Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Цель:формирование ценностного отношения к Вологодскому краю у детей старшего дошкольного возраста посредством знакомства с творчеством вологодских писателей и поэтов.
| Месяц | Содержание | Задачи |
| Сентябрь | Знакомство с жизнью и творчеством И. Северянина. Чтение и заучивание стихов. Экскурсия в дом-музей во Владимировку. Рисование по впечатлениям | 1. Познакомить детей с творчеством и жизнью поэта И. Северянина. 2. Развивать связную речь детей. 3. Формировать ценностное отношение к Вологодскому краю. 4. Развивать умения передавать полученные впечатления в изодеятельности |
| Октябрь | Чтение и заучивание стихов М. Проворовой об овощах и фруктах. Оформление альбома «Ово-щи и фрукты – славные продукты» со стихами, загадками и иллюстрациями. Выступление детей на родительском собрании | 1. Познакомить детей со стихами череповецкой поэтессы М. Проворовой об овощах и фруктах. 2. Развивать у детей выразительность речи, эстетический вкус. 3. Воспитывать у детей чувство сопричастности творчеству поэта |
Продолжение
| Ноябрь | Работа с альбомом «Мой родной Череповец». Рассматривание открыток и буклетов о городе. Чтение и заучивание стихов вологодских поэтов о городе. Экскурсия по городу. Рисование по впечатлениям. Конкурс стихов о городе | 1. Познакомить детей с достопримечательностями современного города. 2. Познакомить детей с поэзией современных авторов о городе, его людях, природе. 3. Работать над выразительностью речи, активизацией словаря детей. 4. Развивать у детей умение передавать впечатления в рисунке |
| Декабрь – январь | Знакомство с творчеством череповецкой писательницы Л. Целуйко. Чтение сказок «Встреча на Млечном пути», «Подарок с неба», «Дед Мороз летом». Чтение книг из серии «Зимние истории». Придумывание своих зимних историй. Оформление альбома с рисунками и рассказами детей | 1. Познакомить детей с творчеством Л. Целуйко. 2. Развивать речь, воображение, активизировать речь детей. 3. Развивать у детей умение передавать свои впечатления в рисунках. 4. Формировать у детей стремление познавать природу родного края |
| Февраль | Чтение и заучивание стихов Н. Рубцова о животных. Оформление альбома с рисунками детей. Чтение и заучивание стихов Г. Колосовой о животных | 1. Познакомить детей с детскими стихами Н. Рубцова, Г. Колосовой о животных. 2. Развивать речь, мышление, выразительность речи, активизировать словарь детей. 3. Формировать у детей ценностное отношение к животному миру родного края |
| Март | Знакомство с творчеством вологодской детской поэтессы Т. Петуховой. Чтение и заучивание ее стихов наизусть. Инсценировка и чтение стихов по ролям | 1. Познакомить детей с творчеством Т. Петуховой. 2. Развивать речь, умение выразительно читать стихи, активизировать словарь |
Окончание
| Слушание песен, написанных на стихи Т. Петуховой. Рисование по ее стихам. Выступление детей на родительском собрании | 3. Развивать память, мышление, актерские способности детей, интерес к театрально-игровой деятельности. 4. Развивать изобразительные способности | |
| Апрель | Знакомство с творчеством вологодского писателя В. Белова. Чтение сказки «Мишук». «Рассказов для детей». Пересказ и драматизация отрывков из сказки и рассказов | 1. Познакомить детей с произведениями В. Белова для детей. 2. Развивать выразительность речи детей. 3. Развивать интерес детей к театрально-игровой деятельности. 4. Формировать у детей ценностное отношение к родному краю |
2.4. Организация взаимодействия ДОУ с родителями воспитанников по проблеме формирования у детей ценностного отношения к социальному миру
Основные цели работы с родителями в рамках инновационного проекта:
- педагогическое образование по проблемам социально-нравственного и познавательного развития детей;
- развитие психолого-педагогической культуры родителей.
Данное направление реализуется посредством организации социальным педагогом ДОУ семейного клуба «Катюша», выпуск ежемесячного журнала для родителей с проблематикой инновационного проекта и включения родителей в познавательные проекты.
В Положении о семейном клубе отражены основные принципы и задачи работы с родителями по проблеме формирования у детей старшего дошкольного возраста ценностного отношения к социальному миру.
|
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!