Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| формулы | примеры |
| 1 Умножение степеней с одинаковыми основаниями аn*am= an+m Чтобы перемножить степени с одинаковыми основаниями, надо основание степени оставить тем же, а показатели степеней сложить. | 25*2-3 = 25+(-3) = 22=4 a3,5*a-0,5 = a3,5-0,5 = a3 |
| 2. Деление степеней с одинаковыми основаниями аn:am= an-m Чтобы разделитьстепени с одинаковыми основаниями, надо основание степени оставить тем же, а показатели степеней вычесть. | 53:52 = 53-2 =5 х6:х-2=х6-(-2)=х8 |
| 3.Возведение степени в степень (an)m = anm Чтобы возвести степень в степень, надо показатели степеней перемножить. | (76)1/2 = 73
|
| 4. Возведение произведения в степень (ab)n = an*bn Чтобывозвести произведениевстепень,достаточновозвести встепенькаждый множитель. | (16*3)2 =162*32 =28*32
(аb-2)5=а5*(b-2)5=а5*b-10=
|
5.Возведение дроби в степень
Чтобывозвести дробьв степень,достаточновозвести встепеньчислитель и знаменатель.
|
|
1.2.4.Примеры:
1) Вычислить:
= 
2) Выполнить возведение в степень: 
3) Известно, что:
Чему равны n, p, x?

Решение


4) При каком х выполняется равенство:
,6+x=10, х=10-6=4
5) 
6. =
|
7.
|
8.
|
9.
10.
11.
|
Потренируйтесь!
| Задание | Выберите правильный ответ |
1) Вычислить:
| а) 16; б) 4; в) 8; г) 12 |
2)Выполнить возведение в степень:
| а) ; б) ;
|
3)Известно, что ;
Чему равны n, p, x?
| а) n=18; p=9; x=5; б) n=4; p=2; x=7; в) n=15; p=9; x=4; г) n=12; p=11; x=4. |
4)При каком х выполняется равенство
| а) 36; б) 10; в) 5; г) 4 |
Продолжите предложения:
1)При умножении степеней с одинаковым основанием...
2)При делении степеней с одинаковым основанием...
3) При возведении степени в степень…
4) При возведении произведения в степень...
5) При возведении дроби в степень…
6)действие, с помощью которого вычисляется значение степени,...
7)Произведение, состоящее из одинаковых множителей, —....
8)Действие с показателями при возведении степени в степень —...
9)Действие со степенями, при которых показатели степеней вычитаются, —...
10) Число всех одинаковых множителей —…
11) Степень с нулевым показателем — …
12) Повторяющийся множитель —...
13) Значение выражения:
…
14) Показатель степени, который обычно не пишут-…

Ответы:
Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4
1) -79 1)
1) -68 1) 1,5
2) а)
2) а)
2) а)
2) а) 
б)
б)
б)
б) 
в)
в)
в)
в) 
г)
г)
г)
г) 
д)
д)
д)
д) 
3) а)
3) а)
3) а)
3) а) 
б) y б)
б)
б) 
в)
в) 1 в)
в) 
4) а)
4) а) 1 4) а)
4) а) 
б)
б)
б)
б) 
5) а) 49 5) а) 36 5) а) 64 5) а) 125
б) 25 б) 3 б) 7 б) 5
Исправьте ошибку
а)
г)
ж) 
б)
д)
з) 
в)
е)
и) 
1.2.5. Индивидуальные задания-ИЗ-2
(Номер вариант равен остатку от деления номера по списку на 4)
| 1 вариант | 2 вариант | 3 вариант | 4вариант | |
1.
| 1. .
| 1.
| 1.
| |
2.
| 2.
| 2.
| 2.
| |
3.
| 3.
| 3.
| 3.
| |
4.
| 4.
| 4.
| 4.
| |
5.
| 5.
| 5.
| 5.
| |
Из материалов ЕГЭ
Найдите значение выражения:
|
|
|
1.3.Тождественные преобразования алгебраических выражений
| Франсуа Виет – юрист по образованию и математик по призванию, положивший начало алгебре как науке о преобразовании выражений, решению уравнений в общем виде, создатель буквенного исчисления |
Из чисел и переменных с помощью знаков сложения, вычитания, умножения, деления, возведения в степень и извлечения корней и с помощью скобок составляются алгебраические выражения.
Примеры алгебраических выражений:
1) 2а2b-3ab2(a+b); 2) a+b+
; 3)
; 4)
; 5) 
6)
; 7) 
Если алгебраическое выражение не содержит деления на переменные и извлечения корня, то оно называется целым (1,2,6), в противном случае – дробным (3 и4). Если используется извлечение корня или возведение в дробную степень, то такое выражение называется иррациональным (5 и 7).
Целые и дробные – рациональные.
Преобразования выражений, не только алгебраических, нам придется в дальнейшем очень часто, поэтому важно научиться делать это хорошо.
В математике приняты следующие термины:

Уравнения – это равенства, которые выполняются только при некоторых значения переменных.
Тождества – это равенства, которые выполняются при всех значениях переменных.
Мы будем выполнять только тождественные преобразования, т.е. такие, при которых не изменяется значение выражения, меняется только внешний вид. Например, тождественно равны выражения: х5 и х2*х3, а+в+с и с+а+в, (2ав)2 и 4а2в2.
Примеры тождеств:
а+в=в+а, а+0=а, (а+в)*с=ас+вс, а*1=а.
Замена одного выражения другим, тождественно равным ему, называется тождественным преобразованием выражения.
Основные понятия:
· Одночленом называется такое выражение, которое содержит числа, степени переменных и их произведения и не содержит никаких других действий над числами и переменными.
3а*(2,5а3), (5аb2)*(0,4c3d), x2y*(-2z)*0,75 – одночлены!!!
а+в,
- НЕ одночлены!!! Числовой множитель – КОЭФФИЦИЕНТ.
· Одночлены называются подобным и, если они отличаются коэффициентами или не отличаются.
Например: 18х2уz3 и -8х2уz3, 3 ав и 3 ав – подобны.
Чтобы выполнить действия с одночленами, достаточно выполнить действия с коэффициентами. Это действие называется приведение подобных слагаемых.
· Многочлен – это сумма одночленов.
1.3.1.Основные тождественные преобразования
· Вынесение общего множителя за скобку
28х3-35х4= 7х3*4-7х3*5х=7х3(4-5х)
(Вынесение за скобку общего множителя предполагает выполнение действия деления:
)
· Способ группировки
х3-3х2+5х-15=(х3-3х2)+(5х-15)=х2(х-3)+5(х-3)=(х-3)(х2+5)
· Использование формул сокращенного умножения

· Разложение на множители квадратного трехчлена.
4х2-5х+1=
4х2-5х+1=0,D=25-16=9>0, x1,2= 
=4(x-1)(x-0,25)
|
|
|
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!