Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
3.5. Используя данные табл. 3.3 а и 3.3 б для сети, изображенной на рис. 3.23, сформировать сетевые транспортные задачи и решить их. Выяснить, является ли оптимальный сетевой поток единственным или нет.
|
Таблица 3.3а
| Варианты | |||||||||||||||
| a 1 a 2 | a 3| | a 4| | a 5| a 6 | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
|
Таблица 3.3б
| Варианты | |||||||||||||||
| с 12 с 15 с 23 с 27 с 34 с 46 с 56 с 58 с 68 с 71 с 73 с 75 с 83 с 84 с 87 |
3.6. Решить задачу 4.5, уменьшив предложение первого источника на 4 ед.
Матричные транспортные задачи
4.1. Составить план перевозки зерна из районов A 1- A 4 на пять элеваторов B 1- B 5 (запасы районов и мощности элеваторов приведены в табл. 4.13 а) с минимальными издержками на перевозку. Затраты на перевозку 1 ц зерна заданы в табл. 4.13 б.
Таблица 4.13а
| Варианты | Ресурсы районов (тыс. ц) | Мощности элеваторов (тыс. ц) | |||||||
| A 1 | A 2 | A 3 | A 4 | B 1 | B 2 | B 3 | B 4 | B 5 | |
Таблица 4.13б
| Матрицы тарифов | |||||
| 1. | 10 8 5 9 16 4 3 4 11 12 5 10 29 7 6 9 2 4 1 3 | 2. | 10 7 2 4 5 8 4 3 7 3 2 4 10 11 8 8 12 9 7 6 | 3. | 3 9 11 8 11 6 2 3 6 5 10 4 13 8 10 3 8 7 5 7 |
| 4. | 10 10 5 1 5 4 10 2 10 2 10 8 10 5 2 4 2 10 10 8 | 5. | 6 2 10 4 10 2 1 1 9 10 5 2 10 10 7 10 5 10 4 8 | 6. | 8 10 8 10 4 3 10 1 6 1 10 9 10 8 3 1 12 10 1 10 |
| 7. | 3 4 10 10 3 9 10 7 7 10 9 8 10 8 10 2 10 8 10 9 | 8. | 0 1 3 10 2 10 8 3 10 2 10 2 16 10 8 7 10 10 5 3 | 9. | 10 6 10 7 3 2 10 1 9 10 2 3 15 10 10 10 5 10 6 5 |
| 10. | 3 9 10 10 2 7 10 1 3 3 9 10 10 1 3 10 6 1 10 6 | 11. | 3 4 10 2 10 3 6 4 10 10 10 7 8 10 4 10 4 1 2 10 | 12. | 10 5 10 9 6 1 10 2 2 10 10 5 12 10 1 10 9 3 3 10 |
| 13. | 10 10 1 2 9 10 6 1 5 3 10 8 14 5 10 9 10 2 6 10 | 14. | 10 4 8 6 10 10 2 3 10 3 7 10 10 2 3 10 3 2 10 1 | 15. | 4 6 8 10 2 3 4 3 9 5 4 6 13 2 1 2 3 4 10 9 |
| 16. | 8 5 8 2 7 9 2 3 10 9 16 12 12 8 14 10 6 3 6 12 | 17. | 9 10 16 4 12 13 1 2 1 9 2 20 12 8 4 30 10 10 14 18 | 18. | 3 10 6 10 10 10 2 1 8 12 16 10 15 10 10 9 14 10 10 10 |
| 19. | 10 8 3 8 5 10 5 2 1 14 10 12 20 13 20 6 2 16 3 18 | 20. | 10 6 14 16 7 8 3 3 8 5 12 20 14 20 10 10 5 18 16 4 | 21. | 1 3 4 7 5 10 8 1 2 3 8 10 14 6 8 7 5 9 12 11 |
| 22. | 3 5 11 8 10 8 7 1 4 3 10 11 12 9 7 6 4 7 8 10 | 23. | 4 5 8 7 5 5 10 1 11 8 3 4 8 7 1 2 10 11 10 4 | 24. | 3 5 7 5 4 10 12 1 4 8 10 11 10 8 7 10 8 9 7 8 |
| 25. | 10 3 8 11 2 8 7 6 10 5 11 10 12 9 10 12 14 10 14 8 | 26. | 10 1 7 2 4 8 3 2 2 10 5 2 6 2 2 10 3 2 4 2 | 27. | 11 12 13 14 15 6 7 6 9 10 1 2 5 4 5 17 15 19 12 11 |
| 28. | 1 2 3 6 5 6 7 3 9 10 1 2 5 4 5 6 7 8 9 2 | 29. | 1 5 9 3 6 2 6 5 4 7 3 7 16 5 8 4 8 12 6 2 | 30. | 6 8 4 10 10 10 12 1 8 9 12 13 13 5 4 2 4 8 6 9 |
4.8. Решить задачу 4.1 при наличии прямых ограничений на перевозки, определенных матрицей ограничений
.
