Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| № п/п | Наименование мероприятия | Сроки реализации | Подведение итогов | Исполнители специалисты |
| 1. | Адаптация детей к условиям детского сада | Сентябрь | Рефлексия в ходе консультации | Педагог-психолог Сидоренко В.С. |
| 2. | Неуправляемые дети: непослушание или гиперреактивность? | Октябрь | Рефлексия в ходе консультации | Педагог-психолог Сидоренко В.С. |
| 3. | Значение декоративной лепки и рисования в подготовке детей к школе. | Октябрь | Мастер-класс | Воспитатель Аксёнова Н.В. |
| 4. | Памятка воспитателю «Спортивный уголок в группе» | Октябрь | папка консультаций | Инструктор по физической культуре Фофонова И.В. |
| 5. | Результаты логопедического обследования детей | Октябрь | Педагогическое совещание | Учитель-логопед Коваленко О.С. Маршанская Н.А. |
| 6. | Развитие артикуляционной моторики у детей с ОНР | Ноябрь | Педагогическое совещание | Учитель-логопед Коваленко О.С. |
| 7. | Тренинг «Адаптация молодых педагогов» | Ноябрь | Рефлексия в ходе консультации | Педагог-психолог Сидоренко В.С. |
| 8. | Дидактическая игра своими руками | Ноябрь | Размещение на сайте | Воспитатель первой младшей группы Хохлова НВ |
| 9. | Обучение детей младшего возраста работе с ножницами | Ноябрь | Папка консультаций | Воспитатель первой младшей группы Егорова И.А. |
| 10. | Видео мастер-класс. «Нужно с пальцами дружить, чтоб здоровым умным быть» | Ноябрь | Размещение на сайте | Воспитатель первой младшей группы Хохлова Н.В. |
| 11. | «Нетрадиционное оборудование для развития физических качеств» | Ноябрь | папка консультаций | Инструктор по физической культуре Фофонов И.В. |
| 12. | «Музыкальные инструменты и их аналоги» | Ноябрь | Папка консультаций | Музыкальный руководитель Емелина Т.Р. |
| 13. | Взаимодействие воспитателя и музыкального руководителя на утреннике | Ноябрь | Папка консультаций | Музыкальный руководитель Балонова Ю.М. |
| 14. | «Зимние забавы или как организовать подвижную игру в зимний период» | Декабрь | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре Фофонова И.В. |
| 15. | Мастер-класс. «Изготовление новогодних поделок из бросового материала» | Декабрь | Папка консультаций | Воспитатель Аксёнова Н.В. |
| 16. | Развитие моторики у детей с ОНР | Декабрь | Педагогическое совещание | Учитель-логопед Коваленко О.С. |
| 17. | «Учите детей общаться!» | Декабрь | Рефлексия в ходе консультации | Педагог-психолог Сидоренко В.С. |
| 18. | Эмоциональное развитие детей на разных возрастных этапах | Январь | Рефлексия в ходе консультации | Педагог-психолог Сидоренко В.С. |
| 19. | Музыкальный зал - детям | Январь | Папка консультаций | Музыкальный руководитель Балонова Ю.М. |
| 20. | Значение декоративного рисования для старших дошкольников | Январь | Папка консультаций | Воспитатель Аксёнова Н.В. |
| 21. | Как организовать индивидуальную работу по развитию физических качеств детей | Январь | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре Фофонова И.В. |
| 22. | Мастер - класс для педагогов "Подвижные игры в период адаптации детей раннего возраста" | Ноябрь | Размещение на сайте | Воспитатель Мезенцева Н.В |
| 23. | Формирование лексико-грамматических представлений у детей с ОНР | Январь | Педагогическое совещание | Учитель-логопед Коваленко О.С. |
| 24. | «Музыкальные воспитание детей с отклонениями в речевом развитии» | Январь | Папка консультаций | Музыкальный руководитель Емелина Т.Р. |
| 25. | Памятка воспитателям детей старшего возраста «Готовимся к Олимпиаде» Памятка воспитателям младших и средней групп «Семь заблуждений о холодной погоде» | Февраль | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре Фофонова И.В. |
| 26. | Мастер-класс «Подарки папам своими руками» | Февраль | Папка консультаций | Воспитатель Аксёнова Н.В. |
| 27. | Важность похвалы в работе с детьми | Февраль | Рефлексия в ходе консультации | Педагог-психолог Сидоренко В.С. |
