Какие вы знаете генетические процессы ДНК человека?

а) мутационный процесс, б) миграция генов, в) дрейф генов, г)естественный отбор.

12. Для мутационного процесса естественный фон радиации не может повлиять на жизнь популяции. Но человек сам ввел ядерную энергию, использует в быту и на производстве, 100-ни тыс. хим-х соединений (мутагены), которые прежде не встречались в природе, и обладающие исключительной мутационной активностью, т.е. изменяющую структуру ДНК.

13. Случайный дрейф, и миграция генов обычное явление приводящее к образованию экотипов которые развиваясь изолированно могут образовывать в результате эволюции новую расу или даже новую видовую популяцию. В настоящее время в условиях развитости транспорта миграция в город из сел и вообще подвижность населения, географические расстояния не играют роли.

14. Естественный отбор сыграл решающую роль в эволюции всех видов. На протяжении всей истории постепенно снижалась роль природной и возрастала роль искусственной среды жизни человека. При этом изменилась величина и качественный характер давления естественного отбора.

15. Генофонд – это вся совокупность генов населения любого биологического вида обитающего на конретной исторически-сложившейся территории, а значит и человеческой популяции.

16. Различные соц. условия обуславливают формирования людей определенного генотипа, т.е. определенного сочетания генов переданного родителями и обеспечивающие человеческую жизнь. Но дальнейшие судьбы генов зависят от самого чел. и общества, которые полностью распоряжаются жизнью человека. Примерно 50% первичного генофонда не воспроизводится в следующем поколении и значительная часть этих явлений генетически обусловлено.

17. Переходя на язык моделей динамики популяции в природе регулирование (ограничение) роль К-факторов резко снизилась и в динамике человеческая популяция преобладает R-стратегии. Динамику роста народа населения изучает демография. Демографические расчеты позволяют оценить возрастную структуру населения, причину изменения численности в прошлом и прогнозировать эти изменения в будущем.

18. Рост населения экспоненциально, а кол-во продукта в арифметической прогрессии.

С повышением численности и ростом плотности населения регулировать человеческую популяцию начнет эпидемия. Золотой млрд. – 1-1,5 млрд на всей земле. Численность населения при приросте 0% через 20 лет достигнет 12-15 млрд чел., что является придельной биологической емкостью человеческой популяции и это чревато ее крахом.

Как строят возрастные пирамиды населения?

В координатах возраст – численность, при чем каждый возрастной класс имеет интервал 5 лет, изображается в виде горизонтально линейного столбика, длина которого равна численности, а возраст идет от основания к вершине.

20. Ресурсы – это нечто извлекаемое из природной среды для удовлетворения своих потребностей и желаний. Потребности: материальные, духовные(Миллер).

21. Природные ресурсы – природные объекты и явления которые чел. использует для создания материальных благ, обеспечивающих не только поддержанием существования человечества, но и постепенное повышение качества жизни. Природные ресурсы используемые человеком многообразны, их назначение, происхождение, способы использования. Это требует определенной их систематизации.

Классификация природных ресурсов по источникам происхождения.

Биологические, минеральные и энергетические.

Классификация природных ресурсов по использованию в производстве.

Земельный фонд, лесной фонд, водные ресурсы, гидроэнергетические ресурсы, ресурсы фауны, полезные ископаемые.

Классификация природных ресурсов по степени истощаемости.

Исчерпаемые и не исчерпаемые, исчерпаемые делятся на возобновляемые и не возобновляемые. Возобновляемые: чистый воздух, пресная вода, плодородные почвы, растения и животные. Невозобновляемые: ископаемое топлива, минеральное сырье.

25. Ресурсообеспеченность -соотношение между величиной прир. ресурсов и размером их использования. Выражается либо в количестве лет на которые должно хватать данного ресурса, либо его запасов из расчета на душу населения.

26. Классификация загрязнения экологических систем:

- Химические

- Физические

- Биоценотические

- Деструкционные