4.9. а) Используя первую фазу, построить начальный базисный план перевозок для задания 4.8.
б) Уменьшив в матрице
задания 4.8
на 5 единиц, построить начальный базисный план перевозок, используя первую фазу.
Тема 2. ВЫПУКЛОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
Выпуклые множества и функции
5.2. Пусть
— выпуклое множество, A — матрица размера
, aÎ R. Показать, что следующие множества выпуклы:
а)
;
б)
.
5.3. Пусть
,
. Описать множества
,
.
5.4. Доказать выпуклость следующих множеств в R 2: X =
; 
5.17. Найти минимальное значение параметра с, при котором множество

выпукло (числа a, b заданы в табл. 5.1).
Таблица 5.1
| Варианты | ||||||||||
| a | ||||||||||
| b |
|
|
|
| ||||||
| Варианты | ||||||||||
| a | ||||||||||
| b |
|
5.20. Записать уравнение гиперплоскости, строго отделяющей точку
(3; 2; 1; 1) от множества X, которое задается системой неравенств

где числа a, b, c заданы в табл. 5.3.
Таблица 5.3
| Варианты | ||||||||||
| a | -1 | -1 | ||||||||
| b | -1 | -1 | ||||||||
| с | -1 | -1 | -1 | -1 | ||||||
| Варианты | ||||||||||
| a | -3 | -2 | -2 | |||||||
| b | -2 | -2 | ||||||||
| с | -1 | -1 | ||||||||
| Варианты | ||||||||||
| a | -6 | |||||||||
| b | -1 | -2 | ||||||||
| с | -1 | -1 | -1 |
5.21. Записать уравнение гиперплоскости, опорной к множеству X =
в точке
=
, координаты которой заданы в табл. 5.4. Если точка
Ï X, то выписать уравнение отделяющей гиперплоскости.
Таблица 5.4
| Вари-анты | ||||||||||
| -6/5 | -8/5 | 6/5 | 8/5 | 6/5 | 8/5 | ||||
| 12/5 | 9/5 | 12/5 | 9/5 | -9/5 | -12/5 | -9/5 | |||
| -3 | -4 | ||||||||
| Вари-анты | ||||||||||
| 6/5 | 8/5 | 8/5 | 6/5 | -6/5 | -8/5 | ||||
| 9/5 | -9/5 | 12/5 | 12/5 | -12/5 | -9/5 | -12/5 | |||
| -4 | -4 | -3 | -3 | ||||||
| Вари-анты | ||||||||||
|
| -
| -8/5 | -6/5 | -6/5 | 3/2 | -3/2 | |||
|
| -12/5 | -12/5 | |||||||
|
| -
|
| -3 | -4 | -3 |
|
|
5.22. Выписать уравнение гиперплоскости, опорной к множеству X
и отделяющей его от точки
, координаты которой заданы в табл. 5.5.
| Таблица 5.5 | ||||||||||
| Варианты | ||||||||||
| 5/4 | 4/3 | 5/3 | 5/4 | 5/3 | 3/2 | 3/2 | 5/4 | 10/9 | 13/9 |
| 5/16 | 2/3 | 5/9 | 15/16 | 10/9 | 3/2 | 3/8 | 5/8 | 10/27 | 26/27 |
| 15/16 | 13/12 | 7/9 | 23/16 | 10/9 | 7/4 | 13/16 | 9/8 | 19/18 | 11/9 |
| Вари-анты | ||||||||||
| 1/2 | 1/3 | 5/4 | 4/5 | ||||||
| 1/2 | 2/3 | 1/5 | |||||||
| 1/2 | 3/9 | 12/25 | |||||||
| Варианты | ||||||||||
| 9/8 | 5/4 | 9/8 | 4/3 | 5/3 | 11/9 | 7/5 | 3/2 | 4/3 | 11/9 |
| 27/32 | 5/4 | 9/32 | 4/9 | 5/6 | 22/27 | 14/25 | 3/4 | 8/9 | 11/27 |
| 3/2 | 15/8 | 17/18 | 11/12 | 4/3 | 24/25 | 23/18 |
5.23. Записать уравнение гиперплоскости, разделяющей множества
,
(числа a, b, c заданы в табл. 5.6).
