Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
1) Между предлогом и словом, перед которым он стоит, можно вставить другое слово или вопрос.
2) Приставка – часть слова, пишется с корнем слитно.
В каких словах нет приставки?
1) добраться 4) озабоченный 7) предвидеть
2) доверить 5) оловянный 8) предсказать
Какую гласную напишешь в приставках?
…трезать, п…дарить, п…дснежник, д…верять, п…садка, …бъяснить, пр…думать, д…бежать, п…дслушать
1) а 2) о
Тест №6 по теме «Местоимение»
1 вариант
1. Местоимение – это часть речи, которая:
а) указывает, что делать
б) обозначает предмет и отвечает на вопросы КТО? ЧТО?
в) указывает на предметы, но не называет их
г) указывает на предметы и называет предметы
2. Я, ты, мы, вы, он, она, оно, они – это:
а) имена существительные
б) местоимение
в) имена прилагательные
г) предлог
Укажи строчку, в которой записаны только местоимения
а) у, он, за, день, я б) около, вы, один, час
в) вместе, она, над, в г) они, ты, мы, оно
4. Укажи местоимение, которым можно заменить имя существительное солнце
а) она в) они б) оно г) он
Укажи строчку, в которой все местоимения множественного числа
а) она, они, мы в) они, вы, мы б) оно, я, вы г) вы, мы, ты
Укажи строчку, в которой все местоимения единственного числа
а) она, я, мы в) они, вы, мы б) оно, ты, вы г) он, она, ты
Укажите количество местоимений в предложениях
Я, ты, он, она!
Вместе целая страна,
Вместе – дружная семья!
В слове «мы» - сто тысяч «я».
а) 4 в) 5 б) 6 г) 7
Какое местоимение пропущено?
Я, он, ты, мы, она, оно, они
а) они в) мы б) вы г) ты
9. Укажи правильную запись:
а) Солнышко выплыло из-за тучи. Солнышко обогрело землю.
б) Рады солнышку птицы. Они стали весело щебетать.
в) На крышу сел воробей. Воробей звонко зачирикал.
г) Прилетела воробьиха. Воробьиха расправила свои пёрышки и тоже зачирикала
Вставьте в предложения подходящие по смыслу местоимения.
… играю. … играем.
Тест №6 по теме «Местоимение»
2 вариант
Местоимение-это
а) часть слова
б) часть речи.
Местоимения
а) называют предметы
б) указывают на предметы.
Какие местоимения ты знаешь?
_________________________________________________________________
Какое слово лишнее в каждой строке?
а) мы, они, ямы, вы.
б) птицы, мальчик, она, скворечник.
Каким местоимением можно заменить каждое существительное?
Кормушка (), гнездо (),
Скворец (), птицы ().
Замени повторяющиеся имена существительные местоимениями.
Вчера весь день шёл снег. Снег устлал все дороги.
_________________________________________________________________
Найди и подчеркни все местоимения. Укажите лицо и число местоимения
Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадёт.
И никуда я не иду,
Покуда он идёт.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Составь и запиши предложение, используя местоимение.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Укажи строчку, в которой все местоимения множественного числа
а) она, они, мы в) они, вы, мы
б) оно, я, вы г) вы, мы, ты
Укажи строчку, в которой все местоимения единственного числа
а) она, я, мы в) они, вы, мы
б) оно, ты, вы г) он, она, ты
ТЕСТ №7 по теме «Части речи»
а) Имя существительное – это часть речи, которая обозначает и отвечает на вопросы 1 балл
б) Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает и отвечает на вопросы 1 балл
в) Глагол – это часть речи, которая обозначает и отвечает на вопросы 1 балл
2. В каждом предложении подчеркни имя существительное, к которому относится прилагательное пышный.
а) Люблю я пышное природы увяданье. (пышное увяданье-1 балл)
б) Люблю я пышной природы увяданье. (пышной природы-1 балл)
3. Впиши в скобках название части речи выделенного слова.
а) Ведро дало течь. () 1 балл
б) Вода стала течь. () 1 балл
а) Брат сварил кофе. 1 балл
б) Кофе выпил брат. 1 балл
а) лед, колоть – 1 балл
б) копать, земля – 1 балл
в) падать, листья – 1 балл
а) съедобный гриб – 1 балл
б) съежился от холода – 1 балл
в) вкусный помидор – 1 балл
г) быстро бегает – 1 балл
а) свет – 2 балла
б) снег – 2 балла
Зме-я, гай-ка, ча-йка, суббо-та, груп-па, О-ля, ма-ши-на – 2 балла
Радость, молоко, лагерь, тетрадь, повидло, багаж, морковь, мяч, молодежь, пальто, ключ, олово – 3 балла.
Максимальное количество баллов – 25.
На выполнение теста отводится 40 минут.
«5» - от 22 баллов до 25 баллов
«4» - от 18 до 22 баллов
«3» - от 13 до 17 баллов
«2» - менее 13 баллов
|
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!