Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Вариант I
Часть 1
При выполнении заданий части 1 в бланке ответов №1 под номером выполняемого вами задания А1 – А10 поставьте знак «
» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1 Упростите выражение
, если 
1)
; 2)
; 3)
; 4)
.
А2 Найдите значение выражения
если 
1) 6,25; 2) 625; 3) 25; 4) 12,5.
А3 Вычислите 
1) 12; 2)
; 3)
; 4) -12.
А4 Упростите выражение 
1)
; 2)
; 3) 0; 4)
.
А5 Укажите первообразную функции 
1)
; 2)
;
3)
; 4)
.
А6 Найдите угловой коэффициент касательной, проведённой к графику функции
в его точке с абсциссой
.
1) 0; 2) 4; 3) 1; 4) -2.
А7 На рисунке изображены графики функций, заданных на отрезках
. Укажите график четной функции.
А8 Укажите множество решений неравенства 
1)
; 2)
;
3)
; 4)
.
А9 Укажите промежуток, которому принадлежат корни уравнения 
1)
; 2)
; 3)
; 4)
.
А10 Найдите площадь фигуры, ограниченной линиями
и у = 0 1)
; 2)
; 3)
; 4) 1.
Часть 2
Ответом к каждому заданию этой части будет некоторое число. Это число надо вписать в бланк ответов №1 справа от номера задания (В1-В5), начиная с первой клеточки. Каждую цифру или знак минус отрицательного числа пишите в отдельной клеточке строго по образцу из верхней части бланка. Единицы измерений писать не нужно. Если ответ получится в виде дроби, то её надо округлить до ближайшего целого числа.
В1 Прикаком значении а функция
имеет максимум в точке х0 = 1,5?
В2 На рисунке изображён график производной
функции
заданной на отрезке
.
Исследуйте функцию
на монотонность
и в ответе укажите длину промежутка возрастания.

В3 Решите систему уравнений. Найдите х0 + у0, если (х0 ; у0) – решение системы. 
В4 Решите уравнение 
В5 Найдите число корней уравнения
на промежутке
.
Часть 3
Для записи ответов к заданиям этой части (С1-С3) используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер задания, а затем полное решение.
С1 Решите уравнение
.
С2 Решите уравнение 
С3 Найдите все значения р, при которых уравнение
не имеет корней.
Контрольная работа за полугодие. 11 класс.
Вариант II
Часть 1
При выполнении заданий части 1 в бланке ответов №1 под номером выполняемого вами задания А1 – А10 поставьте знак «
» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1 Упростите выражение 
1) 8; 2) 5; 3)
; 4)
.
А2 В ыражение
представьте в виде степени с основанием
1)
; 2)
; 3)
; 4)
.
А3 Вычислите 
1) 0,0012; 2) 0,12; 3) 0,012; 4) 1,2.
А4 Найдите множество значений функции 
1)
; 2)
; 3)
; 4)
.
А5 Найдите все решения уравнения
.
1)
,
; 2)
,
;
3)
,
; 4)
,
.
А6 Для функции
укажите первообразную, график которой проходит через точку М (-3; 0).
1)
; 2)
;
3)
; 4)
.
А7 Найдите производную функции
.
1)
; 2)
;
3)
; 4)
.
А8 Определите число целых неотрицательных решений неравенства 
1) 10; 2) 12; 3) 8; 4) 11.
А9 Укажите промежуток, которому принадлежат корни уравнения 
1)
; 2)
; 3)
; 4)
.
А10 Функция задана графиком. Укажите область определения функции.
1)
; 2)
;
3)
; 4)
.
Часть 2
Ответом к каждому заданию этой части будет некоторое число. Это число надо вписать в бланк ответов №1 справа от номера задания (В1-В5), начиная с первой клеточки. Каждую цифру или знак минус отрицательного числа пишите в отдельной клеточке строго по образцу из верхней части бланка. Единицы измерений писать не нужно. Если ответ получится в виде дроби, то её надо округлить до ближайшего целого числа.
В1 Пусть (х0 ; у0) – решение системы. 
Найдите х0 -у0 .
В2 На рисунке изображён график производной
функции
заданной на отрезке
.
Исследуйте функцию
на монотонность
и в ответе укажите число промежутков возрастания.

В3 Вычислите:
.
В4 Найдите число корней уравнения
на промежутке
.
В5 Прикаком значении n функция
имеет максимум в точке х0 = -3?
Часть 3
Для записи ответов к заданиям этой части (С1-С3) используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер задания, а затем полное решение.
С1 Решите уравнение
.
С2 Решите уравнение
.
С3 Найдите все значения р, при которых уравнение
имеет хотя бы один корень.
Контрольная работа по теме:
Производная и первообразная
|
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!