Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...

Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...

Тема: «Побочная подгруппа VIII группы»

2017-11-16 279
Тема: «Побочная подгруппа VIII группы» 0.00 из 5.00 0 оценок
Заказать работу

Вверх
Содержание
Поиск

Дисциплина: Неорганическая химия

Специальность: 060301 «Фармация»

Учебный год

Одобрено цикловой комиссией Составлено в соответствии с

Общепрофессиональных требованиями к минимуму

Дисциплин содержания и уровню подготовки

протокол №_________________ выпускников по специальности

Председатель________________ 060301 «Фармация»

Заместитель директора по НМР

Евстафьева О.Н. _____________

Составила преподаватель Иванова Н.Л.

Содержание учебно-методического пособия№12

1. Мотивация темы и цель самоподготовки

2. Рекомендации для самоподготовки

3. Вопросы для самоподготовки

4. Задания для самоподготовки.

 

Мотивация темы и цель самоподготовки.

Элементы VIII. Пб./ п/группы являются типичными d-металлами. Их особенностью является то, что они находятся в ПС в 8 группу периодической системы. И из-за сходства внешнего и предвнешего подуровней элементы семейства железа похожи друг на друга по свойствам и получению. Этим же можно объяснить их совместное нахождение в природе.

Из-за большого разброса степеней окисления элементы имеют множество степеней окисления и способны к комплексообразованию не только с неорганическими, но и с органическими веществами.

Цель самоподготовки

Изучить свойства элементов VIII. Пб./ п/группы и их получение.

Представлять:

Биологическую роль;железа, кобальта и никеля, и их применение в медицине и народном хозяйстве.

Знать:

1)Характеристику элементов VIII. Пб./ п/группы по положению в периодической системе.

2)Физические и химические свойства;железа и его соединений.

Уметь:

1.Давать общую характеристику VIII. Пб./ п/группы по положение в ПС и с точки зрения строения атома.

2. Записывать уравнения реакции, доказывающие химические свойства и получение железа и его соединений.

 

Рекомендации для самоподготовки

1. Внимательно прочитайте материал учебника «Неорганическая химия» Л.М. Пустовалова, И.Е. Никанорова, стр.340-347, учебник «Неорганическая химия» Э.Т.Оганесян стр.357-365;

2. Лекции №26

3. Ответьте на вопросы для самоподготовки данного пособия

4. Решите задачи для самоподготовки данного пособия.

 

Вопросы для самоподготовки

 

  1. Какие элементы образуют семейство железа? Напишите электронные формулы их атомов. Какие степени окисления для них возможны? Какие являются характерными?
  2. Какие соли – простые, двойные, комплексные образует железо?
  3. Охарактеризуйте отношение железа к кислотам.
  4. Какое соединения железа является основным фондом железа в организме?
  5. Какие пищевые продукты наиболее богаты железом? Из каких продуктов оно лучше всего усваивается?

Задания для самоподготовки.

  1. Минерал содержит 72,36% железа и 27,64% кислорода. Определите формулу минерала.
  2. Решите цепочку:

Fe FeSO4 Fe(OH)2 Fe(OH)3 Fe2(SO4)3 Fe(CSN)3

       
 
   
 

 


Fe3[Fe(CN)6] Fe4[Fe(CN)6]


Поделиться с друзьями:

История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...

Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...

Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...

Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...



© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!

0.014 с.