Обучающихся очной формы обучения

Номера тем (по тем. плану)	Время на СР (по тем. плану), часы	в том числе:
конспек- тирование учебной литера- туры	решение практи- ческих задач	выполне- ние тестовых заданий	выполне- ние пись- менных работ	анализ различных позиций по проблемам учебного предмета	подго- товка к дело- вым играм	подго- товка сообще- ний, докладов
		0,5	0,5	0,5	0,5	–	–	–
		0,5			0,5		–	–
		0,5			0,5		–	–
		0,5			0,5		–	–
	–	–	–	–	–	–	–	–
	–	–	–	–	–	–	–	–
		0,5	0,5	0,5	0,5		–	–
		0,5			0,5		–	–
		0,5	0,5	0,5	0,5	–	–	–
		0,5	0,5	0,5	0,5		–	–
		0,5	0,5	0,5	0,5	–	–	–
		0,5	0,5	0,5	0,5	–	–	–
		0,5			0,5		–	–
		0,5			0,5		–	–
		0,5			0,5		–	–
	–	–	–	–	–	–	–	–
	–	–	–	–	–	–	–	–
		0,5	0,5	0,5	0,5	–	–	–
		0,5	0,5	0,5	0,5		–	–
		0,5	0,5	0,5	0,5	–	–	–
		0,5	0,5	0,5	0,5		–	–
		0,5	0,5	0,5	0,5	–	–	–
		0,5	0,5	0,5	0,5		–	–
		0,5			0,5		–	–
	–	–	–	–	–	–	–	–
		0,5			0,5		–	–
		0,5			0,5		–	–
		0,5			0,5		–	–
Всего		11,5			11,5		–	–

7.2. Задания для самостоятельной работы (практикум)

 

Общие положения

 

Предлагаемые задания (задачи), составленные в соответствии с учебной программой дисциплины «Криминалистика», являются прикладной составляющей практических занятий, предметом самостоятельной подготовки обучающихся. Их решение способствует приобретению ими навыков составления уголовно-процессуальных документов в их криминалистической (описательной, исследовательской) части и практической деятельности по раскрытию и расследованию преступлений на всех её этапах и стадиях.

Цели задания: систематизация обучающимися знаний по изучаемым темам; получение навыков подготовки выступлений перед аудиторией на практических занятиях; развитие творческого подхода к решению нестандартных задач; формирование аналитического мышления при анализе различных позиций разных авторов по проблематике рассматриваемых тем.

Содержание: конспектирование докладов выступающих на практических занятиях; анализ в ходе групповой дискуссии проблемных аспектов рассматриваемых тем; приобретения навыков решения практических задач; составление письменных ответов на контрольные вопросы, схем, таблиц; проверка полученных знаний с помощью тестов; подготовка по индивидуальному заданиюпреподавателя или по собственной инцицативе обучающегося докладов и сообщений.

Срок выполнения: определяет преподаватель.

Ориентировочный объем: индивидуальные доклады и сообщения должны быть по объему не менее 3 страниц печатного текста; объем конспектов и письменных работ строго не регламентируется, но приветствует краткость и емкость изложения.

Практикум: соответствующие настоящим темам задания практикума, которые не были освящены и рассмотрены на лекциях и практических занятиях.

Отчетность: письменные ответы на контрольные вопросы и задачи (не более 1,5-3 страниц).

Метод оценки: пятибалльная оценка.

Задания

Тема 1. Судебная фотография и видеозапись

 

Задание № 1

Перечислите оборудование и принадлежности, которые входят в фотокомплект унифицированного следственного чемодана.

 

Задание № 2

Обоснуйте (устно или письменно) решение о применении необходимых видов и методов фотосъёмки по сюжету, предложенному преподавателем (в помещении, на местности).

 

Тема 2. Криминалистическое учение о следах (трасология)

 

Задание № 3

Опишите технику изготовления гипсового слепка объёмного следа обуви.

 

Задание № 4

На чистом листке блокнота, изъятого у задержанного, обнаружены вдавленные следы пишущего прибора, которым сделана запись на вырванном из блокнота вышележащем листке. Какое освещение следует применить при осмотре листка?

 

Задание № 5

В РОВД поступило сообщение о краже денег из сейфа коммерческой фирмы. При осмотре сейфа, дверца которого оказалась открытой, видимых следов механического воздействия не обнаружено. Каков мог быть механизм вскрытия сейфа, какие и где в таком случае могут быть обнаружены следы?

 

Задание № 6

В лесном овраге обнаружен труп мужчины, прикрытый ветками молодого березняка. При осмотре в 10 метрах от трупа обнаружен топор и недалеко от него – пеньки молодых берёз. Какие объекты и для какой цели должны быть изъяты в данном случае?

 

Задание № 7

Со склада стройматериалов совершена кража шифера. Заведующий складом сообщил, что обнаружил дверь склада открытой, а на полу возле двери лежал навесной замок с перепиленной дужкой. Какие следы (объекты) должны в данной ситуации остаться на месте происшествия? Если в результате осмотра их не обнаружено, то какая может быть выдвинута версия?

 

Тема 3. Судебная баллистика

 

Задание № 8

Произведите осмотр пули (гильзы) и укажите ее общие и частные идентификационные признаки.

 

Задание № 9

Укажите, какие из инструментов, приспособлений и технико-криминалистических средств, содержащихся в следственном чемодане, могут быть использованы при осмотре места происшествия, связанном с обнаружением пуль, гильз, огнестрельного оружия, следов выстрела.