Методы визуальной антропологии (видеоряд, аудиовизуальные средства, антропологический фильм)

Визуальная антропология – междисциплинарная наука, лежащая на стыке документального кинематографа и гуманитарных наук. Иногда ее называют – визуальное представление чужой культуры или ее разновидность – визуальный образ своего собственного общества.

Визуальное антропология ставит задачу отображения с помощью современных средств информации реального состояния многообразных культур, в первую очередь малоизвестных и исчезающих, что помогает созданию более полной и объективной картины гуманитарного мирового сообщества. Основным предметом исследования

визуальной антропологии являются визуальный/имиджевый аспект культуры и те визуальные формы, в которых культура себя запечатлевает или зепечатляется извне.

Визуально-антропологическая деятельность:

- Съемка

- Сбор

- Хранение

- Распространение

- Теоретическая и исследовательская работа

- Обучение

- Пропаганда и внедрение идей и материалов визуальной антропологии в сферы образования, культуры, СМИ.

Методологические принципы (научные):

- Недопустимость ретуширования

- Недопустимость позирования (культурные фабрикации)

- Первичные материалы должны быть максимально реалистично

Отношение к аудиовизуальным методом довольно различны: кто-то считает их дополнением к основным методам, а кто-то самостоятельным методом. Изначально использовались как отчет, а потом уже стали основой исследования.

 

Заключение

В результате проделанной работы была рассмотрена структура науки социальная антропология. Были изучены предмет, объект, структура, методы социальной антропологии, а также особенности современной антропологии.

В настоящее время в социальной антропологии существует разветвлённая система теоретического и практического человекознания, значение которого для будущности человечества не менее велико, чем значение фундаментальных наук о природе, с которыми связано овладение силами природы, её энергетическими и пищевыми ресурсами, освоение космоса и т.д.

Выдвижение проблемы человека в качестве общей для всей современной науки коренным образом изменяет положение психологии в системе наук, поскольку именно психология становится орудием связи между всеми областями познания человека, средством объединения различных разделов естествознания и общественных наук в новом синтетическом человекознании, выраженном в науке социальная антропология. Однако интеграция этих наук, сочетающаяся с дальнейшим развитием их специализации, определяется, прежде всего, прогрессом философского учения о человеке. Есть основания полагать, что основная проблема Homo Sapiens в строго научном плане есть результат прогресса многих областей естествознания, общественно-исторических наук и философии.

Проблемы человека и личности занимают в системе современного социологического знания одно из центральных мест. Разумеется, у социологов нет монополии на изучение и интерпретацию данных проблем. Так, социальная антропология, отнюдь не претендуя на отражение тотальной целостности человека, нацелена на раскрытие своего видения связи внутреннего духовного мира человека с его внешним миром объективных социальных отношений, институтов, процессов. Познавательная задача социальной антропологии сводится, как правило, к изучению тех или иных этнокультурных систем, определяющих сущность и поведение человека.

 

Список используемой литературы:

1) К 78 Кравченко А.И. Социальная антропология: Учебное пособие для вузов. – 2-е изд. – М.: Академический Проспект, 2005. – 544 с. – («Gaudeamus»).

 

2) А 72 Рецензенты: Почешхова Э. А., Читао С. И. Антропология: учебно-методический компелекс для студентов, для студентов обучающихся по специальности «Психология» / Б. Х. Панеш, сост. – М.; Берлин: Директ-Медиа, 2016. 426 с.

 

 

3) Л 83 Луговая О. М. Социальная антропология: учебное пособие. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2014. – 143 с.

 

4) П 12 Павлова, А. Н. Социальная антропология: учебное пособие / А. Н. Павлова. – Йошкар-Ола: Поволжский государственный технологический университет, 2016. – 96 с.

 

Вопросы:

1) Кто был прародителем антропологии?

2) На какие два составляющих направления можно разделить антропологию?

3) На рубеже какого века, произошло размежевания физической и культурной антропологии?

 

 

Тест.

1) Как называется происхождение и развитие всех видов рода Человек (Homo), рассмотренные в биологическом, психическом и социокультурном плане?

Выберете правильный ответ:

А) Антросоциогез

Б) Антропогенез

В) Антропосоциогинез

Г) Антропсихогез

 

2) Как называется ценностно-отобранный и символико-семиотически структурированный опыт множества людей, содействующий успешному решению общественных и личных проблем?

Выберете правильный ответ:

А) Соционика

Б) Этнос

В) Культура

Г) Общественное мнение

 

3) Самостоятельная научная межотраслевая дисциплина, которая исследует, биологическую, культурную и социальную эволюцию человека как особого вида и человеческого общества – это…

Выберете правильный ответ:

А) Физиология

Б) Анатомия

В) Билогия

Г) Антропология