А. В. Яскевич, А. А. Легчилин

КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ОФОРМЛЕНИЮ

Минск

УДК

ББК

Я.

Рецензент

доктор философских наук, профессор, зав. кафедрой философии и культурологии РИВШ БГУ Я. С. Яскевич

 

 

Рекомендовано Ученым Советом факультета философии и социальных наук 22 февраля 2000 г., протокол № 5.

 

 

Яскевич А.В., Легчилин А.А. Курсовые и дипломные работы. Методические рекомендации по подготовке и оформлению: Учеб. пособие. - Мн.: БГУ, 2000. - с

 

 

ISBN

 

Настоящее учебное пособие является результатом обобщения учебно-методической работы на факультете философии и социальных наук. В пособии рассматривается технология подготовки и защиты курсовых и дипломных работ. Особое внимание обращается на организацию научного текста, особенности его композиции и оформления.

Предназначено для студентов факультета дневной и заочной формы обучения.

 

© БГУ, 2000

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение………………………………………………………………4

Часть I. Место и роль курсовых работ в учебном процессе……….5

1. Научное руководство курсовыми работами…………………….6

2. Рекомендации по выбору темы и плана курсовой работы……..7

3. Составление библиографии ……………………………………...9

4. Работа с источниками и литературой по теме. Правила цитирования………………………………………………………………14

5. Курсовая работа как вид учебно-исследовательской работы. Общая характеристика научного текста……………………………17

6. Подготовка курсовой работы к защите………………………….26

7. Порядок защиты курсовой работы и методические рекомендации по ее защите………………………………………………………...29

8. Общие требования к уровню выполнения курсовых работ и критерии оценки результатов защиты курсовой (дипломной) работы……………………………………………………………………34

 

Часть II. Роль дипломной работы в учебном процессе……………..36

1. Выбор темы дипломного проекта………………………………...36

2. Научное руководство дипломной работой……………………….37

3. Составление плана дипломной работы…………………………...38

4. Работа над библиографией ………………………………………..38

5. Общие требования к содержанию и структуре дипломной работы…………………………………………………………………….40

6. Оформление дипломной работы…………………………………..43

7. Подготовка дипломной работы к защите…………………………43

8. Порядок защиты дипломной работы……………………………...45

9. Приложения………………………………………………………...47

Введение

 

Данная работа предназначена для студентов как приступающих к процессу подготовки курсовых работ, так и подходящих к завершающей стадии - защите дипломной работы.

В этой связи пособие разделено на две части. В первой из них дается развернутое и подробное описание процесса подготовки и написания текста курсовой работы, расставляются акценты процесса выбора названия, составления и доработки плана, указана специфика организации курсовой работы, основные приемы ее структурирования. Данная часть пособия в соответствии с методическими и психолого-педагогическими требованиями имеет как информирующие, так и организующие разделы.

В этом отношении текст пособия резко отличается от подобных изданий, где в основном доминирует только информирующая часть. Наличие предложенной модели работы позволяет студенту от обычных приемов восприятия информации перейти на более высокую ступень: а именно, осознанию сущности и технологии своей работы, построению развернутых планов и программ деятельности (анализ и синтез, обобщение, концептуализация проблемы, конструирование научного текста и другое). А это позволит ему одновременно приобрести и более высокий уровень профессиональной деятельности.

Авторы пособия исходили из того представления, что используемая методика позволит студенту получить ответы на большинство решаемых им задач, определить, на сколько верны его действия.

Вторая часть работы связана с подготовкой дипломного исследования. По сравнению с первой она более кратка и инструментальна. Авторы сочли, что, получив определенные знания в процессе подготовки курсовых работ текст этой части должен кратко информировать о процедурных моментах защиты дипломной работы перед Государственной экзаменационной комиссией (ГЭК). Именно в ней опущены развернутые пояснения, но в некоторых местах воспроизводятся требования, которые, как считают авторы, являются, безусловно, значимыми для членов ГЭК (общекультурная и профессиональная квалификация).

К работе прилагаются образцы документов, связанные с организационными моментами подготовки курсовых и дипломных работ. Несомненно, что данное пособие будет полезно и молодым преподавателям для повышения своего методического мастерства, поскольку ее содержание построено на принципах обучающего текста.