Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
На данном практическом занятии формируются две компетентности, одна общекультурная и одна общепрофессиональная:
· готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК- 2);
· способность использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОПК -7).
Цели:
В результате изучения этого материала, выполнения заданий и размышления, вы сможете:
· оценивать поведение и принимаемые решения с точки зрения этических и социальных норм;
· использовать правовые нормы, закрепляющие меры ответственности в строительстве;
· подбирать нормативные акты, содержащие требования к строительной деятельности;
· анализировать и обосновывать с правовой точки зрения применение мер ответственности за практические решения в профессиональной деятельности.
Ключевые слова:
| Система нормативных актов Правовая ответственность | Мера ответственности |
Форма работы: индивидуальная и в подгруппах.
Ответственность за нарушения законодательства.
Задание 18
Установите соответствие между разными отраслями права и видами правонарушений (покажите стрелками).
| трудовое право | преступления | |
| гражданское право | проступки | |
| административное право | дисциплинарные проступки | |
| уголовное право | деликты |
Задание 19
1. Решите задачу со ссылкой на конкретные статьи нормативных актов.
Задача: После неоднократных требований инспектора по пожарной безопасности устранить недоработки, допущенные при строительстве, на объекте произошел пожар. Погиб человек.
Оцените ситуацию с точки зрения этических, социальных и правовых норм.
2. Изложите свою точку зрения в формате брифинга. Время для каждой подгруппы - 10 минут.
7.2. Нормативные акты, содержащие требования к строительной деятельности.
Задание 20
Используя правовую базу «Консультант плюс», найдите и перечислите нормативные акты, регулирующие отношения в сфере строительства (не менее 3 федеральных законов и не менее 5 подзаконных актов федерального уровня):
Федеральные законы:
1.
2.
3.
Подзаконные акты федерального уровня
1.
2.
3.
4.
5.
Задание 21
1. Решите задачу, ответ обоснуйте.
Задача: Инспектор Государственного пожарного надзора дал предписание директору предприятия о необходимости в течение двух недель устранить выявленные на предприятии нарушения правил пожарной безопасности.
Вопросы: Является ли данная мера мерой административного принуждения? Если является, то ее следует отнести к мерам административного предупреждения или к мерам административного пресечения?
Ответ:
2. Обсудите свои ответы в подгруппе, зафиксируйте результаты обсуждения.
Рефлексивный отчет
Проведите рефлексивный анализ хода вашей работы на практическом занятии. Предмет анализа и обсуждения – ваша деятельность над учебной ситуацией.
Какие умения освоили _________________________________
Опираясь на полученные результаты выполненных заданий, сформулируйте свои дальнейшие шаги на пути личностного и профессионального роста.
Практическое занятие 7
Тема: Виды ответственности за нарушения в сфере строительства.
На данном практическом занятии формируются две компетентности:
· готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК- 2);
· способность использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОПК -7).
Цели:
В результате изучения этого материала, выполнения заданий и размышления, вы сможете:
· использовать правовые нормы, закрепляющие меры ответственности в строительстве;
· подбирать нормативные акты, содержащие требования к строительной деятельности;
· анализировать нормативную документацию, содержащую требования и положения об ответственности в сфере строительства.
Ключевые слова:
| юридическая ответственность, правонарушение, элементы состава правонарушения, | преступление, проступок, деликт |
Форма работы: индивидуальная и в подгруппах.
Требования и положения об ответственности в сфере строительства.
Задание 22
Используя правовую базу «Консультант плюс», найдите и перечислите нормативные акты, содержащие требования, необходимые для соблюдения в сфере строительства, и (или) положения об ответственности в сфере строительства (не менее 3 федеральных законов и не менее 5 подзаконных актов федерального уровня):
Федеральные законы:
1.
2.
3.
Подзаконные акты федерального уровня
1.
2.
3.
4.
5.
|
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!