Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Что такое проект?
! «Брошенный вперед» - таков точный перевод слова «проект».
Проект – это план, замысел, идеальный образ производства новых конструкций или получения новых знаний.
Проект это «Пять П»


Проекты бывают:
1. Практические (развивают умения человека, они завершаются изготовлением альбома, игры, сценария праздника и т.д.)
2. Исследовательские (помогают найти ответ на волнующий тебя вопрос с помощью новых знаний, которые ты сам получишь в ходе наблюдений, проведения опытов и других исследований).
Исследовательский проект – это решение интересующей проблемы методами научного исследования, это заранее запланированные действия человека для получения новых знаний, позволяющих ему развиваться как исследователю.
Учебный проект – это завершенная самостоятельная работа учащегося, направленная на решение интересующей его проблемы, выполненная под руководством преподавателя.
Учебно-исследовательский проект – это решение интересующей учащегося проблемы в ходе проводимых исследований и создание проектного продукта, обладающего субъективной новизной.
Научно-исследовательский проект – это решение проблемы с помощью научных исследований, в результате которых автором создается продукт, обладающий не только субъективной, но и объективной новизной, т.е приносящий принципиально новые научные сведения.
G Ценность проектов заключается в том, что они в процессе самостоятельного поиска решения интересующей человека проблемы стимулируют его развитие.

! Не путай исследовательский проект с исследованием, докладом или рефератом.
| Исследование предполагает решение творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным результатом, оно направлено на выяснение истины, полученного нового знания. | Проект направлен на решение конкретной проблемы, достижение заранее запланированного результата, исследование в этом случае – это лишь этап проектной работы. |
| Доклад – устное или письменное сообщение с целью познакомить слушателей с определенной темой (проблемой), дать общую информацию, которая в данном случае не требует научной проверки или доказательтсва. | Проект предполагает формулирование гипотезы и проведение исследования для ее доказательности или опровержения, что и определяет выводы по рассматриваемой проблеме. |
| Реферат – сбор из разных источников и представление исчерпывающей информации по заданной теме, выявление различных точек зрения по изучаемому вопросу, а также приведение статических данных, интересных сведений и конкретных фактов. | В проекте может быть реферативный этап, который тем не менее, является лишь частью всего проекта, как доклад, который используется при защите. |
G Наибольшую ценность представляют научно-исследовательские проекты.
Выбор темы проекта
G Лучшая тема проекта та, которую сформулируешь ты сам, она поможет разобраться в интересующих тебя событиях.
6 Ответьте на вопросы, которые помогут вам в выборе темы индивидуального проекта:
1. Что мне нравиться делать?
2. О чем я знаю достаточно много?
3. Как я смогу донести свою идею до друзей?
4. Смогу ли я сделать проект самостоятельно?

Что такое проект?
! «Брошенный вперед» - таков точный перевод слова «проект».
Проект – это план, замысел, идеальный образ производства новых конструкций или получения новых знаний.
Проект это «Пять П»


Проекты бывают:
1. Практические (развивают умения человека, они завершаются изготовлением альбома, игры, сценария праздника и т.д.)
2. Исследовательские (помогают найти ответ на волнующий тебя вопрос с помощью новых знаний, которые ты сам получишь в ходе наблюдений, проведения опытов и других исследований).
Исследовательский проект – это решение интересующей проблемы методами научного исследования, это заранее запланированные действия человека для получения новых знаний, позволяющих ему развиваться как исследователю.
Учебный проект – это завершенная самостоятельная работа учащегося, направленная на решение интересующей его проблемы, выполненная под руководством преподавателя.
Учебно-исследовательский проект – это решение интересующей учащегося проблемы в ходе проводимых исследований и создание проектного продукта, обладающего субъективной новизной.
Научно-исследовательский проект – это решение проблемы с помощью научных исследований, в результате которых автором создается продукт, обладающий не только субъективной, но и объективной новизной, т.е приносящий принципиально новые научные сведения.
G Ценность проектов заключается в том, что они в процессе самостоятельного поиска решения интересующей человека проблемы стимулируют его развитие.

! Не путай исследовательский проект с исследованием, докладом или рефератом.
| Исследование предполагает решение творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным результатом, оно направлено на выяснение истины, полученного нового знания. | Проект направлен на решение конкретной проблемы, достижение заранее запланированного результата, исследование в этом случае – это лишь этап проектной работы. |
| Доклад – устное или письменное сообщение с целью познакомить слушателей с определенной темой (проблемой), дать общую информацию, которая в данном случае не требует научной проверки или доказательтсва. | Проект предполагает формулирование гипотезы и проведение исследования для ее доказательности или опровержения, что и определяет выводы по рассматриваемой проблеме. |
| Реферат – сбор из разных источников и представление исчерпывающей информации по заданной теме, выявление различных точек зрения по изучаемому вопросу, а также приведение статических данных, интересных сведений и конкретных фактов. | В проекте может быть реферативный этап, который тем не менее, является лишь частью всего проекта, как доклад, который используется при защите. |
G Наибольшую ценность представляют научно-исследовательские проекты.
Выбор темы проекта
G Лучшая тема проекта та, которую сформулируешь ты сам, она поможет разобраться в интересующих тебя событиях.
6 Ответьте на вопросы, которые помогут вам в выборе темы индивидуального проекта:
1. Что мне нравиться делать?
2. О чем я знаю достаточно много?
3. Как я смогу донести свою идею до друзей?
4. Смогу ли я сделать проект самостоятельно?

Что такое проектная деятельность учащихся?
Проектная деятельность – это действия человека по созданию новых знаний и конструкций.
Проектная деятельность учащихся – это творческая учебно-познавательная деятельность под руководством преподавателя, имеющая цель, согласованные методы и способы действий, направленные на достижение проектного результата.
! Проектная деятельность, как и любой другой вид деятельности, имеет внешний и внутренний результат.
Внешний результат – это то, что можно увидеть и применить в реальной практике, воспроизвести в условной форме, в прогностических ситуациях и т.д.
Внутренний результат – развитие личности, которое обеспечивается через опыт практической деятельности. Он проявляется в возрастающей познавательной активности, усилении мотивации учения, наработке и исследовании интегрированных знаний, а также в удовольствии от получения новых знаний, нового проектного продукта.
G Проект является продуктом проектной деятельности. Деятельность играет определяющую роль в развитии человека.

6 Дайте ряд определений:
| Гипотеза – |
| Защита проекта – |
| Исследование – |
| Методы исследования – |
| Объект исследования – |
| Оформление проекта – |
| Предмет исследования – |
| Проблема исследования – |
| Проектный продукт – |
| Проектирование – |
| Презентация проекта – |
| Результаты исследования – |
| Рефлексия – |
| Самопрезентация – |
| Цель проекта - |
|
|
|
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!