Выступление на защите курсовой работы

В выступлении студента указывается:

– тема исследования;

– актуальность и практическая значимость темы;

– актуальность и практическая ценность созданного продукта;

– цель, основные задачи, объект, предмет и гипотеза исследования;

– описание хода работы над практической частью проекта,

· краткое содержание исследовательской или практической работы;

· основные результаты и выводы по исследовательской работе;

· характеристика основных подходов к разрешению рассматриваемой проблемы на основании результатов исследования и полученного опыта;

· практические рекомендации и пути решения прикладной задачи

· самооценка результата и качества выполненной выпускной работы (какие задачи ставились в процессе работы над темой, и как удалось их решить; над какими вопросами темы работа может быть продолжена).

Эта общая схема доклада, более конкретно его содержание определяется студентом совместно с руководителем.

Рекомендуется подготовить иллюстративный материал в виде схем, таблиц, диаграмм. Для большей наглядности целесообразно пользоваться видеопроектором, подготовив заблаговременно необходимый для этого материал, согласованный с руководителем. Краткий доклад может быть подготовлен письменно, но выступать на защите рекомендуется свободно, «своими словами», не зачитывая текст.

 

Оценка курсовой работы

Оценке в ходе защиты курсовой работы подлежат:

– Полнота раскрытия темы, глубокая теоретическая подготовка исследуемых вопросов.

– Актуальность, новизна, и практическая ценность работы

– Умелая систематизация данных в виде таблиц, графиков и другого иллюстративного материала с необходимым анализом и обобщением полученных данных;

– Аргументированность, самостоятельность выводов, обоснованность предложений и рекомендаций;

– Соблюдение структуры курсовой работы, правильность оформления, грамотность, хороший язык и стиль изложения.

 

Оценкой «отлично» оцениваются работы, в которых содержатся элементы научного и продуктивного творчества, дается обстоятельный анализ и аргументированная критика существующих концепций на основе глубоких знаний литературы и фактического материала по данной теме. Участники проекта подготовили полезный с практической точки зрения продукт, разработали четкие рекомендации по его применению, результаты практической работы полезны и заслуживают внимания. В работе делаются самостоятельные выводы.

Оценкой «хорошо» оцениваются работы, в которых полно и всесторонне освещаются вопросы темы, но не проявляется творческий подход автора. Основанием для снижения оценки может так же служить нечеткое представление сущности и результатов исследований на защите, или затруднения при ответах на вопросы.

Оценкой «удовлетворительно» оцениваются работы, в которых правильно освещены основные вопросы и темы, но студент не проявил необходимой доли самостоятельности, умения стройного и логичного изложения вопросов, или допустил отдельные ошибочные высказывания.

Оценку «неудовлетворительно» получает студент, не владеющий материалом, не способный раскрыть суть проблемы или отвечать на поставленные вопросы.

Работа может быть оценена отрицательно, если:

– установлено, что она является плагиатом;

– содержание работы не соответствует заявленной теме;

– она написана на базе учебника без использования собственных практических материалов и выводов, либо представляет собой простое списывание материала из учебной и научной литературы;

– теоретический и практический материал строится на старых нормативно-правовых, инструктивных и методических документах, устаревших литературных источниках, что влечет за собой неправильное раскрытие темы;

– есть грубые ошибки в оформлении и расчетах.

 

Положительная оценка по психологии, выставляется только при условии успешной сдачи курсовой работы на оценку не ниже "удовлетворительно".

В случае не удовлетворительной оценки курсовая работа возвращается студенту на доработку с условием последующей защиты в течение установленного учебной частью срока или выдается другое задание и устанавливается новый срок для его выполнения.

Приложение 1