Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
| Вид работы | Трудоемкость, час |
| Общая трудоемкость | |
| Аудиторная работа | |
| Лекции | |
| Семинары | |
| Самостоятельная работа | |
| Вид итогового контроля | экзамен |
Схема распределения учебного времени по семестрам
| Вид работы | Трудоемкость, час | ||
| 1 сем. | 2 сем. | Всего | |
| Общая трудоемкость | |||
| Аудиторная работа | |||
| Лекции | |||
| Семинары | |||
| Самостоятельная работа | |||
| Вид итогового контроля | зачет | экзамен |
Учебно-тематический план
| № П/П | Наименование разделов и тем | Всего в трудоемкости | В том числе аудиторных | Самост. работа | |||
| всего | лекций | семин. | лаборат. | ||||
| Всего | |||||||
| Предмет и метод истории государства и права зарубежных стран | |||||||
| Возникновение государства и права | |||||||
| Древний Египет | |||||||
| Древний Вавилон | |||||||
| Древняя Индия | |||||||
| Древний Китай | |||||||
| Древняя Греция | |||||||
| Древний Рим | |||||||
| Основные черты феодального государства и права | |||||||
| Держава франков | |||||||
| Средневековая Франция | |||||||
| Средневековая Италия | |||||||
| Средневековая Германия | |||||||
| Средневековая Англия | |||||||
| Государство и право Восточной и Юго-восточной Европы | |||||||
| Средневековые государства Востока | |||||||
| Арабский халифат | |||||||
| Возникновение и развитие буржуазного государства и права | |||||||
| Великобритания | |||||||
| Соединенные Штаты Америки | |||||||
| Франция | |||||||
| Италия | |||||||
| Германия | |||||||
| Государство и право стран Востока в Новое время | |||||||
| Основные этапы развития государства в новейшее время | |||||||
| Государственное развитие США в XX в. | |||||||
| Государственное развитие Великобритании в XX в. | |||||||
| Государственное развитие Франции в XX в. | |||||||
| Государственное развитие Германии в XX в. | |||||||
| Право Новейшего времени | |||||||
| Государства Центральной и Юго-Восточной Европы в XX в. | |||||||
| Изменения в общественном и государственном строе стран Востока в XX в. |
Заочная форма обучения
Схема распределения учебного времени по видам работы
| Вид работы | Трудоемкость, час |
| Общая трудоемкость | |
| Аудиторная работа | |
| Лекции | |
| Семинары | |
| Самостоятельная работа | |
| Вид итогового контроля | экзамен |
Схема распределения учебного времени по семестрам
| Вид работы | Трудоемкость, час | |||
| 1 сем. | 2 сем. | 3 сем. | Всего | |
| Общая трудоемкость | ||||
| Аудиторная работа | ||||
| Лекции | ||||
| Семинары | ||||
| Самостоятельная работа | ||||
| Вид итогового контроля | Контрольная работа, зачет | экзамен |
Учебно-тематический план
| № П/П | Наименование разделов и тем | Всего в трудоемкости | В том числе аудиторных | Самост. работа | |||
| всего | лекций | семин. | лаборат. | ||||
| Всего | |||||||
| 1-2 | Предмет и метод истории государства и права зарубежных стран. Возникновение государства и права | ||||||
| 3-4 | Древний Египет. Древний Вавилон | ||||||
| 5-6 | Древняя Индия. Древний Китай | ||||||
| Древняя Греция | |||||||
| Древний Рим | |||||||
| 9-10 | Основные черты феодального государства и права. Держава франков | ||||||
| 11-12 | Средневековая Франция. Средневековая Италия | ||||||
| 13-14 | Средневековая Германия. Средневековая Англия | ||||||
| 15-16 | Государство и право Восточной и Юго-восточной Европы. Средневековые государства Востока | ||||||
| Арабский халифат | |||||||
| Возникновение и развитие буржуазного государства и права. Великобритания | |||||||
| Соединенные Штаты Америки | |||||||
| 21-24 | Франция.Италия. Германия. Государство и право стран Востока в Новое время | ||||||
| 25-26 | Основные этапы развития государства в новейшее время. Государственное развитие США в XX в. | ||||||
| 27-28 | Государственное развитие Великобритании в XX в. Государственное развитие Франции в XX в. | ||||||
| Государственное развитие Германии в XX в. | |||||||
| Право Новейшего времени | |||||||
| Государства Центральной и Юго-Восточной Европы в XX в. | |||||||
| Изменения в общественном и государственном строе стран Востока в XX в. |
Заочная форма обучения
Схема распределения учебного времени по видам работы
| Вид работы | Трудоемкость, час |
| Общая трудоемкость | |
| Аудиторная работа | |
| Лекции | |
| Семинары | |
| Самостоятельная работа | |
| Вид итогового контроля | экзамен |
|
|
|
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!