Темы социологических опросов (презентаций)

1. Физическая культура и спорт в жизни студентов.

2. Отношение к СМИ в студенческой среде.

3. Интернет в жизни студентов.

4. Представление студентов о семейном счастье.

5. Проблема готовности студентов к созданию семьи.

6. Проблемы студенческой семьи.

7. Проблемы развода и устойчивости брака.

8. Отношение к «гражданскому» браку и брачному контракту.

9. Сексуальные отношения до брака.

Тема 3. Личность и общество.

План

1) Концепции личности (биологическая, социальная).

2) Социализация как процесс становления личности в обществе.

3) Понятие и виды социального статуса

4) Девиантное поведение

Контрольные вопросы

1. Какое поведение называется девиантным?

2. Как объясняются девиации с биологических позиций?

3. Опишите полный набор статусов у себя, своих родителей, у 2–3 ваших знакомых.

4. Определите свой главный статус, а также главные статусы ваших родителей, друзей, знакомых.

5. Некоторые статусы имеют исключительное значение для личности и превращаются в главные, независимо от статусного набора данного индивида. К ним относятся статусы бывшего заключенного, чемпиона мира и др. Назовите еще 3‒4 подобных примера.

6. Определите, относятся ли к приписываемым следующие статусы: император, глава католической церкви, сенатор, президент, свекор, муж, украинец, принц, герцог, боярин, опричник, вельможа.

7. Разберитесь со своим статусным набором: какие статусы являются в нем приписываемыми, а какие достигаемыми?

8. Какие социально-демографические ограничения могут накладываться на кандидатов в президенты в разных странах?

9. Определите, к какому из двух типов статуса ‒ приписываемому или достигаемому ‒ относятся следующие позиции: полицейский, вождь, кочегар, китаец американского происхождения, космонавт, женщина, граф, ребенок, студент, профессор, народный депутат, падчерица, паж, адмирал, рекордсмен мира, мужчина, инженер, француз, мать, принц.

10. Определите, какие из указанных ниже статусов являются личными, а какие – социальными: король, пекарь, холоп, повар, министр, шаман, вождь, сантехник, рыцарь, любимый сын, старший сын, тесть, пастух, деверь, ябеда.

11. Какое из определений роли соответствует ее социологическому пониманию: а) роль ‒ это внешняя характеристика поведения; б) роль – это предписанные ожидания поведения личности в соответствии с занимаемым статусом; в) роль – это способ поведения индивида в определенной ситуации; г) роль – это маска, за которой скрываются истинные намерения человека?

12. Являются ли агентами социализации: а) почтальон; б) надзиратель тюрьмы; в) продавец; г) диктор телевидения; д) управдом? Если да, то кто именно и какую функцию он выполняет?

13. Какие субъекты относятся к социализантам, агентам и институтам социализации: а) колледж; б) предприниматель; в) школа; г) телевидение; д) учащийся; е) декан; ж) семья; з) журналист?

14. К какому типу социализации (первичной или вторичной) относится: а) процесс переподготовки рабочих; б) учеба в школе; в) обучение в университете; г) образование в дошкольном учебном заведении?

15. Подумайте, какой статус человека (личный или социальный) играет главную роль среди знакомых, а какой – среди не знакомых людей.

 

Список рекомендуемой литературы

1. Ацюковский, В. А. Двадцать ответов на актуальные вопросы современной российской социологии: монография / В. А. Ацюковский. - Жуковский: [б. и.], 2001. - 36 с.

2. Волков Ю.Е. Социология [Электронный ресурс]: учебник / Ю. Г. Волков. - 3-е изд., перераб. и доп. - Электрон. текстовые дан. - М.: Альфа-М; М.: ИНФРА-М, 2010. - 448 с.

3. Гражданский кодекс Российской Федерации: с изм. и доп.

4. Кравченко А. И. Социология: учеб. для вузов/ А. И. Кравченко; М.: Акад. проект, 2008. – 507.

5. Кравченко, А. И. Краткий социологический словарь / А. И. Кравченко. - М.: Проспект, 2009. – 347 с.

6. Летопись авторефератов диссертаций: гос. библиогр. указ. Рос. Федерации / Рос. кн. палата. - М.: БУК ЧЕМБЭР ИНТЕРНЭШНЛ, 1931 -

7. Малышенко, Г. И. Социология: учеб. пособие / Г. И. Малышенко, О. А. Кирьяш; Ом. гос. аграр. ун-т. - Омск: Литера, 2014. - 212 с.

8. Павленок, П. Д. Социология [Электронный ресурс]: учеб. пособие / П. Д. Павленок, Л. И. Савинов, Г. Т. Журавлев. - 3-е изд. - Электрон. текстовые дан. - М.: Дашков и К°, 2013. - 736 с.

9. Радугин А.А. Социология: курс лекций: учеб. пособие/ А.А. Радугин; М.: Библионика, 2008. – 223 с.

10. Симонова, О. А. История социологии XX века: избранные темы: учеб. пособие для вузов / О. А. Симонова. - М.: Логос, 2008. – 205 с.

11. Тавокин, Е. П. Социология [Электронный ресурс]: учеб. пособие / Е. П. Тавокин. - Электрон. текстовые дан. - М.: ИНФРА-М, 2013. - 202 с.

12. Фролов С.С. Общая социология: учебник/ С.С. Фролов; М.: Проспект, 2010. - 384 с.