История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Совершенствовать полученные знания.
Учебно-тематический план на три занятия.
| № n/n | Наименование темы | Теория (час) | Практика (час) |
| 1. | Занятие№1. Тема 1. Общие сведения, инструктаж по ТБ | 0.5 | - |
| 2. | Тема 2.Мат.часть пистолета Макарова ПМ, неполная разборка-сборка оружия | 0,5 | - |
| 3. | Тема 3.Правила прицеливания и производство выстрела. Изготовка для стрельбы из ПМ. | 0.5 | 0,5 |
| 4. | Занятие №2. Тема 4. Пневматическая винтовка. Назначение, устройство и принцип работы. | 0,5 | 0.5 |
| 5. | Тема 5. Правила прицеливания и производство выстрела. Изготовка для стрельбы из пневматической винтовки. | 0.5 | 0.5 |
| 6. | Занятие №3. Тема 6.Учебно-тренировочные стрельбы из ПМ. | - | 0.5 |
| 7. | Тема 7. Учебно-тренировочные стрельбы из пневматической винтовки. | - | 0.5 |
| 8. | Тема 8. Зачетные занятия по материальной части и неполной разборке и сборке ПМ. | 0.5 | 0.5 |
| Итого: 6 часов. |
Учебно-тематический план на 4 занятия.
| № n/n | Наименование темы | Теория (час) | Практика (час) |
| 1. | Занятие№1. Тема 1. Общие сведения, инструктаж по ТБ | 0.5 | - |
| 2. | Тема 2.Мат.часть пистолета Макарова ПМ и АК, неполная разборка-сборка оружия | 0,5 | - |
| 3. | Тема 3.Правила прицеливания и производство выстрела. Изготовка для стрельбы из ПМ. | 0.5 | 0,5 |
| 4. | Занятие №2. Тема 4. Пневматическая винтовка. Назначение, устройство и принцип работы. | 0,5 | 0.5 |
| 5. | Тема 5. Правила прицеливания и производство выстрела. Изготовка для стрельбы из пневматической винтовки. | 0.5 | 0.5 |
| 6. | Занятие №3. Тема 6.Учебно-тренировочные стрельбы из ПМ. | - | |
| 7. | Тема 7. Учебно-тренировочные стрельбы из пневматической винтовки. | - | |
| 8. | Занятие №4.Тема 8. Зачетные занятия по материальной части и неполной разборке и сборке ПМ и АК. | 0.5 | 1.5 |
| Итого: 8 часов. |
Учебно-тематический план на пять занятий.
| № n/n | Наименование темы | Теория (час) | Практика (час) |
| 1. | Занятие№1. Тема 1. Общие сведения, инструктаж по ТБ | 0.5 | - |
| 2. | Тема 2.Мат.часть пистолета Макарова ПМ, и АК, неполная разборка-сборка ПМ и АК. | 0,5 | - |
| 3. | Тема 3.Правила прицеливания и производство выстрела. Изготовка для стрельбы из ПМ и автомата Калашникова. | 0.5 | 0,5 |
| 4. | Занятие №2. Тема 4. Пневматическая винтовка. Назначение, устройство и принцип работы. | 0,5 | 0.5 |
| 5. | Тема 5. Правила прицеливания и производство выстрела. Изготовка для стрельбы из пневматической винтовки. | 0.5 | 0.5 |
| 6. | Занятие №3. Тема 6.Учебно-тренировочные стрельбы из ПМ. | - | |
| 7. | Занятие №4 Тема 7. Учебно-тренировочные стрельбы из пневматической винтовки. | - | |
| 8. | Занятие №5.Тема 8. Зачетные занятия по материальной части и неполной разборке и сборке ПМ и АК. | 0.5 | 1.5 |
| Итого: 10 часов. |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Тема 1. Общие сведения
Основы и правила стрельбы из стрелкового оружия. Основные требования техники безопасности на занятиях по огневой подготовке и учебных стрельбах.
Тема 2. Пистолет Макарова и автомат Калашникова. История создания. Тактико-технические характеристики. Материальная часть: назначение, устройство, принцип действия. Неполная разборка-сборка ПМ и АК. Снаряжение магазина пулями и установка баллона.
Тема 3. Правила прицеливания и производство выстрела.
. Изготовка для стрельбы из положения: стоя, лежа, с колена, с упора.
Тема 4. Пневматическая винтовка.
История создания, модификации. Тактико-технические характеристики. Материальная часть: назначение, устройство, принцип действия
Тема 5. Правила прицеливания и производство выстрела.
Виды прицелов: открытый, апертурный (диоптрический), оптический, лазерный указатель.
Основные виды и способы прицеливания. Ошибки прицеливания и корректировка. Изготовка для стрельбы из пневматической винтовки. Производство выстрела, ошибки.
.
Тема 6. Учебно-тренировочные стрельбы из пистолета Макарова ПМ.
Практические занятия по стрельбе из пневматического пистолета ПМ. Отработка нормативов по огневой подготовке.
Тема 7. Учебно-тренировочные стрельбы.
Практические занятия по стрельбе из пневматической винтовки. Выполнение нормативов по огневой подготовке.
Тема 8. Зачетные занятия по огневой подготовке.
Зачетные занятия по материальной части и неполной разборке и сборке ПМ и АК.
Литература:
1. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы»,, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации № 422 от 11 июля 2005 года.
2. В.Н. Миронов, Н.В. Кораванец Кадеты Красноярья. Кадетский компонент содержания
образования и механизмы его реализации. Программно-методические материалы.
Выпуск 2. Красноярск, 2003
3. А.Н. Иванов Огневая подготовка. Учебное пособие по основам военной службы
М. Армпресс 2002
В.А. Кинль Пулевая стрельба. Учебное пособие М. Просвещение 1989
|
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!