Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
 2017-11-17 |
 362 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Часть работы | Номер задания | Учебный предмет, раздел/ тема | Проверяемые умения и учебный материал | Уровень сложности заданий | Максималь-ный балл | |
| Основная часть | 1.1 | Чтение, навыки чтения | Скорость чтения несплошного текста про себя | базовый | ||
| 1.2 | Чтение, осознанность чтения | Умение ориентироваться в структуре текста, выделять и кратко передавать основную мысль абзаца | базовый | |||
| 2. 1 | Чтение, выборочное чтение | Умение находить в тексте прямой ответ на поставленный вопрос | базовый | |||
| 2. 2 | Русский язык, правописание | Умение правильно, без ошибок, пропуска и искажения букв списывать предложение | базовый | |||
| Русский язык, морфология синтаксис | Первичное умение определять части речи – глагол и имя существительное | базовый | ||||
| 4. 1 | Окружающий мир, природные объекты | Умение приводить примеры из исходного текста к предложенной классификации | базовый | |||
| 4. 2 | Русский язык, фонетика | Умение выделять буквы мягких согласных звуков в простых случаях | базовый | |||
| 5. 1 | Математика, числа и величины | Умение соотнести вопрос задачи и выражение для её решения, понимать смысл арифметических действий (вычитание) | базовый | |||
| 5. 2 | Математика, числа и величины | Вычислительные навыки при выполнении действий сложения и вычитания | базовый | |||
| Математика, числа и величины | Умение находить величину, отвечающую заданному требованию (меньше чем..., но больше чем...) | базовый | ||||
| Дополни-тельная часть. | Математика, числа и величины | Умение решать текстовую задачу с недостающими данными | повышенный | |||
| Чтение, математика, работа с данными | Умение заполнять таблицу, используя необходимую информацию из исходного текста; умение записывать число с помощью цифр | повышенный | ||||
| Чтение, работа с информацией | Первичное умение интерпретировать и обобщать информацию, устанавливать связи, не высказанные в тексте на прямую; выбирать описывающие эти связи. | повышенный | ||||
| Русский язык, развитие речи (высказывание). Окружающий мир, человек и природа | Первичное умение строить высказывание на заданную тему | повышенный | ||||
| Русский язык, лексика | Умение объяснять значение слова | повышенный |
Характеристика заданий итоговой комплексной работы и основные результаты их выполнения
| Часть работы | Номер задания | Учебный предмет, раздел/ тема | Проверяемые умения и учебный материал | Уровень сложности заданий | Максималь-ный балл | |
| Основная часть | 1.1 | Чтение, навыки чтения | Скорость чтения несплошного текста про себя | базовый | ||
| 1.2 | Чтение, осознанность чтения | Умение ориентироваться в структуре текста, выделять и кратко передавать основную мысль абзаца | базовый | |||
| 2. 1 | Чтение, выборочное чтение | Умение находить в тексте прямой ответ на поставленный вопрос | базовый | |||
| 2. 2 | Русский язык, правописание | Умение правильно, без ошибок, пропуска и искажения букв списывать предложение | базовый | |||
| Русский язык, морфология синтаксис | Первичное умение определять части речи – глагол и имя существительное | базовый | ||||
| 4. 1 | Окружающий мир, природные объекты | Умение приводить примеры из исходного текста к предложенной классификации | базовый | |||
| 4. 2 | Русский язык, фонетика | Умение выделять буквы мягких согласных звуков в простых случаях | базовый | |||
| 5. 1 | Математика, числа и величины | Умение соотнести вопрос задачи и выражение для её решения, понимать смысл арифметических действий (вычитание) | базовый | |||
| 5. 2 | Математика, числа и величины | Вычислительные навыки при выполнении действий сложения и вычитания | базовый | |||
| Математика, числа и величины | Умение находить величину, отвечающую заданному требованию (меньше чем..., но больше чем...) | базовый | ||||
| Дополни-тельная часть. | Математика, числа и величины | Умение решать текстовую задачу с недостающими данными | повышенный | |||
| Чтение, математика, работа с данными | Умение заполнять таблицу, использую необходимую информацию из исходного текста; умение записывать число с помощью цифр | повышенный | ||||
| Чтение, работа с информацией | Первичное умение интерпретировать и обобщать информацию, устанавливать связи, не высказанные в тексте на прямую; выбирать описывающие эти связи. | повышенный | ||||
| Русский язык, развитие речи (высказывание). Окружающий мир, человек и природа | Первичное умение строить высказывание на заданную тему | повышенный | ||||
| Русский язык, лексика | Умение объяснять значение слова | повышенный |
|
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