Таблица 5.6
| Варианты | ||||||||||
| a | 1/9 | 1/4 | 1/9 | 1/4 | 1/9 | |||||
| b | 2/3 | 16/3 | 9/2 | 8/3 | ||||||
| с | 8/3 | 9/4 | 1/3 | 1/2 | 2/3 | |||||
| Варианты | ||||||||||
| a | 1/4 | 9/4 | 1/4 | 1/9 | 9/4 | |||||
| b | 1/2 | 9/4 | 1/3 | 5/4 | ||||||
| c | 9/2 | 5/4 | 16/3 | |||||||
| Варианты | ||||||||||
| a | 3/4 | 21/20 | 3/2 | 7/4 | ||||||
| b | 1/4 | 3/2 | ||||||||
| c | 2/3 | 1/4 | 1/2 | 1/4 |
5.26. Проверить, является ли функция f выпуклой (вогнутой) на заданном множестве X, или указать такие точки из X, в окрестности которых f не является ни выпуклой, ни вогнутой:
1.
;
2.
;
3.
;
4.
;
5.
X = R 3;
6.
;
7.
X = R 3;
8.
X = R 3;
9.
X = R 3;
10.
;
11.
X = R 3;
12.
X = R 3;
13.
;
14.
;
15.
;
16.
X = R 3;
17.
;
18.
X = R 3;
19.
;
20.
X = R 3;
21.
X = R 3;
22.
;
23.
X = R 3;
24.
;
25.
;
26.
;
27.
;
28.
X = R 3;
29.
X = R 3;
30.
;
31.
X = R 2;
32.
X = R 2;
33.
X = R 2;
34.
;
35.
;
36.
;
37.
;
38.
;
39.
;
40.
;
41.
;
42.
;
43.
;
44.
;
45.
;
46.
;
47.
;
48.
;
49.
;
50.
;
51.
;
52.
;
53.
;
54.
.
Задачи выпуклого программирования
6.16. Из целевых функций а и ограничений б, приведенных ниже, сформировать задачи выпуклого программирования и решить их.
а) Целевые функции:
1.
| 2.
| 3.
| |
4.
| 5.
| 6.
| |
7.
| 8.
| 9.
| |
10.
| 11.
| 12.
| |
13.
| 14.
| 15.
| |
16.
| 17.
| 18.
| |
19.
| 20.
| 21.
| |
22.
| 23.
| 24.
| |
25.
| 26.
| 27.
| |
28.
| 29.
| 30.
| |
31.
| 32.
| 33.
| |
34.
| 35.
| 36.
| |
37.
| 38.
| 39.
| |
40.
|
б) Ограничения:
| 1. |
| 2. |
|
| 3. |
| 4. |
|
| 5. |
| 6. |
|
| 7. |
| 8. |
|
| 9. |
| 10. |
|
| 11. |
| 12. |
|
| 13. |
| 14. |
|
| 15. |
| 16. |
|
| 17. |
| 18. |
|
| 19. |
| 20. |
|
| 21. |
| 22. |
|
| 23. |
| 24. |
|
| 25. |
| 26. |
|
| 27. |
| 28. |
|
| 29. |
| 30. |
|
| 31. |
| 32. |
|
| 33. |
| 34. |
|
| 35. |
| 36. |
|
| 37. |
| 38. |
|
| 39. |
| 40. |
|
| 41. |
| 42. |
|
| 43. |
| 44. |
|
| 45. |
| 46. |
|
| 47. |
| 48. |
|
| 49. |
| 50. |
|
| 51. |
| 52. |
|
| 53. |
| 54. |
|
| 55. |
| 56. |
|
| 57. |
| 58. |
|
| 59. |
| 60. |
|
6.18. Из приведенных ниже целевых функций а и ограничений б составить простую задачу квадратичного программирования и решить геометрическим методом.
а) Целевые функции:
1.
; 2. 
3. ;
4. ;
5. ;
6. ;
7. ;
8. ;
9. ;
10. ;
11. ;
12. ;
13. ;
14. ;
15. ;
16. ;
| 17. ;
18. ;
19. ;
20. ;
21. ;
22. ;
23. ;
24. ;
25. ;
26. ;
27. ;
28. ;
29. ;
30. .
|
б) Ограничения:
| Варианты | ||||||||||
| d * | -1 | -1 | -1 | -1/2 | -2 | -4 | -
| |||
| -1 | -1 | -2 | -1 | -6 | -1 | |||||
| d * | ||||||||||
| 9/2 | 13/2 |
| Варианты | ||||||||||
| d * | -2 | -
| 1/4 | -1 | 3/4 | |||||
| -1 | -1 | -1 | -4 | -3 | -1 | |||||
| d * | 5/2 | 3/2 | 3/2 | |||||||
| 7/2 | 1/2 |
| Варианты | ||||||||||
| d * | -1 | 1/2 | -1/2 | -1/2 | -1/2 | -1/2 | -¥ | |||
| -1 | -1 | -4 | -1 | -1/2 | -1/2 | -¥ | -¥ | |||
| d * | 3/2 | 3/2 | 3/2 | |||||||
| 3/2 | 5/2 | 5/2 | 3/2 |
Тема 3. НЕЛИНЕЙНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
|
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!