Исключение влияющей страны из числа случаев

Стратегия макс. различия

«холистский» подход: исследование случаев как единого целого

Стратегия анализа влияния мировой системы на внутреннее развитие стран

 

Проблема универсальности

«Можно ли сшить костюм, пригодный для всех?»

Теория применима может быть к:

Одному случаю

Группе случаев

Всем случаям

Проблема измерения

В количественных исследованиях

Проблема интерпретации

Пример

Причиной революции является комбинация трех факторов:

Социальное расслоение

Конфликт внутри правящей группы

Поражение в войне

Проблема ценностной нейтральности

Исследователь трактует концепты, отбирает переменные и параметры сравнения сообразно своим ценностным предпочтениям.

Демократия

Политический транзит

Монархия

 

 

1. Проблема СП: Много переменных – мало случаев

Слишком много переменных – слишком мало случаев (N)

Считается основной в политической компаративистике

Факторов, которые влияют на интересующий исследователя объект, всегда большое количество, а кейсов для выявления взаимосвязей между переменными не хватает

решение:

Увеличение числа случаев

Стратегия «наибольшего сходства»

Сокращение количества переменных путем акцента на наиболее важных факторах

Использование теории рационального выбора

Проблемы сравнимости

Явления можно сравнивать между собой при наличии хотя бы одного общего признака

нельзя сравнивать несравнимые явления, относящиеся к разным классам понятий (стол и небо)

проблема: определить, то ли явление перед нами (партия, движение, лобби, группа интересов…..)

 

1. Проблема Гэлтона

 

Проблема сэра Фрэнсиса Гэлтона (Гальтона)

Английский психолог и антрополог (19 в. - нач.20 в.)

Высказал предположение о значительном влиянии на культуры внешнего фактора

Наблюдения по каждой стране должны быть независимыми – гласит правило сравнительного исследования.

Сравнивать случаи можно тогда, когда события в какой-то одной стране не находятся под влиянием событий в какой-то другой стране

Мы полагаем, что причины «внутри», а они оказываются причинами «вовне» (исходят от другого случая)

примеры

Великобритания и страны Британского Содружества («вестминстерская система»)

Развал СССР и стран соц. блока

США и страны Латинской Америки (президентская система)

США и Канада

Европеизация

Решение проблемы Гэлтона

Исключение влияющей страны из числа случаев

Стратегия макс. различия

«холистский» подход: исследование случаев как единого целого

Стратегия анализа влияния мировой системы на внутреннее развитие стран

 

1. Виды компартивистких исследований

Сравнительно-ориентированное исследование случая (NB: изучение отдельного случая)

ПРИМЕР «Демократия в Америке»

А.Лейпхарт

1) объяснительные исследования случая, когда используется существующая теория для разъяснения конкретного кейса;

2) исследования случая для генерирования гипотез;

3) исследования случая для постановки вопросов или проверки теории;

4) исследования случая для закрепления теории;

Исследования отклоняющегося случая

Виды случаев

Репрезентативные – типичные, стандартные (соотносятся с некоей категорией): посткоммунистический транзит Польши

Прототипичные – ожидается, что случай станет типичным: исследование демократии в Америке А. де Токвилем

Виды случаев

Отклоняющиеся – исключения и нетипичные, объяснение затруднено: парламентская республика в Киргизии; США как исключительная президентская республика

Решающие – случаи, которые могут подтвердить некую теорию: поиск тенденций демократизации в Саудовской Аравии

2) бинарное;

3) региональное;

4) глобальное;

5) кросстемпоральные: а) синхро-ническое сравнение предусматривает сравнение одной страны в разное время; б) асинхроническое – сравнение разных стран в различное историческое время

Важно также деление сравнительных исследований на две группы:

а) исследования с ориентацией на случаи;

б) исследования с ориентацией на переменные.

Кроме того, традиционно в социальных науках выделяются

Количественные

Качественные исследования.

Выбор того или иного вида сравнения (стратегии сравнительного исследования) зависит от решения дилеммы между уровнем абстрагирования и диапазоном выбранных стран.

 

1. Основные понятия сравнительного анализа