Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Экспертиз
План семинарского занятия
Время: 2 часа.
Учебные вопросы, подлежащие обсуждению:
1. Понятие, формы использования специальных знаний в расследовании преступлений.
2. Современная классификация судебных экспертиз.
3. Виды экспертных учреждений.
ТЕМА 2. Назначение и производство традиционных
Криминалистических экспертиз. Оценка результатов
Исследования следователем (судом)
План семинарского занятия
Время: 2 часа.
Учебные вопросы, подлежащие обсуждению:
1. Подготовка и проведение экспертного исследования. Заключение эксперта.
2. Оценка заключения эксперта.
3. Организационно-правовые и нравственные проблемы экспертной деятельности. Причины экспертных ошибок.
План практического занятия
«Криминалистическая экспертиза следов орудий взлома,
Инструментов и механизмов; криминалистическая экспертиза следов транспортных средств»
Время: 4 часа
Учебные вопросы, подлежащие отработке:
1. Осмотр деревянных брусков со следами орудия взлома и установление орудия, которым оставлен след.
2. Составление фрагмента протокола осмотра предмета со следами орудий взлома.
3. Формулирование вопросов эксперту. Определение объектов, подлежащих направлению на экспертизу.
4. Осмотр следов протектора покрышек автомобиля, на различных следовоспринимающих поверхностях и определение по ним направление движения транспортного средства.
5. Фиксация отдельных элементов рисунка протектора транспортного средства путем зарисовки.
ТЕМА 3. Назначение и производство трасологической экспертизы
План семинарского занятия
Время: 2 часа
Учебные вопросы, подлежащие обсуждению:
1. Предмет, задачи, система трасологии. Значение трасологии для раскрытия и расследования преступлений.
2. Понятие и классификация трасологических следов.
3. Общие положения типовой экспертной методики исследования следов обутых и босых ног.
4. Общие положения типовой экспертной методики исследования следов орудий взлома и запирающих устройств.
5. Общие положения типовой экспертной методики исследования следов транспортных средств.
План практического занятия
«Обнаружение, фиксация и изъятие следов ног»
Время: 2 часа
Учебные вопросы, подлежащие отработке
1. Изготовление гипсовых слепков с объемных следов ног человека.
2. Составление фрагментов протокола осмотра места происшествия с описанием следа обуви человека.
3. Формулирование вопросов эксперту.
4. Анализ составленных фрагментов протокола осмотра следов ног.
ТЕМА 4. Назначение и производство дактилоскопической экспертизы
План семинарского занятия
Время: 2 часа.
Учебные вопросы, подлежащие обсуждению:
1. Понятие дактилоскопии. Значение дактилоскопии для раскрытия и расследования преступлений.
2. Закономерности отображения папилярных узоров в материальной среде и условия, определяющие возможность обнаружения следов рук.
3. Методика выявления следов рук человека. Процессуальное оформление и упаковка следов рук, изъятых с места происшествия.
4. Исследование объектов дактилоскопической экспертизы.
5. Оформление результатов экспертизы.
План практического занятия
Время: 4 часа.
Учебные вопросы, подлежащие отработке:
1. Выявление визуально и с помощью дактилоскопических порошков невидимых и слабовидимых следов рук, их осмотр, фиксация и изъятие.
2. Определение типов и видов папиллярных узоров пальцев рук по изъятым следам. Выполнение схематических зарисовок узоров.
3. Составление и анализ фрагментов протоколов осмотра предмета с обнаруженными на нем следами рук.
4. Формулирование вопросов на дактилоскопическую экспертизу.
ТЕМА 5. Назначение и производство баллистической экспертизы и
Экспертизы холодного оружия
План семинарского занятия
Время: 2 часа.
Учебные вопросы, подлежащие обсуждению:
1. Предмет и объекты, исследуемые при проведении баллистической экспертизы.
2. Общие положения типовой экспертной методики отождествления конкретного экземпляра оружия по стреляным пулям и гильзам.
3. Общие положения типовой экспертной методики установления фактов и обстоятельств применения огнестрельного оружия по следам выстрелов.
4. Предмет и объекты, исследуемые при проведении экспертизы холодного оружия. Классификация холодного оружия.
5. Криминалистическое исследование холодного оружия и следов его применения.
План практического занятия
«Криминалистическое исследование холодного и
Огнестрельного оружия»
Время: 4 часа.
Учебные вопросы, подлежащие отработке:
1. Осмотр представленного образца холодного оружия.
2. Определение конструктивных данных холодного оружия.
3. Составление фрагмента протокола осмотра холодного оружия.
4. Формулирование вопросов эксперту.
5. Проведение осмотра стреляной пули, гильзы:
а) определение конструктивных данных пули, гильзы;
б) изучение следов полей нарезов канала ствола, определение их количества, направления, ширины и иных следов, имеющихся на пуле, гильзе;
в) составление фрагмента протокола осмотра пули, гильзы
6. Проведение осмотра огнестрельного повреждения:
а) изучение объектов с пулевым повреждением;
б) составление фрагментов протокола осмотра огнестрельных повреждений.
7. Формулирование эксперту вопросов по исследованию пули, гильзы и огнестрельных повреждений.
|
|
|
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!