| 28. | Взаимодействие педагога с родителями, построение эффективных взаимоотношений (обмен опытом) | Март | Рефлексия в ходе консультации | Педагог-психолог Сидоренко В.С. |
| 29. | Первые шаги в искусстве. | Март | Папка консультаций | Воспитатель Аксёнова Н.В. |
| 30. | Разноцветные физкультминутки | Март | Папка консультаций | Музыкальный руководитель Балонова Ю.М. |
| 31. | Обогащение словарного запаса детей с ОНР | Февраль | Педагогическое совещание | Учитель-логопед Коваленко О.С. |
| 32. | Развитие памяти и внимания у детей с ОНР | Март | Педагогическое совещание | Учитель-логопед Коваленко О.С. |
| 33. | Памятка воспитателю «Роль воспитателя в двигательной деятельности детей» | Март | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре Фофонова И.В. |
| 34. | «Значение музыкально-дидактических игр в жизни ребенка» | Март | Папка консультаций | Музыкальный руководитель Емелина Т.Р. |
| 35. | «Спортивная форма и двигательная деятельность» | Апрель | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре Фофонова И.В. |
| 36. | Воспитание у детей бережного обращения с изобразительными инструментами | Апрель | Папка консультаций | Воспитатель Аксёнова Н.В. |
| 37. | Сказка как средство развития связной речи у детей с ОНР | Апрель | Педагогическое совещание | Учитель-логопед Коваленко О.С. |
| 38. | Психологическое здоровье воспитателя | Апрель | Рефлексия в ходе консультации | Педагог-психолог Сидоренко В.С. |
| 39. | Особенности развития эмоционально-волевой сферы у детей. | Май | Рефлексия в ходе консультации | Педагог-психолог Сидоренко В.С. |
| 40. | Индивидуальная работа с детьми по изобразительной деятельности | Май | Папка консультаций | Воспитатель Аксёнова Н.В. |
| 41. | «Развлечения в детском саду» | Май | Папка консультаций | Музыкальный руководитель Емелина Т.Р., Балонова Ю.М. |
| 42. | Анализ работы логопеда за учебный год | Май | Педагогическое совещание | Учитель-логопед Коваленко О.С. |
| 43. | «А мы идем в поход!» | Май | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре Фофонова И.В. |
| 44. | «Дорожка здоровья» | Июнь | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре Фофонова И.В. |
| 45. | «Особенности организации подвижных игр летом» | Июль | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре Фофонова И.В. |
| 46. | «Переутомление, чем оно опасно?» | Август | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре Фофонова И.В. |
| 47. | Выполнение целей ОП ДО. ПРС. Требования ФГОС | Август | Устный отзыв | Методист Орлова О.В. |
| 48. | Самоуважение. Как его воспитывать? | Октябрь | Устный отзыв | Методист Орлова О.В. |
| 49. | О правильной осанке | Ноябрь | Устный отзыв | Методист Орлова О.В. |
| 50. | Что нужно знать взрослым об особенностях поведения ребёнка дошкольного возраста | Декабрь | Устный отзыв | Методист Орлова О.В. |
| 51. | С какими книгами лучше дружить дошкольникам | Январь | Устный отзыв | Методист Орлова О.В. |
| 52. | Методика развития у дошкольников умения классифицировать предметы по свойствам | Февраль | Устный отзыв | Методист Орлова О.В. |
| 53. | Цикл консультаций практико-ориентированного характера | Март | Устный отзыв | Методист Орлова О.В. |
| 54. | Аудио-встречи с автором программы "Детский сад - Дом радости" Н.М.Крыловой | Апрель | Устный отзыв | Методист Орлова О.В. |
| 55. | Изучение нормативных документов, регламентирующих выбор оборудования, учебно-методических и игровых материалов | октябрь | Методист Орлова О.В. | |
| 56. | Изучения современных научных разработок в области развивающей среды для детей дошкольного возраста | ноябрь | Методист Орлова О.В. | |
| 57. | Анализ развивающей предметно-пространственной среды в группах ДОУ. | октябрь | Методист Орлова О.В. | |
| 58. | Выявление особенностей зонирования в соответствии с возрастом воспитанников и составление перечня необходимого оборудования в игровых центрах. | октябрь | Методист Орлова О.В. | |
