В частности характер питания.

Уарте считал, что особенно важно установить внешние при-

Знаки, по которым можно было бы различать качества мозга, оп-

Ределяющие характер дарования. И хотя его собственные наблю-

Дения о соответствиях между телесными признаками и способно-

стями очень наивны (он, например, выделял в качестве таких при-

Знаков жесткость волос, особенности смеха и т.п.), сама идея о

Корреляции между внутренним и внешним была, как показал по-

Следующий путь дифференциальной психологии, вполне рациональ-

Ной. Уарте мечтал об организации профессионального отбора в

государственном масштабе: ≪Для того чтобы никто не ошибался в

Выборе той профессии, которая больше всего подходит к его при-

Родному дарованию, государю следовало бы выделить уполномо-

Ченных людей великого ума и знания, которые открыли бы у каж-

Дого его дарования еще в нежном возрасте; они тогда заставили бы

его обязательно изучать ту область знания, которая ему подходит≫.

Подводя итоги развития психологии в Средневековье и эпоху

Возрождения, необходимо подчеркнуть, что этот период не был

Однороден по своим достижениям и содержанию психологических

Исследований. Взаимоотношения церкви и науки неоднократно

Менялись в течение этого длительного отрезка времени, причем

Наибольшие гонения на знания и на систему научных доказа-

Тельств происходили в период ослабления власти церкви, кото-

Рая, как правило, рассматривала науку не саму по себе, но как ис-

Точник (или препятствие) для достижения определенных целей.

Среди важнейших исследований, которые проводились в это

Время как арабскими учеными, так и европейскими церковными и

Светскими мыслителями, необходимо отметить первые труды, свя-

Занные с изучением психологии масс, разработкой методов убеж-

Дения людей. Обращают на себя внимание и работы, которые

Позднее были названы психотерапевтическими, их целью была

Психологическая помощь людям, испытывающим эмоциональный

Дискомфорт, напряжение, невроз.

В период Возрождения, напротив, психологические исследова-

Ния возвратились к проблемам, которые были подняты в антич-

Ности. Это связано и с появлением возможности полностью чи-

Тать работы ученых того времени (а не только избранные вещи

Платона или Аристотеля), и с возрождением интереса к изучению

Этапов познания, способностей человека, в том числе и способно-

Сти строить объективную картину мира, осознавать его как целое.

Этот интерес стал ведущим и в следующий период, получивший

Название Нового времени.

Контрольные вопросы

Какие новые проблемы появились в психологии Средневековья?

Какие этапы в развитии психологии можно выделить, как развивались

Отношения науки и церкви в это время?

В чем состояли основные отличия сознания средневекового человека?

Какие исследования обусловили развитие психофизиологии в Х-XI вв.?

В чем состояла сущность экспериментов, проведенных Ибн Синой?

Чем отличалась трактовка теории Аристотеля в работах Ибн Рушда и

Ф. Аквинского?

В чем отличия в понимании общих понятий номиналистов и реалистов?

Какие проблемы поднимали исследователи в эпоху Возрождения?

Примерные темы рефератов

Зарождение сакрального подхода к проблеме души.

Сравнительная характеристика номинализма и реализма.

Сравнительный анализ исповеди Августина и Абеляра.

Общая характеристика достижений духовной психологии.

Развитие схоластики, особенности психологических исследований в ран-

Ней и поздней схоластике.

Зарождение психофизиологии и дифференциальной психологии в Сред-

Невековье и в период Возрождения.

Рекомендуемая литература

Грановский Т. Н. Лекции по истории Средневековья. - М., 1987.

Ждан А. Н. История психологии: от античности к современности. - М., 1999.

Ибн Сына. Канон врачебной науки. -Ташкент, 1954. - Кн. 1.

Лей Г. Очерк истории средневекового материализма. - М., 1962.

Леонардо да Винчи. Избранное. - М, 1952.

Рассел Б. История западной философии. - Ростов н/Д, 1998.

Уарте X. Исследование способностей к наукам. - М., 1960.

Ярошевский М. Г. История психологии. - М., 1996.

Глава 4

РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИИ В НОВОЕ ВРЕМЯ*

Общая характеристика психологии в Новое время

Появление новых подходов к построению науки в XV-XVI вв.,

Связанных со стремлением к рациональности и доказательности

Теоретических положений, ознаменовало наступление нового эта-