Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
 2017-11-16 |
 186 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
студента – практиканта
Ф.И.О. студента __________________________________________________________________
Уважаемые коллеги!
Оцените уровень сформированности профессиональной компетентности студента – практиканта и его готовность к решению задач профессиональной деятельности в условиях учебной и профессиональной практики ПМ 1. Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами с предложенными вариантами ответов («++» - очень хорошо подготовлен, «+» - подготовлен, «?» - неопределенная степень готовности, «-» - подготовлен слабо, «--» - совершенно не готов)
| Студент готов: | ++ | + | ? | - | - - |
| Диагностировать ТЖС у лиц пожилого возраста и инвалидов с определением видов необходимой помощи. | |||||
| Координировать работу по социально-бытовому обслуживанию клиента. | |||||
| Осуществлять социальный патронат клиента, в том числе содействовать в оказании медико-социального патронажа. | |||||
| Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации лицам пожилого возраста и инвалидам. | |||||
| Проводить профилактику возникновения новых ТЖС у лиц пожилого возраста и инвалидов. |
Благодарим за сотрудничество!
Рефлексивная карта готовности к учебной и производственной практики (по профилю специальности) и результатов учебной и производственной практики (по профилю специальности)
Уважаемый студент!
Оцените свой уровень сформированности профессиональных компетенций и свою подготовленность к решению задач профессионально –деятельности до начала практики и после нее в соответствии с предложенными вариантами ответов («++» - очень хорошо подготовлен, «+» - подготовлен, «?» - неопределенная степень готовности, «-» - подготовлен слабо, «--» - совершенно не готов)
| Я готов: | ++ | + | ? | - | -- |
| Диагностировать ТЖС у лиц пожилого возраста и инвалидов с определением видов необходимой помощи. | |||||
| Координировать работу по социально-бытовому обслуживанию клиента. | |||||
| Осуществлять социальный патронат клиента, в том числе содействовать в оказании медико-социального патронажа. | |||||
| Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации лицам пожилого возраста и инвалидам. | |||||
| Проводить профилактику возникновения новых ТЖС у лиц пожилого возраста и инвалидов. |
Квалификационный паспорт студента по учебной и производственной практике (по профилю специальности)
ПМ 1. Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами
Ф.И.О. студента_______________________________________________
| Промежуточная аттестация студента по учебной и производственной практике | Самооценка | Оценка руководителя | Оценка эксперта (специалиста орган социального обеспечения) | Заключение |
| Задачи | ||||
| Диагностировать ТЖС у лиц пожилого возраста и инвалидов с определением видов необходимой помощи. | ||||
| Координировать работу по социально-бытовому обслуживанию клиента. | ||||
| Осуществлять социальный патронат клиента, в том числе содействовать в оказании медико-социального патронажа. | ||||
| Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации лицам пожилого возраста и инвалидам. | ||||
| Проводить профилактику возникновения новых ТЖС у лиц пожилого возраста и инвалидов. |
Итоговая аттестация студента по учебной и производственной практике (по профилю специальности) ПМ 1. Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами
| Продукты оценки | Самооценка | Оценка руководителя от колледжа | Оценка эксперта (специалиста органа социального обеспечения) | Заключение |
| Дневник студента в условиях учебной и производственной практики | ||||
| Портфолио студента – практиканта | ||||
| Оценка руководителя | Заключение | |||
| Отчет - самоанализ о результатах сформированности профессиональных компетенций в условиях учебной и производственной практики | ||||
| Сравнительный анализ результатов саморефлексии итогов учебной и производственной практики и результатов экспертной оценки | ||||
| Участие в итоговой конференции · сообщение | ||||
| Нетрадиционное представление личностно – профессиональных достижений в ходе практики | ||||
| Итоговая оценка за учебную практику | ||||
| Итоговая оценка за производственную практику |
|
|
|
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!