Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
а) элодея в) эвглена
б) хлорелла г) хламидомонада
Ответ: в) эвглена. Эвглена обладает смешанным питанием: на свету питается, как автотрофный организм, в темноте — как гетеротрофный. Остальные приведенные организмы — фотосинтетики.
3. В крупных городах неоднократно предпринимались попытки уничтожения ворон как «вредных» птиц. С экологической точки зрения наиболее эффективным способом регулирования численности ворон является:
а) отлов и отстрел
б) разведение их естественных врагов – бродячих собак, кошек
в) уничтожение гнезд и кладок
г) ликвидация несанкционированных свалок
Ответ: г) ликвидация несанкционированных свалок. Самый экологичный способ регуляции численности ворон предполагает формирование комфортной среды для человека и одновременное решение поставленной проблемы. Перечисленные способы, кроме ликвидации свалок, создают проблемы для больших городов. Кроме того, эти способы, при сохранении пищевых ресурсов для ворон, могут вызвать вспышку размножения ворон, т.к. снижается внутривидовая конкуренция.
Всероссийская олимпиада школьников по ЭКОЛОГИИ
Школьный этап 2017/2018 уч. г.
Класс
Часть I. Выберите два верных из шести предложенных вариантов ответов
(правильный ответ – 1 балл; правильным ответом считается выбор обоих верных вариантов)
1. Паразитом является:
а) жук-навозник
б) вошь+
в) мышь серая
г) пиявка медицинская+
д)саранча
е) эвглена зеленая
2. Из представленных растений индикаторами кислых почв являются:
а) щавель малый +
б) горчица полевая
в) хвощ полевой +
г) манжетка обыкновенная
д) пастушья сумка
е) иван-чай (кипрей)
3. К растениям, которые зимуют под снегом не сбрасывая листьев, относятся:
а) марьянник полевой;
б) вербейник обыкновенный;
в) вероника полевая+
г) медуница неясная+
д) копытень европейский;
е) колокольчик круглолистный.
4. К экологической группе пресноводных рыб относят
а) пескаря+
б) желтоперого тунца
в) красноперку+
г) луну-рыбу
д) корифену
е) треску
5. К экологической группе лесных и кустарниковых птиц относятся:
а) пеночка-весничка;+
б) гага-гребенушка;+
в) большой веретенник;
г) славка-черноголовка
д) большой баклан;
е) кудрявый пеликан.
6. К гомойотермным относят следующие организмы:
а) ящерица прыткая;
б) еж европейский;+
в) актиния;
г) мухоловка серая;+
д) пчела-листорез;
е) квакша обыкновенная.
7. Парой хищник-жертва могут являться:
а) слепень и лошадь;
б) лисица и куропатка; +
в) бычий цепень и корова;
г) гриб - трутовик и береза;
д) росянка и комар+
е) термиты и жгутиконосцы
8. Конечности некоторых видов пресмыкающихся, ведущих водный образ жизни преобразованы в ласты:
а) болотная черепаха;
б) зеленая или суповая черепаха;+
в) китайский аллигатор;
г) кожистая черепаха;+
д) морская игуана;
е) каспийская черепаха.
Часть II. Определите правильность или неправильность (Да-Нет) представленных ниже утверждений и кратко обоснуйте ответ
(ответ и обоснование от 0 до 3 баллов) При оценивании задач с обоснованием ответа, оценивается только обоснование ответа (только выбор ответа, без его обоснования не оценивается). При этом, даже если выбран неправильный ответ, если его обоснование логично и аргументировано, то на усмотрение жюри, его обоснование может быть оценено, но не более, чем в 1 балл.
1.Уменьшение толщины озонового слоя в верхних слоях атмосферы приводит к повышению уровня заболеваний кожи и роговицы глаза. Да-Нет
Ответ ДА. Озоновый слой поглощает жесткое излучение солнца, которое может повреждать покровы (включая роговицу глаза), вызывая их заболевания.
2.При недостатке витамина С нарушается минеральный состав костей. Да-Нет
Ответ НЕТ. Минеральный состав костей нарушается при недостатке витамина Д. Можно объяснить значение витамина С.
3. Корни многих высших растений и гифы шляпочных грибов образуют микоризу. Да-Нет
Ответ ДА. Старые деревья не имеют разветвленной сети молодых корней с достаточной зоной всасывания. Функцию всасывания выполняет мицелий (гифы) многих шляпочных грибов.
4. В зоне тундры произрастают высокоствольные деревья. Да-Нет
Ответ НЕТ. Сильные зимние морозы в тундре могут повредить растения, которые не укрыты снежным покровом, поэтому большинство древесных растений тундры имеют карликовую форму.
5. Ягель может вырасти за год на 20 сантиметров Да-Нет
Ответ НЕТ. Ягель – один из самых медленно растущих организмов. Годовые приросты составляют менее 1 см в год.
|
|
|
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!