Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...

Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...

История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...

Интересное:

Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...

Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...

Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Протокол хронометрирования №1

2017-10-16

321

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 6Следующая ⇒

для определения плотности урока физического воспитания

Урок провёл: ____________________ Дата: ____________ Время: _________

Класс ___________ Количество учащихся на уроке: _____________________

Из них: мальчиков___________ девочек ____________

Задачи урока:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Общая плотность урока:

Моторная плотность урока:

Выводы и предложения: ____________________________________________

_________________________________________________________________

ПРОТОКОЛ ХРОНОМЕТРИРОВАНИЯ №2

для определения плотности урока физического воспитания

Урок провёл: ____________________ Дата: ____________ Время: _________

Класс ___________ Количество учащихся на уроке: _____________________

Из них: мальчиков___________ девочек ____________

Задачи урока:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Общая плотность урока:

Моторная плотность урока:

Выводы и предложения: ____________________________________________

_________________________________________________________________

ПРОТОКОЛ ХРОНОМЕТРИРОВАНИЯ №3

для определения плотности урока физического воспитания

Урок провёл: ____________________ Дата: ____________ Время: _________

Класс ___________ Количество учащихся на уроке: _____________________

Из них: мальчиков___________ девочек ____________

Задачи урока:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Общая плотность урока:

Моторная плотность урока:

Выводы и предложения: ____________________________________________

_________________________________________________________________

ПРОТОКОЛ ХРОНОМЕТРИРОВАНИЯ №4

для определения плотности урока физического воспитания

Урок провёл: ____________________ Дата: ____________ Время: _________

Класс ___________ Количество учащихся на уроке: _____________________

Из них: мальчиков___________ девочек ____________

Задачи урока:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Общая плотность урока:

Моторная плотность урока:

Выводы и предложения: ____________________________________________

_________________________________________________________________

ПРОТОКОЛ ХРОНОМЕТРИРОВАНИЯ №5

для определения плотности урока физического воспитания

Урок провёл: ____________________ Дата: ____________ Время: _________

Класс ___________ Количество учащихся на уроке: _____________________

Из них: мальчиков___________ девочек ____________

Задачи урока:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Общая плотность урока:

Моторная плотность урока:

Выводы и предложения: ____________________________________________

_________________________________________________________________

ПРОТОКОЛ ХРОНОМЕТРИРОВАНИЯ

для определения плотности контрольного урока физической культуры

Урок провёл: ____________________ Дата: ____________ Время: _________

Класс ___________ Количество учащихся на уроке: _____________________

Из них: мальчиков___________ девочек ____________

Задачи урока:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Части урока	Содержание материала	Время окончания деятельности	Выполнение упражнения	Объяснение и показ	Отдых и ожидание	Простой

Общая плотность урока:

Моторная плотность урока:

Выводы и предложения: ____________________________________________

_________________________________________________________________

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА №1

Ф.И.О. педагога ____________________________________

Предмет ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Класс:___________________________

Тип урока:_______________________

Тема:

Цель:

Задачи: - образовательная: - оздоровительная: - воспитательная:

Планируемы результаты: - предметные: -метапредметные: -личностные:

Основные понятия:

Межпредметные связи:

Инвентарь:

Дидактическая структура урока	Деятельность учеников	Деятельность учителя	Задания для учащихся	Методические указания
Организационный момент
Изучение нового материала Закрепление нового материала
Контроль
Рефлексия

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...

Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...

Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...

Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...