По какой формуле можно произвести расчёт общей курсовой дозы препаратов железа.

Выпишите рецепт.

 

Утвержден на заседании кафедры (протокол № 9 от «20» апреля 2010 г)

 

Зав. кафедрой фармакологии

с курсами клин.фармакологии,

фармтехнологии и ПО проф. В.В. Гребенникова

 

 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ПРОФЕССОРА В.Ф. ВОЙНО-ЯСЕНЕЦКОГО

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

___________________________________________________

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5

на 2009-2010 учебный год

по дисциплине «фармакология»

для специальности _060101 «Лечебное дело»

шифр специальности название специальности

 

«УТВЕРЖДАЮ» проректор по учебной работе, д.м.н., проф. С.Ю. Никулина __________________________ «____» _____________ 20___г.

1. Период полужизни лекарственных веществ, его определение и значение.

 

1. Препараты гормонов коры надпочечников, их фармакологическая

Характеристика, рецепт

3. Ситуационная (фармакотерапевтическая) задача.

Препарат ингибирует развитие вирусов гриппа «А» и «В», обладает интерфероногенностью, стимулирует иммунитет и повышает устойчивость к вирусным инфекциям. Применяется для профилактики гриппа, и ОРВИ у взрослых по 0,2 (2 таблетки) 1 раз в день в течение 2-х недель, детям 2-12 лет по 0,05 (1 таблетке). Для лечения применяется 4 раза в сутки в течение 5 дней.

Какое это средство? Выпишите рецепт.

Каковы побочные действия препарата?

Назовите альтернативный препарат.

Утвержден на заседании кафедры (протокол № 9 от «20» апреля)

 

Зав. кафедрой фармакологии с курсами клин.фармакологии, фармтехнологии и ПО проф. В.В. Гребенникова

 

Декан факультета проф. В.В. Гребенникова

 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ПРОФЕССОРА В.Ф. ВОЙНО-ЯСЕНЕЦКОГО

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

___________________________________________________

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6

на 2009-2010 учебный год

по дисциплине «фармакология»

для специальности _060101 «Лечебное дело»

шифр специальности название специальности

 

«УТВЕРЖДАЮ» проректор по учебной работе, д.м.н., проф. С.Ю. Никулина __________________________ «____» _____________ 20___г.

 

Биотрансформация лекарственных средств в организме. Виды. Понятие о

Метаболической трансформации

Кардиотонические средства, их классификация, фармакологическая

Характеристика. Клиника интоксикации сердечными гликозидами,

Принципы её профилактики и лечения. Рецепт на дигоксин.

Ситуационная (фармакотерапевтическая) задача.

Производное фенотиазина для купирования психомоторного

Возбуждения у больных шизофренией. Выпишите рецепт, укажите групповую принадлежность, механизм действия.

 

 

Утвержден на заседании кафедры _____________________________________ протокол № 9 от «20» апреля 2010 г

 

Зав. кафедрой фармакологии с курсами клин.фармакологии, фармтехнологии и ПО проф. В.В. Гребенникова

 

Декан факультета проф. В.В. Гребенникова

 

 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ПРОФЕССОРА В.Ф. ВОЙНО-ЯСЕНЕЦКОГО

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

___________________________________________________

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7

на 2009-2010 учебный год

по дисциплине «фармакология»

для специальности _060101 «Лечебное дело»

шифр специальности название специальности

 

«УТВЕРЖДАЮ» проректор по учебной работе, д.м.н., проф. С.Ю. Никулина __________________________ «____» _____________ 20___г.

 

Пути биотрансформации лекарственных средств в организме. Коньюгация

Синтетические антибактериальные средства разного химического строения, их классификация. Фармакологическая характеристика производных нитрофурана, фторхинолонов, 8-оксихинолина. Рецепт на ципрофлоксацин.

Ситуационная (фармакотерапевтическая) задача.

Средство для стимуляции дыхания способствующее развертыванию

Легкого при ателектазе, профилактика синдроме дыхательных расстройств у

Новорожденного в последний триместр беременности.

Выпишите рецепт

Укажите групповую принадлежность, механизм действия.

 

 

Утвержден на заседании кафедры (протокол № 9 от «20» апреля 2010 г)

 

Зав. кафедрой фармакологии с курсами клин.фармакологии, фармтехнологии и ПО проф.

В.В. Гребенникова

 

Декан факультета проф. В.В. Гребенникова

 

 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ПРОФЕССОРА В.Ф. ВОЙНО-ЯСЕНЕЦКОГО

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

___________________________________________________

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8

на 2009-2010 учебный год

по дисциплине «фармакология»

для специальности _060101 «Лечебное дело»

шифр специальности название специальности

 

«УТВЕРЖДАЮ» проректор по учебной работе, д.м.н., проф. С.Ю. Никулина __________________________ «____» _____________ 20___г.

 

1. Пути выведения лекарственных средств из организма. Понятие об

Элиминации.

1. Рвотные и противорвотные средства, их классификация,