Как вы понимаете следующие высказывания?

«Уровень цивилизованности общества во многом определяется тем, насколько комфортно себя в нем чувствуют люди, не имеющие по тем или иным причинам возможности полноценно участвовать в производительном труде, самостоятельно обеспечивать себя необ­ходимыми социальными благами. В их числе люди пджилого возрас­та, женщины-домохозяйки, учащаяся молодежь, а также физически неполноценные».

«Социально-демографические группы с ограниченной трудоспо­собностью не отвечают требованиям, выдвигаемым перед другими социальными группами, но в то же время они вполне самостоятель­ны, чтобы играть суверенную роль в политических процессах».(Социол. иссдед. 1994. № 2. С.127.)

Чем различаются?

Девиантность и делинквентность. Аутсайдер и маргинал.

97. Попробуйте закончить фразу:

Излюбленным местом прогулок подростков, по моим наблюдени­ям, является...

98. Ответьте на вопросы:

Если вместе с вами живут брат или сестра-подросток, то на какие основные причины конфликтов между ними и родителями вы може­те указать?

Что является основными причинами конфликтов между братьями и сестрами в семье?

Кто такие?

Профессионалы.

Зажиточные.

«Старые богатые».

«Новые богатые»

Наследники.

Миллионеры.

Финно-угорские племена.

Мультимиллионеры.

Угнетаемые.

100. Согласны вы с этими суждениями или нет? Свою пози­цию обоснуйте.

Бедные живут либо на заработок, либо на пенсии и пособия, но они не попрошайничают.

Цыгане, где бы они ни скитались, сохранили свои традиции, а русские часто легко усваивали чужое.

К нищим правильнее относить ту категорию живущих в бедности, кто зарабатывает на жизнь регулярным попрошайничеством.

101. Американский ученый и публицист С. Норткот Паркинсон, автор знаменитых сочинений по управлению, так описал семейный этикет:

«Когда семейство викторианской эпохи рассаживалось вокруг обеденного стола, соблюдалось одно правило: стар­шие говорят, младшие слушают. Некоторые темы в разговоре не затрагивались, отдельные вопросы обсуждались по-фран­цузски, но младшим было чему поучиться. Более того, у них была возможность осознать собственное невежество и нау­читься выражать свои мысли более связно. В наши дни раз­глагольствуют дети, а слушают родители - пользы никакой и ни для кого, а вред вполне очевидный». Таков его взгляд на вещи. А каков ваш? Ответьте письменно.

Расскажите об этих явлениях подробнее.

Окружающие строят с носителем статуса такие отношения, кото­рые соответствуют правильному исполнению статусной роли. С на­рушающим они стараются не встречаться, не общаться, не поддер­живать отношения.

Один народ может проживать либо на своей биологической (ге­нетической) родине, т. е. там, где он сформировался как единый эт­нос (страна происхождения), либо в другой стране, куда он целиком и полностью мигрировал впоследствии, уже сформировавшись в единую общность, и которая стала его второй родиной, т. е. истори­ческой родиной, или куда мигрировала только его часть.

103. В России в 1993 г. было 1,5 млн наркоманов. Их число сокра­тилось или увеличилось? Почему? Раскройте причины современной наркомании.

Чем различаются?

Поломанные судьбы и искалеченные души.
Домашнее хозяйство и домохозяйство.
Жизненный цикл индивида и жизненный цикл семьи.
Супруги и молодожены.

Расовая и национальная нетерпимость.

105. К группе прародителей демографы относят людей старше 50 лет.

К группе родителей относятся лица производительного возраста от 15 до 50.

Производительное население — мужчины в возрасте 15-64 года и женщины 15-59 лет (для Европы). В каком значении употребляется термин «производительный возраст»?

106. Что общего между следующими понятиями и чем они разли­чаются?

Конфликт.

Драка.

Разборка.

Дуэль.

Ссора.

Диспут.

Война.

Битва.

107. Известно, что психолог изучает психологические отноше­ния, а социолог — социальные. Есть еще социальный психолог, ко­торый изучает социально-психологические отношения. Как их не пе­репутать и точно знать, где какие отношения?

Изобразим отношение в виде линии с двумя точками по концам или представим себе, что перед нами железная дорога с двумя конеч­ными станциями.

Если на концах линии находятся два человека (А и В), то это пси­хологические отношения.

Если на концах линии находятся два статуса, то это социальные отношения.

Если на концах линии расположены две роли, то это социально-психологические отношения

Вы еще не знаете, что за человек стоит перед вами, но уже отно­ситесь к нему настороженно. К примеру, потому что он пьян, бомж и т. п. Это социальное отношение. Оно не зависит от личных качеств другого человека или ваших собственных.

Вы не обращаете внимания на статус пьяного или бомжа и относитесь к ним сочувственно. Это психологическое отношение. На пер­вом месте стоят личные качества другого человека либо ваши собст­венные.!

Бомжи давно ночуют в вашем подъезде и не наносят никакого вре­да. Хорошие знания их статуса и личных качеств соединились в одно целое — социальную роль. Она обнаружилась только в ваших частых контактах (ведь роль — динамическая характеристика статуса).

Выше были проиллюстрированы социальные, психологические и социально-психологические отношения. Попробуйте точно так же проиллюстрировать экономические и политические отношения.

Что такое?

Этноцентризм.

Агросектор.

Предубеждения.

Бытовая разновидность этноцентризма.

Этнические конфликты.

Ассимиляция.

Национальные чувства.