Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
| СПСпк-52 | Аудитория | ||
| Понедельник | 10.00-11.20 | ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ В ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ ПСИХОЛОГИИ (л) доц. Липунова О.В. | |
| 11.50-13.10 | ОСНОВЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ И КОРРЕКЦИИ (л.) доц. Амбросова В.И. | ||
| 15.00-16.20 | ОСНОВЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ И КОРРЕКЦИИ (лаб.) доц. Амбросова В.И. | ||
| Вторник | 8.30-9.50 | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ (пр) доц. Бавыкина Г.Н. | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ (л) доц. Бавыкина Г.Н. | |||
| 10.00-11.20 | ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ В ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ ПСИХОЛОГИИ (лаб.) асс. Салогуб Е.В. | ||
| ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ (лаб.) доц. Бавыкина Г.Н. | |||
| 11.50-13.10 | ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ В ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ ПСИХОЛОГИИ (лаб.) асс. Салогуб Е.В. | ||
| Среда | 8.30-9.50 | МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ (пр.) доц. Яремчук С.В. | |
| МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ (л.) доц. Яремчук С.В. | |||
| 10.00-11.20 | МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ (пр.) доц. Яремчук С.В. | ||
| ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ В ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ ПСИХОЛОГИИ (л) доц. Липунова О.В. | |||
| 11.50-13.10 | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ (лаб.) доц. Бавыкина Г.Н. | ||
| Четверг | 8.30-9.50 | ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И ПРОФОРИЕНТАЦИИ (л.) доц. Анкудинова Е.В. | |
| 10.00-11.20 | ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И ПРОФОРИЕНТАЦИИ (с) доц. Анкудинова Е.В. | ||
| Пятница | 10.00-11.20 | ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ (пр.) доц. Амбросова В.И. | |
| ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ (л.) доц. Амбросова В.И. | |||
| 11.50-13.10 | ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ (лаб.) доц. Амбросова В.И. | ||
| 13.20-14.40 | ОСНОВЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ И КОРРЕКЦИИ (пр.) доц. Амбросова В.И. | ||
| Суббота | 8.30-9.50 | ДЕНЬ КОНТРОЛЯ ЗА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ | |
| 10.00-11.20 | |||
| 11.50-13.10 |
УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО
ПРОРЕКТОР ПО УР НАЧАЛЬНИК УМУ
Г.Н. СУМИНА В.Е. БУТРИМ
ДИРЕКТОР ИПиП
Н.Ю. ЧУЛКОВА
ВРЕМЕННОЕ РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ИНСТИТУТА Педагогики и психологии
С 10.02.14 ПО 22.02.14 5 КУРС 10 семестр 2013-2014 учебный год
Специальность 050715 «ЛОГОПЕДИЯ»
Специализация «СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ»
| ЛГстко-53 | Аудитория | ||
| Понедельник | 8.30-9.50 | ||
| РУССКИЙ ЯЗЫК С ОСНОВАМИ ЯЗЫКОЗНАНИЯ (л.) доц. Дроздова Э.Р. | |||
| 10.00-11.20 | ОРГАНИЗАЦИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В ДАЛЬНЕВОСТОЧНОМ РЕГИОНЕ (л.) доц. Тулейкина М.М. | ||
| ЛОГОПЕДИЯ (л.) доц. Тулейкина М.М. | |||
| 11.50-13.10 | ПСИХОКОРРЕКЦИЯ И ПСИХОТЕРАПИЯ В СИСТЕМЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ (л.) доц. Косьмина М.А. | ||
| Вторник | 8.30-9.50 | ПСИХОКОРРЕКЦИЯ И ПСИХОТЕРАПИЯ В СИСТЕМЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ (пр.) ст. пр. Салогуб Е.В. | |
| 10.00-11.20 | ЛИТЕРАТУРА С ОСНОВАМИ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ (с.) доц. Фомина А.Н. | ||
| ЛИТЕРАТУРА С ОСНОВАМИ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ (л.) доц. Фомина А.Н. | |||
| 11.50-13.10 | ОРГАНИЗАЦИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В ДАЛЬНЕВОСТОЧНОМ РЕГИОНЕ (пр.) доц. Тулейкина М.М. | ||
| Среда | 10.00-11.20 | ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ (д/в) (л) доц. Шмакова В.А. | |
| 11.50-13.10 | ЛОГОПЕДИЯ (пр) доц. Тулейкина М.М. | ||
| ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ (д/в) (с.) доц. Шмакова В.А. | |||
