Тема 1.1 Форматы. Масштабы. Основная надпись

 

 

При изучении темы необходимо усвоить принцип получения основных форматов, размеры, обозначения, оформление формата. Знать масштабы, применение и обозначение на чертеже. Правила выполнения основной надписи, ее графы и размеры по ГОСТ 2.104-68^* и ГОСТ 21.101 – 97, заполнение графы в соответствии с вариантом, утвержденным в данном учебном заведении.

 

Вопросы для самоконтроля

1 Как образуются и обозначаются основные форматы?

2 Каковы размеры форматов А4, А3, А2 и А1?

3 На каком расстоянии от края формата проводится рамка чертежа?

4 Как располагается основная надпись на форматах А4,А3?

5 Каково содержание основной надписи?

6 Каковы размеры основной надписи?

 

Тема 1.2 Линии чертежа

Для усвоения темы рекомендуется изучить следующие вопросы: назначение линий чертежа в соответствии с ГОСТ 2.303-68* ЕСКД, название, назначение, начертание, пропорциональное соотношение толщины линий, правила построения центровых линий, понятие «яркость линий» при выполнении чертежа карандашом, порядок выполнения и обводки чертежей.

 

Вопросы для самоконтроля

1 Каково назначение линии чертежа?

2 В каких пределах выбирается сплошной основной линии по ГОСТ 2.303-68?

3 Каковы назначения сплошной тонкой линии и ее толщина?

4 Каковы назначения волнистой линии и ее толщина?

5 Какова толщина штриховой линии?

6 Каковы назначение и толщина штрихпунктирной линии?

7 Какой линией показывают на развертке линию сгиба?

 

Тема 1.3 Шрифты чертежные

 

 

При изучении следует усвоить типы шрифтов, их отличительные и общие свойства, номер шрифта, параметры шрифта по ГОСТ 2.304-81* ЕСКД, конструкцию прописных, строчных букв и цифр, выполнение надписей.

 

Вопросы для самоконтроля

 

1 Какие типы шрифтов устанавливает ГОСТ 2.304-81?

2 Что называют размером шрифта?

3 Какова разница между строчными и прописными буквами?

4 Каково соотношение ширины буквы, толщины линии шрифта и высоты его?

 

Тема 1.4 Нанесение размеров

 

При изучении темы необходимо руководствоваться ГОСТ 2.307-68* ЕСКД для правильного нанесения размеров и предельных отклонений. Знать общие требования, назначение и выполнение размерных и выносных линий, форму стрелок и засечек, размерные числа, цепочки и условные знаки.

 

Вопросы для самоконтроля

1 На каком расстоянии следует проводить размерные линии от линии контура и между параллельными размерными линиями?

2 Как располагается выносная линия по отношению к размерной?

3 Какие знаки сопровождают размеры диаметра, радиуса, уклона и конусности?

4 Что такое размерные цепочки? Каковы правила их нанесения?

5 В каком случае размерные линии ограничиваются стрелками, а в каком – засечками?

 

Тема 1.5 Геометрические построения

Изучение темы рекомендуется проводить в следующей последовательности: изучить графические приемы деления отрезков, углов, окружностей, последовательность построения правильных многоугольников, неправильного многоугольника, равного данному. Выполнять сопряжения, циркульные и лекальные кривые.

Вопросы для самоконтроля

 

1 Как разделить отрезок на любое число частей?

2 Как разделить окружность на 3,4,5,6 равных частей геометрическими способами?

3 Как разделить окружность на любое число частей?

4 Как выполнить сопряжение, в какой последовательности?

5 Что представляют собой лекальные кривые?

 

Раздел 2 Основы проекционного черчения

 

Тема 1.2 Ортогональные проекции

 

При изучении темы для лучшего усвоения материала необходимо знать расположение проекций точки на чертежах в зависимости от ее положения относительно плоскостей проекций. Уметь проецировать отрезки прямых и плоских геометрических фигур. Знать последовательность выполнения комплексных чертежей. Уметь задавать плоскость на ортогональном чертеже, показывать следы плоскости, проецирующие плоскости и плоскости уровня, плоскость общего положения.

 

Вопросы для самоконтроля

1 Какое положение занимает точка в пространстве, если ее фронтальная проекция лежит на оси проекций Х?

2 При каком положении прямой, одна из ее проекций точка?

3 Когда длина проекции отрезка прямой равна длине отрезка?

4 Как изображается на чертеже параллельные прямые?

5 Как может быть задана на чертеже плоская фигура?

6 При каких условиях прямая будет принадлежать плоскости?