Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Книжка
Освоения практических умений
по специальности: 31.02.01 Лечебное дело
________________________________________
(Ф.И.О. студента)
«Книжка освоения практических умений» (далее - Книжка) по специальности 31.02.01 Лечебное дело (углубленной подготовки) составлена с целью контроля за формированием и освоением умений, их оценки и является допуском студента к производственной практике.
Книжка составлена в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 31.02.01 Лечебное дело (углубленной подготовки) и содержит перечень умений по профессиональным модулям, обязательных для освоения студентом:
ОП 01. Здоровый человек и его окружение
ПМ 01. Диагностическая деятельность.
ПМ 02. Лечебная деятельность.
ПМ 03. Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе.
ПМ 04. Профилактическая деятельность.
ПМ 05. Медико-социальная деятельность
ПМ 06. Организационно-аналитическая
ПМ 07. Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными
Книжка предназначена для обязательного использования на практических занятиях и учебной практике, рассчитана на весь период обучения и является отчетным документом студента.
ОП 01. Здоровый человек и его окружение
| № п/п | Умение | Освоил | Подпись преподавателя |
| 1. | Составление плана проведения дородового патронажа. | ||
| 2. | Составление плана проведения патронажа к новорожденным. | ||
| 3. | Составление плана проведения патронажа к детям грудного возраста. | ||
| 4. | Проведение утреннего туалета новорожденного в модельной ситуации. | ||
| 5. | Проведение гигиенической ванны в модельной ситуации. | ||
| 6. | Проведения свободного пеленания в модельной ситуации. | ||
| 7. | Обработка пупочной ранки в модельной ситуации. | ||
| 8. | Обработка кожных складок новорожденного в модельной ситуации. | ||
| 9. | Подмывания новорожденного и грудного ребенка в модельной ситуации. | ||
| 10. | Проведение антропометрии и оценка физического развития: масса тела, длина тела, окружность груди, окружность головы у детей до года в модельной ситуации. | ||
| 11. | Осмотр большого родничка в модельной ситуации. | ||
| 12. | Составление меню для детей первого года жизни. | ||
| 13. | Составление плана беседы по поддержке грудного вскармливания, закаливанию. | ||
| 14. | Составление рекомендаций по адаптации к ДДУ, школе. | ||
| 15. | Проведение оценки параметров физического развития женщины и мужчины в зрелом возрасте, женщин в период беременности в модельной ситуации. | ||
| 16. | Составление плана обучения рациональному и адекватному питанию женщин разных возрастных групп. | ||
| 17. | Составление плана беседы по вопросам планирования семьи. | ||
| 18. | Составление планов обучения женщин особенностям сохранения и укрепления здоровья в период беременности, поведению в родах. | ||
| 19. | Составление рекомендаций по питанию, режиму дня, гигиене женщины в послеродовом и климактерическом периоде. | ||
| 20. | Составление плана послеродового патронажа к родильнице. | ||
| 21. 27. | Определение биологического возраста человека. | ||
| 22. 28. | Выявление факторов, влияющих на здоровье лиц пожилого и старческого возраста, составление рекомендаций по обеспечению безопасности пожилого человека. | ||
| 23. 29. | Составление плана бесед с лицами пожилого и старческого возраста о принципах здорового образа жизни, по вопросам рационального и диетического питания, двигательной активности, социолого-психологической адаптации к возрастным изменениям, соблюдения герогигиены, применения геропротекторов. | ||
| 24. 31. | Выявление факторов риска влияющих на здоровье лиц пожилого и старческого возраста в целях обеспечения безопасности пожилого человека в модельной ситуации. |
МДК 02.04. Лечение пациентов детского возраста
| № п/п | Умение | Освоил | Подпись преподавателя |
| 1. | Проведение дифференциальной диагностики заболеваний у пациентов детского возраста. | ||
| 2. | Определение тактики ведения пациентов детского возраста. | ||
| 3. | Составление плана лечения заболеваний детского возраста. | ||
| 4. | Назначение лечения и ухода пациентам детского возраста. | ||
| 5. | Оценка эффективности лечения пациентов детского возраста. | ||
| 6. | Обработка пупочной ранки при омфалите. | ||
| 7. | Закапывание капель в глаза пациентам детского возраста. | ||
| 8. | Туалет носа и закапывание капель в нос пациентам детского возраста. | ||
| 9. | Проведение ингаляций пациентам детского возраста. | ||
| 10. | Подача увлажненного кислорода пациентам детского возраста. | ||
| 11. | Проведение очистительной клизмы детям раннего возраста. |
Книжка
освоения практических умений
по специальности: 31.02.01 Лечебное дело
________________________________________
(Ф.И.О. студента)
«Книжка освоения практических умений» (далее - Книжка) по специальности 31.02.01 Лечебное дело (углубленной подготовки) составлена с целью контроля за формированием и освоением умений, их оценки и является допуском студента к производственной практике.
Книжка составлена в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 31.02.01 Лечебное дело (углубленной подготовки) и содержит перечень умений по профессиональным модулям, обязательных для освоения студентом:
ОП 01. Здоровый человек и его окружение
ПМ 01. Диагностическая деятельность.
ПМ 02. Лечебная деятельность.
ПМ 03. Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе.
ПМ 04. Профилактическая деятельность.
ПМ 05. Медико-социальная деятельность
ПМ 06. Организационно-аналитическая
ПМ 07. Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными
Книжка предназначена для обязательного использования на практических занятиях и учебной практике, рассчитана на весь период обучения и является отчетным документом студента.
|
|
|
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!