Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Таблица 6. Перечень заданий в МДК
| №№ заданий | Проверяемые результаты обучения (У и З) | Тип задания | Возможности использования |
| У1 У2 У3 У4 | Напр. - вопросы контрольной работы; - лабораторная работа; - тестирование; - деловая игра и др решение задач,. | Напр. - текущий контроль; - рубежный контроль; - итоговое оценивание; - промежуточная аттестация и др.ДЗ | |
| З1 З2 |
III. Оценка по учебной и производственной практике
Формы и методы оценивания
Предметом оценки по учебной и (или) производственной практике обязательно являются дидактические единицы «иметь практический опыт» и «уметь».
Контроль и оценка этих дидактических единиц осуществляются с использованием следующих форм и методов: __________________________
_________________________________________________________________.
Указываются рекомендуемые формы оценки для проведения текущего контроля, промежуточной аттестации по учебной и производственной практике (если они предусмотрены).
В отдельных случаях по итогам профессиональной практики (чаще) и учебной (реже) возможна проверка сформированности профессиональных и общих компетенций, тогда можно добавить следующий абзац:
Если предметом оценки является сформированность профессиональных и общих компетенций, то их оценка осуществляется с использованием следующих форм и методов: ___________________________
Оценка по учебной и (или) производственной практике выставляется на основании аттестационного листа.
Например: на базе данных аттестационного листа (характеристики учебной и профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика, либо образовательного учреждения (для учебной практики).
Перечень видов работ для проверки результатов освоения программы профессионального модуля на практике
3.2.1. Учебная практика (при наличии)
Таблица 7. Перечень видов работ учебной практики
| Виды работ Указываются в соответствии с разделом 3 рабочей программы профессионального модуля | Коды проверяемых результатов | ||
| ПК | ОК | ПО, У | |
3.2.2. Производственная практика (при наличии)
Таблица 8 Перечень видов работ производственной практики
| Виды работ Указываются в соответствии с разделом 3 рабочей программы профессионального модуля | Коды проверяемых результатов | ||
| ПК | ОК | ПО, У | |
Форма аттестационного листа по практике (заполняется на каждого обучающегося)
Дифференцированный зачет по учебной и (или) производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.
1. ФИО обучающегося, № группы, профессия (специальность)
__________________________________________________________________
2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес _____________________________________________________________
3. Время прохождения практики ______________________________________
4. Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Дата Подписи руководителя практики,
ответственного лица организации
IV. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)
Формы проведения экзамена (квалификационного)
Экзамен (квалификационный) представляет собой ______________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Указать предпочтительную форму проведения экзамена или сочетание нескольких форм
Важно! При отрицательном заключении хотя бы по одной из профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен».
Форма оценочной ведомости (заполняется на каждого обучающегося)
Все части ведомости до пункта «Итоги экзамена (квалификационного)» должны быть заполнены до начала очной части экзамена (квалификационного).
Оценочная ведомость
По профессиональному модулю
_________________________________________________________________,
ФИО
обучающийся(аяся) на _____ курсе по профессии НПО / специальности СПО
_________ ___________________
код и наименование
________________________________________ подготовки (только для СПО)
базовой или углубленной
освоил(а) программу профессионального модуля ________________________
__________________________________________________________________
наименование профессионального модуля
в объеме ______ час. с «___»._____.20__ г. по «___»._______.20__ г.
Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля (если предусмотрено учебным планом).
| Элементы модуля (код и наименование МДК, код практики) | Итоговая оценка по результатам контроля освоения программы ПМ | Формы промежуточной аттестации | Оценка |
Результаты выполнения и защиты курсового проекта (работы)
(только для СПО, если предусмотрено учебным планом и не входит в состав экзамена квалификационного).
Тема «________________________________________________________»
Оценка _______________________.
|
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!