Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...

Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...

Методические указания к задаче 4.1

2017-11-22 391
Методические указания к задаче 4.1 0.00 из 5.00 0 оценок
Заказать работу

Вверх
Содержание
Поиск

Для решения задачи 4.1 рекомендуется внимательно изучить материалы 4 раздела конспекта лекций.

Частота моды определяется из соотношения:

, (4.1)

где m – номер моды, L – длина резонатора, n – показатель преломления, С– скорость света в свободном пространстве.

Расстояние между модами определяется из соотношения:

. (4.2)

Добротность резонатора на центральной моде l0 определяется из соотношения:

. (4.3)

Число мод в интервале Dl определяется:

. (4.4)

Для определения длины волны и частоты генерации одномодового лазера DFB необходимо воспользоваться соотношениями:

, (4.5)

, (4.6)

. (4.7)

 

Сформулировать выводы по результатам расчёта.

Модуляция оптического излучения

Изучите конспект, учебную литературу и ответьте письменно на следующие вопросы:

1. Что такое модуляция?

2. В чем состоит принципиальное отличие прямой и внешней модуляций оптического излучения?

3. В чем заключается сущность прямой модуляции в схемах с полупроводниковыми источниками оптического излучения (СИД и ППЛ)?

4. Чем ограничена полоса частот при прямой модуляции СИД и ППЛ?

5. Почему происходит искажение сигналов при прямой модуляции СИД и ППЛ?

6. Чем отличаются модуляционные характеристики схем с ППЛ и СИД?

7. Какие виды внешней модуляции оптического излучения применяются в системах передачи?

8. Чем отличается электрооптический внешний модулятор от электроабсорбционного?

9. Какие виды внешней модуляции оптического излучения обеспечиваются модулятором Маха-Зендера?

10. Почему образуются шумы при модуляции?

11. Какими способами можно уменьшить нелинейные искажения при модуляции?

12. Что входит в состав передающего оптического модуля?

13. С какой целью в состав передающего оптического модуля вводятся термодатчик и терморегулятор?

Задача 4.2

По данным табл. 4.5 построить зависимость выходной мощности источника оптического излучения от величины электрического тока, протекающего через него. Для заданных (по варианту) тока смещения и амплитуды модулирующих однополярных импульсов (табл. 4.6 и 4.7) определить графически изменение выходной модуляционной мощности Рмакс и Рмин и определить глубину модуляции h. По построенной характеристике указать вид источника (светодиод или лазер?).

 

Таблица 4.5

Ток накачки, I, мА                    
Мощность излучения, P, мкВт                    

 

Таблица 4.6

Параметр   Предпоследняя цифра номера студенческого билета
                   
Ток смещения, мА                    

 

 

Таблица 4.7

Параметр   Последняя цифра номера студенческого билета
                   
Амплитуда тока модуляции, мА                    

Поделиться с друзьями:

Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначен­ные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...

Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...

Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...

История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...



© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!

0.01 с.