Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...

Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...

Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...

Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...

Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...

Интересное:

Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...

Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...

Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Сопровождение приемных и опекаемых семей.

2017-11-28 522
Сопровождение приемных и опекаемых семей. 0.00 из 5.00 0 оценок
Заказать работу

Вверх
Содержание
⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
Поиск
Вид деятельности Планируемые мероприятия Сроки
1.Диагностика(два раза в год) · Диагностика интеллектуальной готовности · Диагностика социальной готовности ребенка на различных возрастных этапах развития · Уровень эмоционально-волевой готовности ребенка   Октябрь-ноябрь; март-апрель
2. Развивающая и коррекционная работа · Разработка индивидуальных коррекционных программ · Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия В течение года
3. Консультирование · Групповые консультации для родителей: - «Первый год жизни приемной семьи» - «Особенности воспитания в опекаемых семьях» - «Особенности психического развития подростков, воспитывающихся вне семьи»       Октябрь   Декабрь   Апрель
4. Просветительская работа · Родительские собрания: - «Психологические особенности приемных детей» - «Возрастные психологические особенности детей младшего школьного возраста» - «Возрастные психологические особенности пятиклассников» - «Психологические и возрастные особенности подростка»     Ноябрь   Март
5. Подведение итогов «Итоги и перспективы»   Апрель

 

 

Диагностика опекаемых и приемных детей.

Список используемых методик.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Класс Обследуемая сфера Методики
Учащиеся
1-3 кл. Умственное развитие Методика для определения уровня умственного развития детей 7-9 лет. Э.Ф.Замбицявичене
Внимание Корректурная проба  
Эмоции «Несуществующее животное» А.Л. Венгер, «ЦТО» «Шкала явной тревожности СМАS» А.М. Прихожан
Общение «Рисунок семьи» А.Л. Венгер  
Самооценка «Лесенка»
4 кл. Умственное развитие «Групповой интеллектуальный тест» -М.К.Акимова, В.Т. Козлова
Внимание Корректурная проба
Эмоции «ЦТО» «Шкала явной тревожности СМАS» А.М. Прихожан
Общение «Рисунок семьи» А.Л. Венгер
5кл. Умственное развитие «Групповой интеллектуальный тест» -М.К.Акимова, В.Т. Козлова
Адаптация к средней школе Анкета «Учебные затруднения», Методика «Встреча» «Модифицированный вариант анкеты школьной мотивации» Н.Г. Лусканова
Эмоции «Восмицветовой тест М.Люшера» (модификация Собчик) «Тест школьной тревожности Филлипса»
6 кл. Умственное развитие «Групповой интеллектуальный тест» -М.К.Акимова, В.Т. Козлова
Личностное развитие Тест «Опросник Айзенка»
Внимание Корректурная проба
Эмоции «Восмицветовой тест М.Люшера» (модификация Собчик)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Самооценка «Изучение общей самооценки». Опросник Казанцевой Г.Н.
7-8 кл. Умственное развитие «ШТУР» - Гуревич, Акимова, Козлова
Внимание Корректурная проба
Личностное развитие «Опросник Шмишека» Тест «Опросник Айзенка»
Эмоции «Восмицветовой тест М.Люшера» (модификация Собчик)
Самооценка «Изучение общей самооценки». Опросник Казанцевой Г.Н.
9кл. Умственное развитие «ШТУР» - Гуревич, Акимова, Козлова
Внимание Корректурная проба
Личностное развитие «Опросник Шмишека» Тест «Опросник Айзенка»
Самооценка «Изучение общей самооценки». Опросник Казанцевой Г.Н.
Эмоции «Восмицветовой тест М.Люшера» (модификация Собчик)
10-11 кл. Умственное развитие АСТУР
Внимание Тест Бурдона
Личностное развитие «Опросник Шмишека» «16-факторный личностный опросник» Р. Кеттелла
Самооценка «Изучение общей самооценки». Опросник Казанцевой Г.Н.
Эмоции «Восмицветовой тест М.Люшера» (модификация Собчик)
Профессиональные интересы, способности «Тип личности» Дж. Голланд

 


Литература

  1. Алешина Ю.Е. «Индивидуальное и семейное психологическое консультирование». М., 1994.
  2. Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. «Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей». М., 1990.
  3. Бабушкин А.В. «Как подростку защитить свои права?»- М..,1999.
  4. Венгер А. Л., Цукерман Г.А. «Схема индивидуального обследования детей младшего школьного возраста: для школьных психологов». Томск, 1993.
  5. Диагностика школьной дезадаптации. М., 1993.
  6. Захарова Ж. «Подготовка замещающих родителей к новой роли»

«Социальная педагогика» № 2, 2008

  1. Личко А.Е. «Психопатии и акцентуации характера у подростков». Л., 1983.
  2. «Методика определения готовности к школе: Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе (Часть I): методическое руководство/Л.А. Ясюкова. - издание 2-е.- СПб: ИМАТОН, 2007.-208с.
  3. «Прогноз и профилактика проблем обучения в 3-6 классах (Часть II): методическое руководство/Л.А. Ясюкова. - издание 2-е.- СПб: ИМАТОН, 2007.-200с.
  4. «Насилие в семье: с чего начинается семейное неблагополучие».

Научно-методическое пособие под реакцией Л.С.Алексеевой. М.,2000.

  1. Овчарова Р.В. «Справочная книга школьного психолога». М., 1993.
  2. Палиева Н. «Положение детей-сирот и меры по их поддержке в Ставропольском крае в 2007 году» «Социальная педагогика» №3, 2008г.
  3. Прихожан А.М. «Анализ причин тревожности в общении со сверстниками у подростков» (автореферат канд. дисс.). М. 1990.
  4. Романова О. «Справочник классного руководителя» №12, 2008.
  5. Рогов Е.И. «Настольная книга практического психолога в образовании». М., 1995.
  6. Шишковец Т.А. «Справочник социального педагога». «Вако» Москва, 2005.

 

⇐ Предыдущая123
Поделиться с друзьями:

Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...

Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...

Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...

Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...



© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!

0.012 с.