Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...

Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...

Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...

Интересное:

Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...

Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...

Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Проходившей практику в 7 «В» классе ГУО «СШ №9 города Бреста».

2017-11-17

223

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

№	Дата	Содержание работы	Самоанализ
	6.04.15	Посещение школы. Знакомство с администрацией школы. Беседа с классным руководителем. Беседа с учителем биологии. Изучение нормативной и правовой документации.	Знакомство с директором школы Богатко Раисой Николаевной и завучем по учебной работе Орловой Еленой Валентиновной. Завуч познакомила меня с учителем биологии Бородей Светланой Сергеевной и классным руководителем Джиган Ольгой Федоровной. Совместно с классным руководителем изучила расписание 7 «В» класса, изучила классный журнал и выделила сильных и слабых учеников. Беседовала об особенностях класса, планировании и проведении им воспитательной работы. Изучение календарно-тематического планирования по биологии. Изучила устав ГУО СШ №9, должностные инструкции классного руководителя и т.д.
	7.04.15	Посещение уроков в своем классе. Проведение урока по биологии Подготовка плана-конспекта зачетного урока по биологии.	Посетила уроки в своем классе у других учителей. Основной целью было определить учеников требующих повышенного внимания, взаимоотношения внутри коллектива. Провела урок по биологии на тему: «Опыление цветковых растений». Подготовила план конспект зачетного урока по биологии на тему: «Оплодотворение у цветковых растений».Определила цель и тип урока.
	8.04.15	Проведение зачетного урока	Провела зачетный урок по биологии на тему: «Оплодотворение у цветковых растений». Урок соответствовал целям и задачам. Материал излагался мной доступно и последовательно.
	9.04.15	Посещение уроков в своем классе у других преподавателей	Посетила уроки русского языка и литературы, математики, физики, белорусского языка.
	10.04.15	Посещение информационного часа в своем классе	Посетила информационный час «Забота о здоровье» в своем классе. Проводила информационный час классный руководитель Джиган Ольга Федоровна.
	13.04.15	Подготовка плана-конспекта зачетного урока по биологии. Подготовка плана внеклассного мероприятия	Подготовила план-конспект зачетного урока на тему: «Строение и распространение плодов». Подготовила внеклассное мероприятие по биологии на тему: «Знакомство с Центром экологии».
	14.04.15	Проведение зачетного урока Подготовка плана-конспекта зачетного урока по биологии	Провела зачетный урок на тему: «Строение и распространение плодов». Подготовила план-конспект зачетного урока по биологии на тему: «Строение семян».
	15.04.15	Проведение зачетного урока по биологии. Проведение внеклассного мероприятия по биологии.	Провела зачетный урок на тему:«Строение семян». Провела экскурсию в «Центре экологии».
	16.04.15	Посещение уроков в своем классе.	Посетила урок математики, физики, английского языка.
	17.04.15	Подготовка плана-конспекта зачетного урока по биологии	Подготовила план-конспект зачетного урока по биологии на тему: «Прорастание семян и формирование новых растений».
	22.04.15	Проведение зачетного урока по биологии.	Провела зачетный урок по биологии на тему: «Прорастание семян и формирование новых растений».
	23.04.15	Подготовка зачетного классного часа.	Подготовила зачетный классный час на тему: «Культура ведения телефонных разговоров».
	24.04.15	Проверка дневников.	Проверка дневников на их заполнение,выставление оценок, пропусков, подписи родителей.
	25.04.15	Проведение зачетного классного часа. .	Провела зачетный классный час на тему: «Культура ведения телефонных разговоров».

Календарно-тематическое планирование по биологии на период практики с 06.04.2015 по 25.04.2015

№ урока	Тема урока	Основные изучаемые вопросы	Домашнее задание

	Опыление цветковых растений	Самоопыление, перекрестное опыление	§ 49
	Оплодотворение у растений цветковых	Двойное оплодотворение	§ 50
	Строение и распространение плодов.	Строение, классификация, распространение плодов. Биологическое и хозяйственное значение плодов.	§ 51
	Строение семян.Лабораторная работа №8 «Строение одно и двудольных растений»	Строение семян одно и двудольных растений	§ 52
	Прорастание семян и формирование растений	Условия прорастания семян. Посев семян. Питание и рост зародыша и проростка. Уход за посевами. Практическая работа №3 «Подготовка почвы к посеву. Посев семян. Уход за растениями».	§ 53
	Обобщение и контроль знаний по главам «Цветок», «Плод», «Семя».		Вопро-сы и задания по содер-жанию глав

План-конспект урока по теме: «Оплодотворение у цветковых растений»

Цель:

1. Образовательная:

познакомить учащихся с процессом оплодотворения.
охарактеризовать как происходит процесс оплодотворения.
расширить кругозор обучающихся.

2. Развивающая:

· анализировать, делать выводы.

· развивать умение работать самостоятельно.

· обобщать, выделять главное.

3. Воспитательная:

вызывать интерес к обучению
продолжить воспитание ответственного отношения в природе и пропаганду природоохранных мероприятий и идей.

Задачи урока:

Закрепить пройденный материал опыление цветковых растений.
Познакомить учащихся с процессом оплодотворения у цветковых растений.
Узнать из чего же образуется плод.

Тип урока: комбинированный урок.

Оборудование:

· учебное пособие для 7 класса (под редакцией В.Н Тихомирова);

· рабочая тетрадь;

· таблицы.

Методы и методическиеприёмы: беседа, объяснение, рассказ, работа с текстом учебника.

Структура урока:

1. Организационный момент

2. Проверка Д/з

3. Изучение нового материала

4.Закрепление полученных знаний

5.Рефлексия

6. Д/з.

Ход урока: 1.Организационный момент.

1. Проверка отсутствующих.

2.Проверка готовности к уроку (рабочих принадлежностей на столе).

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...

История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...

Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...

Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...