценки результата** | |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | - проявление активности и инициативности в получении профессионального опыта, умений и знаний; - наличие положительных отзывов по итогам практики; - участие в студенческих конференциях, профессиональных конкурсах и т.п. | |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | Соответствие подготовленного плана консультации требуемым критериям; Рациональное распределение времени на все этапы решения задачи. Самоанализ и корректировка результатов собственной работы. Совпадение результатов самоанализа и экспертного анализа разработанного плана. | |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | Берет на себя ответственность в принятии решений. Демонстрирует лидерские качества. | |
| ОК. 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | Обоснованно выбирает состав источников, необходимых для решения поставленной задачи | |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | Использует ИКТ в процессе подготовки и выполнения заданий. Ведет электронный документооборот. | |
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | Владеет способами бесконфликтного общения и саморегуляции в коллективе, соблюдать принципы профессиональной этики. | |
| ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. | Владеет способами бесконфликтного общения. Обладать лидерскими качествами. | |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | Стремиться к самообразованию, планирует свою деятельность. Стремится к карьерному росту. | |
| ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | Владеет различными способами поиска информации; адекватно оценивать полезность информации; использовать найденную информацию для работы для профессионального роста и личного развития; владеть решением нетиповых профессиональных задач. |
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
