Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
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Muster Wie man in den Wald ruft, so schallt es heraus.
Er war kluger, als ich dachte.
Je naher das Licht ist, desto heller leuchtet es..
1. Die Eltern machen es vor; die Kinder machen es oft nach. 2. Er kam schnell zurück; man hatte es nicht (!) geglaubt. 3. Die Glokken sind näher; sie klingen lauter (je — desto; achten Sie auf die Wortstellung!). 4. Der Herr arbeitet fleißig; der Knecht arbeitet auch fleißig. 5. Ein Mensch hat viel Geld; er will immer mehr haben. 6. Die Saat ist gut; die Ernte ist auch gut. 7. Die Arbeit ist schwerer; die Freude über den Erfolg ist größer. 8. Die Reise war billig; ich hatte es nicht (!) erwartet. 9. Die Sonne steigt höher am Himmel; die Tage werden länger. 10. Man steigt tiefer in das Innere der Erde; die Temperatur wird heißer.
11 Bilden SieNebensatze mit daß
1. Er spricht schlecht; man kann nicht verstehen. 2. Er hatte große Angst; die Knie zitterten ihm. 3. Die Bakterien sind klein; man kann sie mit bloßem Auge nicht sehen. 4. Der Schüler war müde; er schlief im Sitzen ein. 5. Er spricht leise; ich kann kein Wort verstehen. 6. Das Geschenk ist mir wertvoll; ich möchte es nicht verlieren. 7. Diese Entdeckung ist bedeutend; man kann sie niemals vergessen. 8. Ich liebe ihn sehr; ich kann ihn niemals betrügen.
12 Beantworten Sie die Fragen mit Hilfe wenn oder als.
1. Wann zünde ich das Licht an? (dunkel). 2. Wann lege ich mich ins Bett? (müde). 3. Wann hast du deine Schlüssel verloren? (ich war gestern abend im Theater). 4. Wann trauern wir? (Verwandter oder guter Freund gestorben). 5. Wann bist du gefallen? (gestern abend die Treppe hinuntergelaufen). 6. Wann hat man Husten und Schnupfen? (erkältet). 7. Wann fallen die Apfel von den Bäumen? (reif oder krank). 8. Wann kamen diese Kinder in das Waisenhaus? (Vater und Mutter gestorben). 9. Wann wurde das Dorf vernichtet? (Wasser des großen Stromes, immer höher steigen). 10. Wann ist dieser Knopf abgerissen? (ich wollte mich umziehen).
13 Verbinden Sie folgende Satze mit Hilfe wenn oder als.
1. Ich verließ gestern das Haus; ich traf von der Tür einen Landsmann. 2. Mein Freund besteht die Prüfung; er wird die Hochschule besuchen. 3. Das Feuer brach gestern aus; alle Männer mußten sogleich löschen helfen. 4. Ein Feuer brach aus; alle Männer müssen öedesmal) löschen helfen. 5. Deutschland war eine Monarchie; es hatte einen Kaiser. 6. Die Kinder sind sechs Jahre alt; sie müssen die Grundschule besuchen. 7. Sie sind fleißig; sie können nach vier Jahren in eine höhere Schule eintreten. 8. Das Semester begann; der Student ließ sich zum erstenmal immatrikulieren. 9. Das Semester begann; jedesmal mußte der Student seine Eltern verlassen. 10. Das Semester hört auf; die meisten Studenten fahren nach Hause.
14 Bilden Sie Infinitiv mit zu anstatt des Subjekts .
l.Die richtige Erziehung und gute Pflege der Kinder ist oft schwer. 2. Selbstbeherrschung ist nicht immer leicht. 3. Der Besuch dieses Museums und das Studium der Kunstwerke ist für mich ein großer Genuß. 4. Gutes und sicheres Reiten ist eine Kunst. 5. Das Bergsteigen ist für den Menschen eine gesunde Bewegung. 6. Das Studium fremder Sprachen und das Reisen in fremden Ländern ist nicht nur nützlich, sondern auch bildend. 7 Die tägliche Wiederholung des Gelernten ist anfangs notwendig. 8. Die Eroberung eines Landes ist oft leichter als seine Verwaltung. 9. Die dauernde Bekämpfung des Ungeziefers ist nützlicher als die einmalige Vernichtung. 10. Die völlige Beherrschung einer fremden Sprache durch Lernen außerhalb des Landes ist fast unmöglich.
15 Gebrauchen Sie a) damit (oder daß), ohne daß, anstatt daß; 6) um zu, ohne zu, anstatt zu
1. Er ging vorüber und grüßte mich nicht. 2. Er arbeitete nicht, sondern verschwendete sein Geld. 3. Der Student arbeitete bis abends spät an seiner Doktorarbeit; er wollte sie schnell beenden«4. Er hat mir nicht geholfen, sondern geschadet. 5. Er antwortete, aber er war nicht gefragt. 6. Er dankte ihm nicht, sondern verspottete ihn. 7. Er arbeitete viel, aber er kam nicht vorwärts. 8. Ich wollte besser sehen und hören; ich nahm deshalb einen Platz in der ersten Reihe. 9. Er verurteilt mich, aber er mich nicht gehört. 10. Er unterstützt mich nicht, er fordert Geld von mir.
16 Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche.
1. Если вы устали (müde sein), отдохните, пожалуйста.
2. Если вы выполнили контрольную работу (machen), сдайте ее, пожалуйста (abgeben).
3. Если вы не понимаете это место в тексте, обращайтесь к преподавателю (sich wenden an Akk.)
4. Если вы не понимаете это высказывание, используйте словарь.
5. Если вам нравится путешествовать на поезде, поезжайте этим поездом.
6. Если у вас больше времени, наслаждайтесь этим видом (Aussicht).
Konjunktiv
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