| 59. | Разработка проекта организации группового пространства, отвечающего современным критериям функционального комфорта и основным положениям развивающей, обучающей и социальной деятельности. | ноябрь | Методист Орлова О.В. | |
| 60. | Защита педагогами проекта организации группового пространства | декабрь | Методист Орлова О.В. | |
| 61. | Анализ условий, которые должны быть созданы в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми нормативными документами. Анализ материальной базы ОП ДО для усовершенствования развивающей среды. Определение цели и задач проекта. | декабрь | Методист Орлова О.В. | |
| 62. | Разработка плана проекта. Составление рабочего плана реализации проекта | январь | Методист Орлова О.В. | |
| 63. | «Нормативно-правовая основа принципов построения предметно-развивающей среды ДОУ в соответствии с требованиями к учебно-материальному обеспечению» | октябрь | Методист Орлова О.В. | |
| 64. | «К проблеме подбора материалов и оборудования для детского сада» | октябрь | Методист Орлова О.В. | |
| 65. | «Понятия «Развивающая среда», «Средства обучения»» | ноябрь | Методист Орлова О.В. | |
| 66. | «Общие рекомендации по построению развивающей среды в современном дошкольном образовательном учреждении» | ноябрь | Методист Орлова О.В. | |
| 67. | «Организация уголков активности детей дошкольного возраста в групповых ячейках ДОУ». | декабрь | Методист Орлова О.В. |
Консультации для родителей
| № п/п | Наименование мероприятия | Сроки реализации | Подведение итогов | Исполнители специалисты |
| Консультации для родителей воспитанников первой младшей группы | ||||
| 1. | Памятка для родителей при поступлении ребёнка в детский сад. | Сентябрь | брошюра консультаций | Хохлова Н.В Мезенцева Н.В |
| 2. | Секреты адаптации | Октябрь | Консультация | Зубанова Е.А. Егорова И.А. |
| 3. | Адаптация детей раннего возраста к детскому саду. | Октябрь | брошюра консультаций | Хохлова Н.В Мезенцева Н.В |
| 4. | Здоровье в порядке – спасибо зарядке. | Ноябрь | брошюра консультаций | Хохлова Н.В Мезенцева Н.В |
| 5. | Развиваем пальчики | декабрь | Консультация, брошюра | Зубанова Е.А. Егорова И.А. |
| 6. | Как помочь ребёнку повзрослеть? Кризис трёх лет. | Декабрь | брошюра консультаций | Хохлова Н.В Мезенцева Н.В |
| 7. | Продуктивные способы воспитания: поощрение или наказание? | Январь | брошюра консультаций | Хохлова Н.В Мезенцева Н.В |
| 8. | Полезные книги | январь | Консультация | Зубанова Е.А. Егорова И.А. |
| 9. | Играйте вместе с детьми. | Февраль | брошюра консультаций | Хохлова Н.В Мезенцева Н.В |
| 10. | Я сам! | март | Консультация | Зубанова Е.А. Егорова И.А. |
| 11. | Создание домашнего игрового уголка для детей дошкольного возраста | Апрель | брошюра консультаций | Хохлова Н.В Мезенцева Н.В |
| 12. | Соблюдаем ПДД | май | Консультация | Зубанова Е.А. Егорова И.А. |
| 13. | Как повысить иммунитет: весенние правила для родителей. | Май | брошюра консультаций | Хохлова Н.В Мезенцева Н.В |
| 14. | Зачем учить ребенка сочувствовать. | Июнь | брошюра консультаций | Хохлова Н.В Мезенцева Н.В |
| Консультации для родителей воспитанников старшей группы | ||||
| 15. | Консультация для родителей «Учите детей общаться» | сентябрь | консультаций | Воспитатель старшей группы №12 |
| 16. | Консультация для родителей детского сада "Развивающая среда дома» | Октябрь | консультаций | Воспитатель старшей группы №12 |
| 17. | Консультация для родителей «Развитие математических способностей у дошкольников» | Ноябрь | консультаций | Воспитатель старшей группы №12 |
| 18. | Консультации для родителей «Воспитание ответственности у детей» | Декабрь | консультаций | Воспитатель старшей группы №12 |
| 19. | Консультации для родителей в старшей группе «Как победить застенчивость» | Январь | консультаций | Воспитатель старшей группы №12 |
