Эволюция теории менеджмента в России и за рубежом

Цель:

– изучить основные концепции управления;

– изучить суть вклада различных школ менеджмента в его развитии.

Основные понятия и термины:

– концепции управления;

– научные школы.

 

ШКОЛЫ МЕНЕДЖМЕНТА В ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ

Систему взглядов на процессы и явления в природе и обществе называют концепцией. В теории менеджмента в XX веке было разработано семь крупных научных концепций управления.

 

Научные концепции школ управления

№	Школа	Даты создания и развития	Представители	Основные положения
1.	Классическая административная школа
2.	Школа человеческих отношений
3.	Школа принятия оптимальных решений
4.	Кибернетическая школа менеджмента
5.	Школа мотивации и человеческих ресурсов
6.	Школа стратегического менеджмента и маркетинга
7.	Школа глобального менеджмента и инновацией

Кратко опишите вклад данных авторов в развитие теории и практики управления (для выполнения задания рекомендуется использовать следующие источники:

1. Классики менеджмента: Энциклопедия / Под ред. М. Уорнера; Пер. с англ. – СПб.: Питер, 2001. – 1168 с.

2. Кравченко А.И. История менеджмента. Издание 8-е. – М.: Академический проект, 2009. – 560 с.)

 

Фредерик Уинслоу Тейлор (англ. Frederick Winslow Taylor) – американский инженер, основоположник научного менеджмента (снискал славу «отца научного управления»). Годы жизни – 1856-1915.

Основной вклад: _________________________________________

 

 

 

Анри Файоль (фр. Henri Fayol) – французский горный инженер, выдающийся теоретик и практик менеджмента, основоположник административной «классической» школы управления. Годы жизни – 1841-1925.

Основной вклад: _________________________________________

 

Джордж Элтон Мэйо (англ. George Elton Mayo) – американский психолог и социолог, исследователь проблем организационного поведения и управления в производственных организациях, один из основоположников американской индустриальной социологии и доктрины «человеческих отношений». Годы жизни – 1880-1949.

Основной вклад: _________________________________________

 

Мэри Паркер Фоллет (англ. Mary Parker Follett) – американский социолог и консультант по вопросам управления, теоретик менеджмента в области теории организаций и организационного поведения. Годы жизни – 1868-1933.

Основной вклад: _________________________________________

 

Питер Друкер (нем. Peter Ferdinand Drucker) – американский учёный австрийского происхождения; экономист, публицист, педагог, один из самых влиятельных теоретиков менеджмента. Годы жизни – 1909-2005.

Основной вклад: _________________________________________

 

Норберт Винер (англ. Norbert Wiener) – американский учёный, выдающийся математик и философ, основоположник кибернетики и теории искусственного интеллекта. Годы жизни – 1894-1964.

Основной вклад: _________________________________________

 

Уильям Эдвардс Деминг (англ. William Edwards Deming) – американский учёный, статистик и консультант по менеджменту. Годы жизни – 1900-1993.

Основной вклад: _________________________________________

 

Фредерик Герцберг (англ. Frederick Herzberg) – американский социальный психолог, специализирующийся на проблемах труда и деятельности компаний, влиятельная личность в сфере управления бизнесом. Годы жизни – 1923-2000.

Основной вклад: _________________________________________

 

Абрахам Маслоу (англ. Abraham Maslow) – американский психолог, оказал основополагающее влияние на развитие мотивационной теории. Годы жизни – 1908-1970.

Основной вклад: _________________________________________

 

Генри Минцберг (англ. Henry Mintzberg) – известный теоретик менеджмента. Годы жизни – род. 1939.

Основной вклад: _________________________________________

 

 

Филип Котлер (англ. Philip Kotler) – основоположник современной теории маркетинга. Годы жизни – род. 1931.

Основной вклад: _________________________________________

 

Игорь Ансофф (Igor H. Ansoff) – американский математик и экономист российского происхождения – Игорь Ансов. Годы жизни – 1918-2002.

Основной вклад: _________________________________________

 

В современном управлении организацией начинает преобладать новая интеграционная концепция управления.

Ее характерные черты (укажите, используя учебное пособие А.П. Егоршина «Основы менеджмента»):

1. Организация рассматривается как _______________________

 

2. Ориентация на ______________________________________

 

 

3. Подходы к управлению: ______________________________

 

 

 

4. Отношение к персоналу: _______________________________

 

 

 

5. Система управления ориентирована на ___________________

 

 

 

Источники по данной теме:

1. Егоршин А.П. Основы менеджмента: Электронный учебник. – Нижний Новгород: НИМБ, 2009. – 124 с.

2. Классики менеджмента: Энциклопедия / Под ред. М. Уорнера; Пер. с англ. – СПб.: Питер, 2001. – 1168 с.

3. Кравченко А.И. История менеджмента. Издание 8-е. – М.: Академический проект, 2009. – 560 с.