Этап. Определение диагностических свойств рудных минералов

Определение диагностических свойств рудных минералов производится оптическим способом в отраженном плоско поляризованном свете на рудных микроскопах типа ПОЛАМ. Для каждого рудного минерала необходимо определить оптические и собственно физические свойства. Оптические свойства включают отражательную способность, цвет или дисперсию отражательной способности, двуотражение, анизотропию, внутренние рефлексы. Изучать оптические свойства рудных минералов следует в указанной последовательности: в первую очередь, свойства, наблюдаемые в параллельных николях, затем - в скрещенных николях.

Отражательная способность - свойство минералов отражать падающий на его полированную поверхность свет определенной интенсивности.

Показатель отражения (R)минерала - функция показателя преломления (N) и коэффициента поглощения (К). Отражательную способность определяют относительно эталонов отражательной способности - галенита и сфалерита (выше галенита, выше сфалерита, но меньше галенита, ниже сфалерита).

Цвет. Цвет рудных минералов в отраженном свете - это следствие дисперсии отражательной способности. Цвет оценивается по зрительному восприятию при сопоставлении с эталонами цветов: со сфалеритом (серый), галенитом (белый), теннантитом (светло-серый), халькопиритом (желтый), пирротином (кремовый), никелином (кремово-розовый), ко-веллином (синий).

Двуотражение. Явление двуотражения наблюдается у анизотропных кристаллов, показатели отражения которых неодинаковы для различных направлений. Явление двуотражения заключается в том, что анизотропный минерал при наблюдении под микроскопом с одним ни- колем-поляризатором, при вращении предметного столика, меняет свою яркость или цвет через 90°.

Анизотропия. По отношению к поляризованному свету минералы делятся на анизотропные и изотропные. Анизотропию наблюдают при двух николях. При повороте столика микроскопа на 90°, происходит изменение цвета или интенсивности окраски.

Внутренние рефлексы. Это явление, обусловленное проникновением на некоторую глубину падающего света и отражением его от внутренних частей минерала. Наличие внутренних рефлексов определяется при помощи косого освещения.

Твердость. Студентам предлагается определить твердость минералов любым доступным способом: по характеру полированной поверхности, рельефу светлой линии, рельефу путем косого освещения, абразивным штрихам, металлическим иглам (при помощи стальной иглы, твердость которой равна 5, при помощи медной иглы, твердость которой - 3).

Магнитность. Методы определения магнитности минералов: с помощью магнитной стрелки, намагниченной стальной иглой, магнитом.

2 этап. Диагностика рудных минералов с указанием размеров
и процентного содержания минералов

По установленным диагностическим свойствам определяется минеральный состав данного студенту аншлифа по определительным таблицам С.А. Юшко (1976, 1978). Например, минерал с отражательной способностью выше чем у галенита, желтовато-белого цвета, изотропный, без внутренних рефлексов, высокой твердости, немагнитный. По определительной таблице С.А. Юшко находим название минерала - пирит. Также производится диагностическое травление и качественный микрохимический анализ. В тех случаях, когда минеральные выделения вызывают затруднения в диагностике, необходимо использовать другие методы исследования. Измерение минеральных зерен под микроскопом проводится с помощью объект-микрометра. Для этого необходимо определить цену деления окуляр-микрометра при различных объективах.

Цена деления определяется следующим образом: объект-микрометр устанавливается на столик микроскопа, а затем микрометренную линейку окуляр-микрометра совмещают с аналогичной объект-микрометра и подсчитывают, скольким делениям объект-микрометра соответствует одно деление микрометренного окуляра.

Пример: 20 делений микрометренного окуляра соответствует 26 делениям объект-микрометра, так как каждое деление объект-микрометра равняется 0,01, то одно деление микрометренного окуляра будет равно

0. 26.20 = 0,013 мм.

Для подсчета процентного содержания минералов в аншлифах студентами осваивается сравнительный метод с помощью палеток. Необходимо также выполнить зарисовки или фотографирование изучаемых минералов.