Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...

Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...

Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...

Интересное:

Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...

Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...

Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Показатели нервно-психического развития детей первого года жизни

2017-10-16

472

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 8Следующая ⇒

Возраст Дни/месяцы	Показатели нервно-психического развития
Новорожденный	Аз	Видит - щурится при ярком свете
Ас	Слышит – вздрагивает при резком звуке
10 дней	Аз	Удерживает в поле зрения движущийся предмет (ступенчатое слежение)
Ас	Вздрагивает и моргает при резком звуке
18 дней	Аз	Удерживает в поле зрения неподвижный предмет (лицо взрослого)
Ас	Успокаивается при сильном звуке
1 месяц	Аз	Плавное прослеживание движущегося предмета. Сосредотачивает взгляд на неподвижном предмете
Ас	Прислушивается к голосу взрослого, звуку игрушки
Э	Первая улыбка на разговор взрослого
До	Лежа на животе, пытается поднимать и некоторое время

Продолжение таблицы 12

Возраст Дни/месяцы	Показатели нервно-психического развития
1 месяц	До	удерживать голову
2 месяца	Аз	Следит за движущейся игрушкой или взрослым
Ас	Прислушивается. Ищущие повороты головы при длительном звуке
Э	Отвечает улыбкой на разговор с ним взрослого
До	Поднимает и некоторое время удерживает голову 1-2 мин. лежа на животе
Возраст Дни/месяцы 3 месяца	Аз	Зрительное сосредоточение в вертикальном положении (на лице говорящего с ним взрослого, на игрушке)
Ас	Ищет источник звука
Э	Проявляет комплекс оживления в ответ на разговор
До	1. Держит голову, опираясь на предплечья, лежа на животе. 2.Держит голову в вертикальном положении
Др	Случайно наталкивается на игрушки, низко висящие над грудью
Рподгот	Произносит отдельные звуки - начинает гулить
4 месяца	Аз	Узнает близкого человека (радуется)
Ас	Поворачивает голову в сторону звука
Э	Громко смеется в ответ на речь
До	До=До 3 месяца
Др	Захватывает подвешенную игрушку
Рподгот	Гулит
Н	Поддерживает бутылочку или грудь матери при кормлении
5 месяцев	Аз	Отличает чужих от близких
Ас	Узнает голос матери, различает тон
Э	Радуется окружающим
До	Переворачивается со спины на живот Устойчиво стоит при поддержке
Др	1. Берет игрушку из рук взрослого. 2.Удерживает в руке игрушку
Н	Ест с ложки густую и полугустую пищу, открывая рот при касании губ ложкой
Рподгот	Долго гулит
6 месяцев	Аз	Аз = 5месяцев
Ас	Ас=5 месяцев
Э	Э=5 месяцев
До	Переворачивается со спины на живот Подползает
Др	Свободно берет игрушку из разных положений Перекладывает игрушку из одной руки в другую
Ра	Произносит слоги («ба», «ма»), начало лепета
Н	Ест с ложки, снимает пищу губами
7 месяцев	До	Ползает
Др	Перекладывает игрушку из одной руки в другую Стучит одной игрушкой о другую
Ра	Лепечет (по 2-3 слога повторяет многократно)

Окончание таблицы 12

Возраст Дни/месяцы	Показатели нервно-психического развития	Возраст Дни/месяцы
7 месяцев	Рп	Находит предмет на вопрос «Где?», который находится в определенном месте
Н	Пьет из чашки, которую держит взрослый
8 месяцев	До	Самостоятельно сидит, встает с поддержкой, ходит у держась за опору
Др	Манипулирует игрушками долго, подражает взрослому
Ра	Громко произносит различные слоги
Рп	Выполняет «ладушки», «до свиданья» по просьбе
Н	Сам держит и ест корочку хлеба, высаживание на горшок
9 месяцев	До	Ходит с поддержкой за руки
Др	Манипулирует предметами свободно (вынимает, катает)
Ра	Подражает взрослому, используя свои слоги
Рп	Находит предмет на вопрос «Где?», независимо от постоянного места нахождения предмета
Н	Пьет из чашки, которую сам придерживает
10 месяцев	До	Влезает на невысокую поверхность и слезает с нее
Др	Открывает, закрывает (коробку, матрешку)
Ра	Подражает взрослому, произносит новые слоги
Рп	Дает знакомый предмет по просьбе Знает части тела
Н	Пьет из чашки сам
11 месяцев	До	Стоит сам, без опоры
Др	Накладывает кубики, кольца, пирамиды
Ра	Произносит первые слова «мама», «ав-ав»
Рп	Выполняет простые просьбы взрослого
Н	Закрепляются Н =9,10 месяцев
12 месяцев	До	Ходит сам
Др	Закрепляются Др=11 месяцев
Ра	Произносит 8-10 слов
Рп	Рп 11 месяцев + увеличивается запас понимаемых слов
Н	Сам берет чашку и сам пьет
Примечания: Аз – Анализатор зрения (Зрительно-ориентировочные реакции) Ас - Анализатор слуха (слуховые реакции) До – Движения общие Э - Эмоции Др - Движения руки Рподгот – Подготовительные этапы речи Ра – Речь активная Рп – Речь понимаемая Н - Навыки

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...

Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...

Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...

Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...