Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
 2017-10-16 |
 438 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Определи очерёдность событий. Пронумеруй картинки.
/>
| 
| 
| |
| 
| ||
Прочитай предложения. Поставь номер картинки, который соответствует предложению. Прочитай предложения по порядку.
Она рвала цветы.
Девочка Маша пошла гулять.
Она испугалась его.
Маша бросила корзину и со всех ног побежала прочь.
Вдруг Маша увидела паука.
Определи очерёдность событий. Пронумеруй картинки.
| 
| 
|
Прочитай предложения. Поставь номер картинки, который соответствует предложению. Прочитай предложения по порядку.
Он включил вентилятор.
Сергею очень жарко.
В доме стало хорошо и прохладно.
Ответь на вопросы.
Кому жарко?________________________________________
Что сделал Сергей?___________________________________
Почему Сергею больше не жарко?
________________________________________________________________________________________________________
Определи очерёдность событий. Пронумеруй картинки.
| 
| 
|
Прочитай предложения. Поставь номер картинки, который соответствует предложению. Прочитай предложения по порядку.
Лена и Витя пришли на пляж с щенком Тобиком.
Дети построили из песка красивый замок.
Они весело играли с песком.
Ответь на вопросы.
Как зовут мальчика? _________________________________
Как зовут девочку? __________________________________
Как зовут щенка? ___________________________________
Где дети играли с песком?
Дети играли с песком ___________________________
Что дети построили из песка?
Дети построили из песка_____________________________
Определи очерёдность событий. Пронумеруй картинки.
| 
| 
| |
| 
| ||
Прочитай предложения. Поставь номер картинки, который соответствует предложению. Прочитай предложения по порядку.
Алексей купается.
Вышел из ванной и вытерся полотенцем.
Закончив мыться, он закрыл воду.
В последнюю очередь Алексей надел ботинки.
Потом Алексей оделся.
Определи очерёдность событий. Пронумеруй картинки.
| 
| 
| 
|
Прочитай предложения. Поставь номер картинки, который соответствует предложению. Прочитай предложения по порядку.
Щенок Шарик пришёл домой грязный.
Он мыл его мылом и шампунем.
Витя посадил Шарика в таз с водой.
Теперь щенок снова чистый и красивый.
Ответь на вопросы.
Как зовут Щенка?
Щенка зовут ______________________
Почему Витя решил помыть щенка?
Витя решил помыть щенка, потому что он ________________
Чем Витя мыл Шарика?
Витя мыл Шарика_____________________________________
Второй вариант
Прочитай предложения. Найди картинку, которая соответствует предложению. Поставь под картинкой номер предложения.
1.Щенок Шарик пришёл домой грязный.
2. Витя посадил Шарика в таз с водой.
3. Он мыл его мылом и шампунем.
4. Теперь щенок снова чистый и красивый.
|
|
|
|
|
Ответь на вопросы.
Как зовут Щенка?
Щенка зовут ______________________
Почему Витя решил помыть щенка?
Витя решил помыть щенка, потому что он ________________
Чем Витя мыл Шарика?
Витя мыл Шарика_____________________________________
Прочитай предложения. Найди картинку, которая соответствует предложению. Поставь под картинкой номер предложения.
1.Девочка Маша пошла гулять.
2.Она рвала цветы.
3. Вдруг Маша увидела паука.
4. Она испугалась его.
5. Маша бросила корзину и со всех ног побежала прочь.
|
|
|
| |
|
|
| ||
Где дети играли с песком?
Дети играли с песком ___________________________
Что дети построили из песка?
Дети построили из песка_____________________________
Определи очерёдность событий. Пронумеруй картинки.
|
/>
|
|
| |
|
|
| ||
Прочитай предложения. Поставь номер картинки, который соответствует предложению. Прочитай предложения по порядку.
Она рвала цветы.
Девочка Маша пошла гулять.
Она испугалась его.
Маша бросила корзину и со всех ног побежала прочь.
Вдруг Маша увидела паука.
|
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