| 13.20-14.40 | ЛОГОПЕДИЯ (лаб.) доц. Тулейкина М.М. | ||
| Четверг | 11.50-13.10 | НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АФАЗИИ (л.) доц. Серебреникова Ю.В. | |
| 13.20-14.40 | НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АФАЗИИ (с.) доц. Серебреникова Ю.В. | ||
| МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ (пр.) доц. Зайцева Н.В. | |||
| Пятница | 11.50-13.10 | РЕАБИЛИТАЦИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ (л.) ст. пр. Крикунова Л.В. | |
| 13.20-14.40 | РЕАБИЛИТАЦИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ (с) ст. пр. Крикунова Л.В. | ||
| СОВРЕМЕННЫЕ АСПЕКТЫ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ (л.) ст. пр. Крикунова Л.В. | |||
| 14.50-16.10 | СОВРЕМЕННЫЕ АСПЕКТЫ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ (пр.) ст. пр. Крикунова Л.В. | ||
| Суббота | 8.30-9.50 | ДЕНЬ КОНТРОЛЯ ЗА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ | |
| 10.00-11.20 | |||
| 11.50-13.10 |
УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО
ПРОРЕКТОР ПО УР НАЧАЛЬНИК УМУ
Г.Н. СУМИНА В.Е. БУТРИМ
ДИРЕКТОР ИПиП
Н.Ю. ЧУЛКОВА
ВРЕМЕННОЕ РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ИНСТИТУТА Педагогики и психологии
С 10.02.14 ПО 22.02.14 5 КУРС 10 семестр 2013-2014 учебный год
Специальность 050703 «ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ»
Специализация «УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ»
| ДППудо-54 | Аудитория | ||
| Понедельник | 10.00-11.20 | МЕТОДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (л) ст. пр. Рыбакова О.В. | |
| 11.50-13.10 | ТРЕНИНГ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ (л) ст. пр. Рыбакова О.В. | ||
| МЕТОДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (пр.) ст. пр. Рыбакова О.В. | |||
| 13.20-14.40 | ТРЕНИНГ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ (лаб.) ст. пр. Рыбакова О.В. | ||
| МЕТОДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (лаб.) ст. пр. Рыбакова О.В. | |||
| Вторник | 8.30-9.50 | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ И МАСТЕРСТВО БУДУЩЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПЕДКОЛЛЕДЖА (д/в) (л.) доц. Скурлатова Л.П. | |
| 10.00-11.20 | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ И МАСТЕРСТВО БУДУЩЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПЕДКОЛЛЕДЖА (д/в) (лаб.) доц. Скурлатова Л.П. | ||
| Среда | 8.30-9.50 | ||
| ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ТРУДА ПЕДАГОГА (л) доц. Скурлатова Л.П. | |||
| 10.00-11.20 | ТРЕНИНГ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ (л.) ст. пр. Рыбакова О.В. | ||
| ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ТРУДА ПЕДАГОГА (пр.) доц. Скурлатова Л.П. | |||
| 11.50-13.10 | ТРЕНИНГ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ (лаб.) ст. пр. Рыбакова О.В. | ||
| Четверг | 8.30-9.50 | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ И МАСТЕРСТВО БУДУЩЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПЕДКОЛЛЕДЖА (д/в) (пр.) доц. Скурлатова Л.П. | |
| ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ (пр.) | |||
| 10.00-11.20 | ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ТРУДА ПЕДАГОГА (лаб.) доц. Скурлатова Л.П. | ||
| ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ (пр.) | |||
| Пятница | 8.30-9.50 | НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ (л.) доц. Скурлатова Л.П. | |
| 10.00-11.20 | НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ (с.) доц. Скурлатова Л.П. | ||
| 11.50-13.10 | ПЕДАГОГИКА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (пр.) доц. Фалахеева Т.Д. | ||
| ПЕДАГОГИКА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (л.) доц. Фалахеева Т.Д. | |||
| Суббота | 8.30-9.50 | ДЕНЬ КОНТРОЛЯ ЗА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ | |
| 10.00-11.20 |
УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО
ПРОРЕКТОР ПО УР НАЧАЛЬНИК УМУ
Г.Н. СУМИНА В.Е. БУТРИМ
ДИРЕКТОР ИПиП
Н.Ю. ЧУЛКОВА
|
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!