| 20. | История праздника 23 февраля. | Февраль | консультация | Воспитатель старшей группы №12 |
| 21. | Консультации для родителей «Счастье - это когда тебя понимают» | Март | консультаций | Воспитатель старшей группы №12 |
| 22. | Консультации для родителей «Создание предметно развивающей среды в домашних условиях» | Апрель | консультаций | Воспитатель старшей группы №12 |
| 23. | Консультация для родителей «Детям о космосе» | Май | консультация | Воспитатель старшей группы №12 |
| Консультации для родителей воспитанников с ОНР | ||||
| 24. | Результаты логопедического обследования детей | Октябрь | Анализ работы за год | Учитель-логопед Коваленко О.С. Маршанская Н.А. |
| 25. | Развитие артикуляционной моторики у детей с ОНР | Ноябрь | Брошюра консультаций | Учитель-логопед Коваленко О.С. |
| 26. | Развитие моторики у детей с ОНР | Декабрь | Брошюра консультаций | Учитель-логопед Коваленко О.С. |
| 27. | Формирование лексико-грамматических представлений у детей с ОНР | Январь | Брошюра консультаций | Учитель-логопед Коваленко О.С. |
| 28. | Обогащение словарного запаса детей с ОНР | Февраль | Брошюра консультаций | Учитель-логопед Коваленко О.С. |
| 29. | Развитие памяти и внимания у детей с ОНР | Март | Брошюра консультаций | Учитель-логопед Коваленко О.С. |
| 30. | Сказка, как средство развития связной речи у детей с ОНР | Апрель | Брошюра консультаций | Учитель-логопед Коваленко О.С. |
| 31. | Анализ работы логопеда за учебный год | Май | Брошюра консультаций | Учитель-логопед Коваленко О.С. |
| 32. | Здоровье сберегающие технологии в системе коррекции речи детей с ОНР | Ноябрь | Брошюра консультаций | Учитель-логопед Маршанская Н.А. |
| 33. | Первые шаги к грамоте | Декабрь | Брошюра консультаций | Учитель-логопед Маршанская Н.А. |
| 34. | Развитие мелкой моторики при коррекции звукопроизношении | Январь | Брошюра консультаций | Учитель-логопед Маршанская Н.А. |
| 35. | Игры с буквами | Февраль | Брошюра консультаций | Учитель-логопед Маршанская Н.А. |
| 36. | Формирование лексико-грамматического строя речи у детей с ОНР | Март | Брошюра консультаций | Учитель-логопед Маршанская Н.А. |
| 37. | Поговори со мной. Какими упражнениями можно развивать речь? | Апрель | Брошюра консультаций | Учитель-логопед Маршанская Н.А. |
| 38. | Анализ работы логопеда за учебный год | Май | Анализ работы за год | Учитель-логопед Маршанская Н.А. |
| Консультации для родителей воспитанников инструктора по физической культуре | ||||
| 39.. | «Мы идем в спортивную школу» | Сентябрь | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре |
| 40.. | «О пользе двигательной деятельности детей на свежем воздухе» | Октябрь | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре |
| 41. | «Организация спортивного уголка в квартире» | Ноябрь | папка консультаций | Инструктор по физической культуре |
| 42.. | «Семь родительских заблуждений о холодной погоде» | Ноябрь | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре |
| 43.. | «Зимняя прогулка «Катаемся на санках»» | Декабрь | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре |
| 44.. | «Зимняя прогулка «Как выбрать лыжи и коньки»» | Январь | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре |
| 45.. | «Зимняя прогулка «Как избежать травматизма» | Февраль | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре |
| 46.. | «Весна пришла, играть пора» | Март | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре |
| 47.. | «Как выбрать велосипед» | Апрель | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре |
| 48.. | «Как избежать травматизма» | Май | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре |
| «Давайте поиграем» | Июнь | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре | |
| 50. | «Переутомление чем оно опасно?» | Июль | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре |
