Что дает применение алгоритмов в чтении?

Ø организует процесс чтения,

Ø повышает эффективность чтения.

Интегральный алгоритм чтения

Вы хотите овладеть радикальным средством из­влечения из текста действительно ценной, полезной для вас информации?

 

Теперь вам не страшны тексты любого объема и плотности!

Интегральный алгоритм чтения во­оружает ваш мозг мощным и эффективным инструментом извлечения содержательной информации из любых текстов.

Интегральный алгоритм чтения:

Ø создает своеобразный количественный фильтр, защищаю­щий мозг от избыточной информации;

Ø отбирает для последующей обработки значимую в данной ситуации информацию;

Ø дисциплини­рует мышление;

Ø позволяет излагать свои мысли просто, кратко, ясно, доступно.

 

В наш век информаци­онного взрыва действительно актуальна проблема избыточности текстов.

Анализ этих явлений сделал В. Сухачевский. Он пишет о представлении информации в двух вариантах:

1. Представитель распространенного в большинстве географических зон земного шара семейства парнокопытных осуществляет процесс удовлетворения органической потребности в воде методом всасывания вла­ги из сосуда, имеющего диаметр не меньший, чем окруж­ность морды лошади".

2. Лошадь пьет из ведра.

Первый пример демонстрирует текст, избыточ­ность которого близка к 100%.

Интегральный алгоритм чтения3

 

 

 

Как же работать с Интегральным алгоритмом чтения?

Читая тексты, выделяйте карандашом блоки алгоритма. Такой тренинг приводит к тому, что по окончании чтения необходимые данные сами по себе появляются перед глазами.

Пример

Разметка текста по блокам интегрального алгоритма чтения

Вестник РФО апрель,2004

Математическая формула здоровья

Здорового человека

Всемирная Организация Здоровья 55 лет тому назад дала следующее определение здоровью – это «состояние полного фи­зического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов». Для математического описания такого определения научно конкретизируем его: согласно теории А. Маслоу у каждого человека существует несколько базовых потребностей, определяющих его состояние кардинально 4.

Таким образом, «всестороннее благополучие» человека заключается в том, что он удовлетворён по всем уровням базовых потребностей . 5

Мерой «всестороннего благополучия» мы предлагаем выбрать показатель «неудовлетворённость – переудовлетворённость» базовых человеческих потребностей. Степень «недо-пере-удовлетворённости» и является причиной болезней – через выведение организма из своего основного состояния - равновесия (гомеостаза). 4 Количественный мера удовлетворения потребностей выглядит следующим образом: есть «необходимость» их удовлетворения и есть «достаточность ». Тогда

«Здоровье – это равновесие необходимости и достаточности удовлетворения базовых потребностей человека». 3

Синтезируя определение понятия «здоровье», мы пришли к выводу, что здоровье - этодиалектическое триединство и является одновременно и средством, и процессом и результатом достижения равновесия в необходимости и достаточности удовлетворения в равной степени физиологических, психических и социальных потребностей человека. 3,6

В результате получилась формула здоровья:

знак умножения(•) означает синергизм (совместное действие) взаимовлияния всех трёх видов потребностей; 1 означает равновесие (частное от отношения)необходимости и достаточности удовлетворения потребностей; { }- системность понятия «здоровье».

где H – здоровье (Health);

Ss -синтез (Synthesis);

n -потребности (need): Ph -физиологические (Physiological); Y

- психологические (Psychological); Soc -социальные (Social);

Nec – необходимость (Necessity); Suff -достаточность (Sufficiency) 4

 

Бусыгин А.Г. 1

Практикум

Упражнение

Инструкция: разметьте предлагаемый текст по блокам интегрального алгоритма чтения.