Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Did Raigul use to eat meat? Yes she did, but now she eats fish.
5. white bread? __________________ Yes he did, but now he eats brown bread.
6. tinned fruit? _____________________ Yes she did, but now she eats fresh fruit.
7. tap water? ______________________ Yes she did, but now she drinks bottled water.
Now complete these sentences.
Raigul didn’t eat fis h, but she does now.
Samat drinks tea now, but he didn’t use to drink it.
8 Zhanat _____________ butter, but she does now.
9 Saule eats fresh fruit now, but she____________________ it.
10 Aigul drinks bottled water now, but she_________________ it.
Communication
1. Abyl won a lot of money on the lottery last year.
Look at the following pictures and say what Abyl used to do and what he does now.
Example: Abyl used to live in a small house, but now he lives in a big house.
Last year Now
live/small houselive/big house
go to work/by bus
go to work/by car
spend holidays/at a camp – site
spend holidays/travelling
eat /at home eat out
|
Speaking.
Work in pairs. Look at pictures A and B. A describes what people used to do in their free time fifty years ago and B describes what people do in their free time nowadays. Ask and answer questions using the phrases in the box.
Example: --- Did people use to watch TV fifty years ago?
--- No, they didn’t.
| Watch TV, dress differently, talk to each other a lot, go out at night much, spend more time together, travel by plane |
Writing.
Using the pictures above, complete the text below.
Life was different fifty years ago. People 1) ………………….. (not/have) the things we have nowadays. First of all, they 2)…………………………… (not/watch) TV and they 3) …………………( talk) to each other a lot.
Nowadays, people 4) ……………………… (not/talk) to each other much because they 5)……………………. (spend) a lot of time watching TV. Fifty years ago, people 6)…………………………… (dress) differently. For example, women 7)…………………… (wear) longer dresses and men usually 8)……………………. (wear) a suit and a tie on Sundays …………………………………………………………………………………………………………………
At the airport
Work in pairs as student A and student B. You are going to role – play the following situation:
A: You are a customs and immigration officer at an airport and you must check students’ passports, to get the following information. Here are some questions that you might want to ask. Fill in the blanks with the country name they are visiting.
a. Welcome to _________. May I see your passport?
b. Where are you coming from?
c. What is the purpose of your visit?
d. How long are you planning to stay?
e. Where will you be staying?
f. Is this your first time to ________?
g. Do you have anything to declare? Enjoy your stay.
| Name | Nationality | Last country visited | Purpose of visit | Intended length of stay | Location of stay | Anything to declare (Y/N) | First time (Y/N) |
B: You are an exchange programme student visiting a foreign country to study. Answer the immigration officer’s questions giving information about yourself and the purpose of your visit.
Writing
|
|
|
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!