Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Пояснительная записка
Данная программа разработана на базе государственного стандарта курса, современных требований к знаниям управленческого персонала и новейшей литературы.
Формирование науки о персонале происходило на основе анализа эмпирических данных, достижений экономической теории, социологии, права, психологии, менеджмента.
Социально-экономические преобразования в России изменили статус предприятия (организации). Изменились отношения собственности. Включился механизм конкуренции. Стало реальностью преуспевание одних компаний и разорение других. Изменились правовые регуляторы. В этих условиях меняются отношения между руководителями, между руководителем и подчиненными, между работниками внутри организации. В современной России меняются традиционные функции управления, сужается сфера регламентации «сверху».
Ориентация на человека является основой современного менеджмента. В новых условиях особенно актуальными становятся рациональное распределение труда, эффективный подбор кадров, совершенствование технологии управления персоналом.
Изучение дисциплины «Управление персоналом» имеет важное значение не только для подготовки менеджеров, но и в обучении специалистов любого профиля, т.к. нет той сферы профессиональной деятельности, где знания закономерностей управления персоналом не повысило бы эффективность этой деятельности.
Курс состоит из двух основных частей:
Ø методология управления персоналом: концепции, принципы, методы организации системы управления персоналом;
Ø технология управления персоналом: кадровая служба, кадровый потенциал, мотивация труда, методы воздействия на личность, управление карьерой, управление конфликтами, стрессами, безопасностью.
Цель курса: получение системы знаний о современном механизме управления персоналом организации.
Задачи курса:
Ø дать представление о современном состоянии науки «Управление персоналом»;
Ø выработать системный подход к работе с персоналом;
Ø обучить способам выявления ценностей и ценностных ориентаций;
Ø увидеть возможности персонала и направить их на достижение целей организации;
Ø определить собственные возможности в управлении персоналом.
Изучение курса позволит студентам получить новые знания, умения и развить практические навыки, привести в систему собственный опыт и имеющуюся информацию об управлении персоналом.
Изучение курса осуществляется в форме лекций, семинарских занятий, самостоятельной работы студентов. Практикумы, деловые игры, тренинги и тесты должны способствовать формированию умений и навыков, необходимых менеджеру по персоналу. В завершении курса организуется встреча с менеджерами по персоналу коммерческих фирм и некоммерческих организаций
Форма отчетности: зачет.
Содержание разделов дисциплины
1. Управление персоналом как наука и учебная дисциплина.
Предмет и место управления персоналом в системе современных наук. Связь управления персоналом с другими науками. Управление персоналом как социотехническая, организационная, социоэкономическая, социокультурная проблема. Теоретический и прикладной уровень управления персоналом. Практическое значение управления персоналом как науки.
Управление персоналом как учебная дисциплина. Значение изучения управления персоналом для руководителей, специалистов. Место управления персоналом в системе современного образования. Изучение управления персоналом в России.
2. Место и роль управления персоналом в системе управления организацией.
Управление персоналом как система; концепции управления персоналом. Принципы и методы построения системы управления персоналом. Цели и функции управления персоналом.
Структура управления персоналом. Кадровое, делопроизводственное обеспечение системы управления персоналом. Информационное и техническое обеспечение системы управления персоналом. Нормативно-методическое и правовое обеспечение системы управления персоналом.
3. Организация кадровой службы.
Функции и задачи кадровой службы. Структура кадровой службы. Кадровая политика.
Планирование работы с персоналом. Сущность, цели и задачи кадрового планирования.
Состав персонала управления: руководители, специалисты, технические исполнители (вспомогательный персонал).
Структура персонала: профессия, специальность, должность, категория, уровень квалификации. Квалификационные требования к персоналу.
4. Технология управления персоналом.
Компетенция персонала как объект стратегического управления и наем персонала. Анализ кадрового потенциала. Организация системы обучения персонала. Профориентация и трудовая адаптация персонала.
Мотивация труда. Основные теории мотивации. Теории содержания мотивации (А. Маслоу, Д. МакКлеланда, Ф. Герцберга); процессуальные теории (К. Левина, В. Врума, Портера-Лоулера, Д. Аткинсона, Д. Мак Грегора).
Методы воздействия на личность.
Стиль управления.
Организация труда управленческого персонала.
5. Управление карьерой в современной организации.
Карьера как осознанная необходимость личности, обеспечивающая условия самореализации. Виды карьеры: профессиональная и внутриорганизационная.
Этапы карьеры. Планирование и управление развитием карьеры в организациях.
Карьера и карьеризм.
6. Управление конфликтами, стрессами, безопасностью.
Конфликт. Конфликтная ситуация, инцидент. Субъекты и объекты конфликта. Виды конфликтов. Функции конфликтов. Способы определения причин конфликтного поведения.
Общие принципы управления конфликтами: институционализация конфликта, легитимизация его процедуры, структурирование конфликтующих групп, редукция конфликта.
Методы управления конфликтами.
Стресс. Факторы, вызывающие стресс. Методы нейтрализации стрессов.
Техника безопасности в организации. Управление системой охраны здоровья.
7. Эффективность управления персоналом.
Оценка результатов деятельности персонала. Оценка результативности труда руководителей и специалистов управления.
Оценка деятельности подразделений управления персоналом.
Результативность и эффективность управления персоналом. Способы оценки эффективности проектов совершенствования управления персоналом.
III. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
3.1. Тематический план
| № темы | Наименование разделов и тем курса | Количество часов | |||
| Всего | Лекции | Семинары | Сам. раб. | ||
| Управление персоналом как наука и учебная дисциплина. | |||||
| Место и роль управления персоналом в системе управления организацией. | |||||
| Организация кадровой службы. | |||||
| Технология управления персоналом. | |||||
| Управление карьерой в современной организации. | |||||
| Управление конфликтами, стрессами, безопасностью. | |||||
| Эффективность управления персоналом. | |||||
| Итого |
План лекционного курса
Лекция 1. Управление персоналом как наука и учебная дисциплина.
1. Предмет и место управления персоналом в системе современных наук.
2. Значение изучения управления персоналом для руководителей, специалистов управления.
3. Место и роль управления персоналом в системе управления организацией.
4. Концепция управления персоналом.
5. Структура управления персоналом.
|
|
|
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!