| 51. | «Спортивная форма необходима!» | Август | Папка консультаций | Инструктор по физической культуре |
| Консультации для родителей воспитанников педагога-психолога | ||||
| 52. | Адаптация детей в дошкольном учреждении (гр.№ 11,4) | Сентябрь | Рефлексия в ходе консультации | Педагог-психолог |
| 53. | Создай положительный образ ребёнка (гр.№ 1,2) | Октябрь | Рефлексия в ходе тренинга | Педагог-психолог |
| 54. | Игрушки для детей 2-3 лет (гр.№11,4) | Ноябрь | Рефлексия в ходе консультации | Педагог-психолог |
| 55. | Тренинг с родителями «Тепло семьи» (стар.гр.№12) | Декабрь | Рефлексия в ходе тренинга | Педагог-психолог |
| 56. | Характер ребёнка зависит от вас (гр.№3,9) | Январь | Брошюра | Педагог-психолог |
| 57. | Наказание и поощрение | Февраль | Информационный лист | Педагог-психолог |
| 58. | Формирование у ребёнка самостоятельности и ответственности | Март | Информационный лист | Педагог-психолог |
| 59. | Роль успешности и не успешности в воспитании ребёнка (Упражнение на ситуацию успеха) | Апрель | Информационный лист | Педагог-психолог |
| 60. | Как помочь ребёнку адаптироваться в школе | Май | Сценарий деловой игры | Педагог-психолог |
| Консультации для родителей воспитанников музыкального руководителя | ||||
| 61. | Учим ребенка слушать музыку | Октябрь | Брошюра консультаций | Музыкальный руководитель Емелина Т.Р. |
| 62. | Музыка в жизни ребенка | Декабрь | Брошюра консультаций | Музыкальный руководитель Емелина Т.Р. |
| 63. | Музыкальные занятия в домашних условиях | Февраль | Брошюра консультаций | Музыкальный руководитель Емелина Т.Р. |
| 64. | Пойте детям перед сном | Апрель | Брошюра консультаций | Музыкальный руководитель Емелина Т.Р. |
| 65. | Советы музыкального руководителя для родителей «Создание музыкальной среды дома» | Май | Брошюра консультаций | Музыкальный руководитель Емелина Т.Р. |
| 66. | Организация музыкально-эстетического воспитания в современных условиях | Октябрь | Брошюра консультаций | Музыкальный руководитель Балонова Ю.М. |
| 67. | Пойте детям перед сном | Декабрь | Брошюра консультаций | Музыкальный руководитель Балонова Ю.М. |
| 68. | Пальчиковый театр | Февраль | Брошюра консультаций | Музыкальный руководитель Балонова Ю.М. |
| 69. | Развитие ритмической способности у детей | Апрель | Брошюра консультаций | Музыкальный руководитель Балонова Ю.М. |
| 70. | Музыкальное воспитание детей в условиях семьи | Май | Брошюра консультаций | Музыкальный руководитель Балонова Ю.М. |
| Консультации для родителей воспитанников воспитателя по изобразительной деятельности | ||||
| 71. | Роль декоративного рисования в подготовке руки ребенка к письму (старшая группа.) | Сентябрь | Видеоролик мастер-класса | Воспитатель Аксёнова Н.В. |
| 72. | Роль декоративного рисования в подготовке руки ребенка к письму (подготовительная к школе группа) | Октябрь | Мастер-класс | Воспитатель Аксёнова Н.В. |
| 73. | Нетрадиционная техника рисования для малышей | Ноябрь | Мастер-класс | Воспитатель Аксёнова Н.В. |
| 74. | Нетрадиционная техника рисования (для детей старшего возраста) | Декабрь | Мастер-класс | Воспитатель Аксёнова Н.В. |
| 75. | Волшебные ножницы (старшая группа) | Январь | Мастер-класс | Воспитатель Аксёнова Н.В. |
| 76. | Работа с ножницами-дело увлекательное (средняя группа) | Февраль | Мастер-класс | Воспитатель Аксёнова Н.В. |
| 77. | Чудесные поделки из бросового материала (младшая группа) | Март | Мастер-класс | Воспитатель Аксёнова Н.В. |
| 78. | Подружимся с мелками, красками, карандашами (средняя группа) | Апрель | Мастер-класс | Воспитатель Аксёнова Н.В. |
| 79. | Развиваем ручную умелость (старшая группа) | Май | Мастер-класс | Воспитатель Аксёнова Н.В. |
| 80. | Роль декоративного рисования в подготовке руки ребенка к письму (старшая группа) | Сентябрь | Мастер-класс | Воспитатель Аксёнова Н.В. |
|
|
|
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!