Формирование проблемы и целей исследования

Смысловые повторы

XIII. Жанрами НП могут быть:

Монография

Тезисы

Аннотация

Диссертация

концепция

Рецензия

 

XIV. Найти соответствия жанрам НП и их признакам:

 

1 Д. статья	А. Жанр, имеющий довольно строгие каноны построения и призванный подтвердить квалификацию ученого
2В. монография	Б. Жанр, передающий научную информацию в сжатом и нередко адаптированном виде
3 Г. рецензия или отзыв	В. Жанр, позволяющий автору свободно самовыражаться, в деталях описывая историю получения нового знания
4 А. диссертация	Г. Жанр, предполагающий оценку чужой работы
5 Б. реферат	Д. Жанр, нацеленный на сообщение результатов исследования и их фактическое обоснование (сюжет в этом жанре почти «свернут»)

 

XV. Подстилями НС являются:

1. научно-учебный
2. научно-воспитательный
3. собственно научный
4. научно-популярный
5. научно-производственный

 

Тест к лекции № 5

I. Назначение ОДС (официально-делового стиля)

1. зафиксировать наиболее важные характеристики ситуации
2. зафиксировать абсолютно все признаки ситуации
3. учесть все желания участников ситуации
4. выстроить устойчивые отношения людей в ситуации
5. выработать согласованные действия людей или установить правила поведния
6. подчинить ситуацию чьей-либо воле

 

II. Подстили ОДС

1. дипломатический
2. учредительный
3. канцелярско-административный
4. законодательный
5. регламентирующий

 

III. Такие жанры, как конституция, свод законов, относятся к ЗАКОНОДАТЕЛЬНОМУ (Д.пад.) подстилю.

 

IV.Такие жанры, как меморандум, коммюнике, нота, относятся к ДИПЛОМАТИЧЕСКОМУ (Д.пад. ) подстилю

 

V. Деловая бумага, обладающая юридической силой, называется … (им. пад.)

 

VI. Предписанные для каждого жанра ОДС набор необходимых признаков и атрибутов называются РЕКВИЗИТЫ (им.пад., мн. число)

 

VII. Найдите соответствия жанров канцелярско-административного подстиля выделяемым в нем группам документов:

 

1 А. по личному составу	А. заявление, трудовая книжка, характеристика
2 Б. справочно-информационные	Б. акты, справки, докладные записки, письма
3. Ворганизационно-распределительные	В. приказы, инструкции, решения. протоколы

 

VIII.Нахождение общих, повторяющихся черт в деловых бумагах, регламентирующих сходные ситуации, называетсЯ УНИФИКАЦИЯ (им.пад.)

 

IX. Совокупность реквизитов и их расположение образуют ФОРМУЛЯР документа

 

X. Унификации подлежат следующие стороны документа:

1. реквизиты
2. хранение, учет
3. сюжет
4. структура (форма)
5. языковые конструкции

XI. Найдите соответствия признаков формулярам документов:

 

1 Б. документ-схема	А. реквизиты документа расположены в достаточно строгой последовательности, но содержание частей варьируется в зависимости от ситуации
2 В. документ-трафарет	Б. Реквизиты и последовательность частей в значительной степени зависят от ситуации и ее участников
3 А. документ-модель	В. Реквизиты и их последовательность строго упорядочены

 

XII. Интернациональные черты ОДС:

1. схематизированные структуры документов
2. языковые средства, предполагающие однозначное понимание
3. языковые средства, предполагающие возможность толкования
4. соблюдение речевого этикета
5. в основе лежат правовые нормы

 

XIII. Языковой штамп – это:

1. языковое клише
2. стандартная языковая модель
3. обычно глагол-действие
4. печать на документе
5. способ выражения целей, причин высказывания

 

XIV. Найдите соответствия между жанром документа и его целью:

1 Б. приказ, распоряжение	А. цель информирования
2 В. договор, доверенность	Б. цель побуждения
3 А. служебная записка, сопроводительное письмо	В. придание юридич. статуса

 

XV. Какие языковые средства можно использовать в ОДС:

1. языковые штампы
2. личные местоимения 1-го лица (я, мы)
3. синонимы
4. паронимы
5. глаголы с императивной функцией
6. формулы речевого этикета

Тест к лекции № 6

 

I. У публицистического стиля (ПС) следующие цели:

1. обособиться от других стилей ЛЯ

Взаимодействовать с другими стилями ЛЯ

Сформировать единство общественных мнений относительно важных для общества событий

4. передать индивидуальное мнение автора о событии, явлении

Повлиять на сознание массовой аудитории

6. убедить наиболее влиятельных в обществе людей

 

II. Автор публицистического произведения стремится использовать языковые средства: