История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
по дисциплине Иностранный язык (английский)
Темы презентаций:
1. «Мой родной город»
2. «ЮФУ»
3. «Выдающиеся ученые, их достижения и вклад в развитие науки»
4. «Передовые исследования в изучаемой области науки, их вклад в науку и технический прогресс»
5. «Лаборатория/ Оборудование»
6. «Мой факультет: области специализации и возможности трудоустройства»
Методические рекомендации по выполнению мультимедийной презентации, требования к оформлению:
· Обязательное использование программ по созданию мультимедийной презентации, такие как Power Point, Prezi, Keynote, Google docs.Мультимедийная презентация должна состоять из 5-10 слайдов.
· Слайды не должны быть перегружены текстом, лучше разместить короткие тезисы и наиболее важную, ключевую информацию (даты, имена, термины), убрав вводные слова и т.п. На слайдах необходимо демонстрировать ключевые моменты доступным для чтения шрифтом.
· Наиболее важный материал лучше выделить.
· Использование в презентации иллюстративных материалов приветствуется.
· Необходимо соблюдать единый стиль оформления презентации и обратить внимание на стилистическую грамотность (отсутствие грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок).
Рекомендации по содержанию слайдов мультимедийной презентации:
· 1-й слайд (титульный), на котором нужно представить тему презентации, фамилию, имя автора (ов) и руководителя, информацию о учебном заведении.
· 2-й слайд. Обсуждаемая проблема/ обсуждаемый вопрос
Суть вопроса может быть представлена в виде фотографий, фрагментов фильмов и т.п. Необходимо следить за тем, чтобы содержание соответствовало изображению.
· 3-й слайд. Идея решения проблемы.
Основной замысел презентации.
· 4-й слайд. Этапы решения вопроса, которые можно предоставить, например, в виде иллюстраций.
· 5-й слайд. Практический аспект проблемы/вопроса. На эту тему также может быть несколько слайдов.
· 6-й слайд. Главные выводы, итоги, результаты презентации. При этом следует лаконично изложить суть вопроса
· В случаях, когда практический аспект невозможно продемонстрировать в официальной презентации, то к ней можно добавить слайд со ссылкой на материал, размещенный в любом сетевом ресурсе, для свободного воспроизведения или просмотра данного материала(VK.com, YouTube.com, Яндекс Диск, Google диск/Google докс, и т.д.).
Критерии оценки: диапазон используемых языковых средств, грамматическая и орфографическая правильность, оформление, степень выполнения задания.
| Оценка | Диапазон используемых языковых средств | Грамматическая и орфографическая правильность | Оформление презентации | Ответы на вопросы |
| 5 (отлично) | Языковые средства используются в широком диапазоне, адекватно заданной теме. Представляемая информация систематизирована, последовательна и логически связана. | Презентация не содержит существенных грамматических ошибок. Допускается наличие 1-2 незначительных (грамматических и орфографических ошибок), не влияющих на понимание текста. | Широко использованы информационные технологии (Power point,Prezi,Google Docs).Отсутствуют ошибки в предоставляемой информации. Стилистическое оформление презентации полностью соответствует заданию. | Ответы на вопросы полные с привидением примеров и/или пояснений. |
| 4 (хорошо) | Языковые средства используются в несколько ограниченном диапазоне, не всегда адекватно заданной теме. Представляемая информация систематизирована и последовательна. | Презентация содержит несколько незначительных или одну грубую грамматическую и/или несколько орфографических ошибок, не вызывающих затруднения в общем понимании текста. | Использованы информационные технологии (Power Point). Не более 2 ошибок в представляемой информации. | Ответы на вопросы полные и/или частично полные. |
| 3 (удовл.) | Языковые средства используются в достаточно ограниченном диапазоне, часто неадекватно заданной теме, затрудняет понимание. Представляемая информация не систематизирована и/или не последовательна. | Презентация содержит несколько грубых грамматических и орфографических ошибок. | Использованы информационные технологии (Power Point),4 слайда в презентации. 3-4 ошибки в представляемой информации. | Только ответы на элементарные вопросы. |
| 2 (неудовл.) | Языковые средства используются в диапазоне, недостаточном для реализации задания, неадекватны заданной теме, что препятствует пониманию. Представляемая информация логически не связана. | Презентация содержит большое количество грамматических и орфографических ошибок, полностью искажающихсмысл или делающих невозможным понимание текста. | Не использованы информационные технологии (Power Point). Больше 4 ошибок в представляемой информации. | Нет ответов на вопросы. |
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации
|
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!