Контрольно-оценочные материалы для экзамена квалификационного.

Паспорт.

Назначение:

КОМ предназначены для контроля и оценки результатов освоения ПМ. 05 Медико-социальная деятельность основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 31.02.01. Лечебное дело.

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: медико-социальной деятельности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями

Таблица 3

Код	Наименование результата обучения
ПК 5.1	Осуществлять медицинскую реабилитацию пациентов с различной патологией
ПК 5.2	Проводить психосоциальную реабилитацию
ПК 5.3	Осуществлять паллиативную помощь
ПК 5.4	Проводить медико-социальную реабилитацию инвалидов, одиноких лиц, участников военных действий, лиц с профессиональными заболеваниями и лиц из группы социального риска
ПК 5.5	Проводить экспертизу временной нетрудоспособности
ПК 5.6	Оформлять медицинскую документацию
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7	Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации
ОК 9	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10	Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия
ОК 11	Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку
ОК 12	Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности
ОК 13	Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей
ОК 14	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

 

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся студент в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

• реабилитации пациентов при различных заболеваниях и травмах в разных возрастных группах;

• обучения пациента и его окружение вопросам организации рационального питания, обеспечению безопасной среды, применению физической культуры;

• осуществления психологической реабилитации;

• проведения комплексов лечебной физкультуры пациентам различных категорий;

• осуществления основных физиотерапевтических процедур по назначению врача;

• проведения экспертизы временной нетрудоспособности;

уметь:

• проводить комплекс упражнений по лечебной физкультуре при различных заболеваниях;

• проводить основные приемы массажа и лечебной физкультуры;

• проводить физиотерапевтические процедуры;

• определять показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению;

• составлять программу индивидуальной реабилитации;

• организовывать реабилитацию пациентов;

• осуществлять паллиативную помощь пациентам;

• проводить медико-социальную реабилитацию инвалидов, одиноких лиц, участников военных действий, лиц с профессиональными заболеваниями и лиц из группы социального риска;

• проводить экспертизу временной нетрудоспособности;

знать:

• основы законодательства в обеспечении социальной защиты населения;

• виды, формы и методы реабилитации;

• основы социальной реабилитации;

• принципы экспертизы временной нетрудоспособности при различных заболеваниях и травмах;

• группы инвалидности и основы освидетельствования стойкой утраты трудоспособности в МСЭ;

• общее и специальное физиологическое воздействие физических упражнений и массажа на организм человека;

• психологические основы реабилитации;

• основные виды физиотерапевтических процедур и возможности их применения в реабилитации;

• общее и специальное физиологическое воздействие санаторно-курортного лечения на организм человека;

• показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению;

• особенности организации социальной помощи пожилым, престарелым людям и инвалидам;

• принципы медико-социальной реабилитации инвалидов, одиноких лиц, участников военных действий, лиц с профессиональными заболеваниями и лиц из групп социального риска.

Форма проведения экзамена:

Комбинированный «публичный» – комментируемая деятельность путем решения профессионально-ориентируемых задач.

 

Пакет экзаменатора.

• Тип контрольно-оценочных заданий: задания, проверяющие отдельные компетенции внутри профессионального модуля.

• Вид заданий: профессионально-ориентированные задачи - см. Приложение 5.

• Количество заданий для экзаменующегося, выносимых на экзамен – 1.

• Количество вариантов заданий для экзаменующегося – 30.

• Максимальное время выполнения задания – 35 минут.

• Экзаменационные билеты – см. Приложение 6.

• Критерии оценки выполнения заданий (решения профессионально-ориентированных задач) – см. Приложение 5.1.

• Критерии оценки освоения вида профессиональной деятельности (ПК, ОК) – см. Приложение 4.

• Индивидуальные оценочные ведомости студентов по ПМ и сводная ведомость по группе – см. Приложение 7.