Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Работы, присылаемые на Конкурс, могут быть представлены образцами декоративно-прикладного творчества (любого вида) и должны соответствовать следующим требованиям:
• работы должны быть авторскими и соответствовать тематике конкурса;
• ограничения на размеры объектов не налагаются;
• изделие сопровождается описанием с фамилии, имени, отчества автора и педагога, полного наименования ОО, с указание класса.
Критерии оценивания работ Конкурса
Номинации «Художественная живопись».
Работы участников оцениваются от 0 до 3 баллов по критериям (максимальное количество баллов — 19), фиксируются в протоколе.
• соответствие заявленной теме (0-3);
• владение художественным материалом (0-3);
• владение средствами выразительности живописи:
— композиционное решение (0-3);
— колористическое решение (0-3);
• выразительность, оригинальность сюжетного замысла (0-3);
• оригинальная техника исполнения +1 балл;
• эмоциональная выразительность +1 балл;
• техническая сложность исполнения + 1 балл
Номинация «СТИХОТВОРЕНИЕ».
Работы учащихся оцениваются от 0 до 3 баллов по критериям (всего 6 баллов), фиксируются в протоколе.
Соответствие заявленной теме:
• работа полностью соответствует заявленной теме — 2 балла;
• работа частично соответствует заявленной теме — 1 балл;
• работа не соответствует теме — 0 баллов.
Полнота раскрытия темы:
• тема раскрыта полностью — 2 балла;
• тема раскрыта частично — 1 балл;
• тема не раскрыта — 0 баллов.
Оригинальность авторского замысла и подачи материала:
• работа самобытная, оригинальная, эмоциональная — 2 балла;
• замысел оригинальный, но не реализован в полной мере — 1 балл.
Номинация «ПРОЗА».
Работы учащихся оцениваются от 0 до 3 баллов по критериям (всего 6 баллов), фиксируются в протоколе.
Соответствие заявленной теме:
• работа полностью соответствует заявленной теме — 2 балла;
• работа частично соответствует заявленной теме — 1 балл;
• работа не соответствует теме — 0 баллов.
Полнота раскрытия темы:
• тема раскрыта полностью — 2 балла;
• тема раскрыта частично — 1 балл;
• тема не раскрыта — 0 баллов.
Оригинальность авторского замысла и подачи материала
• работа самобытная, оригинальная, эмоциональная — 2 балла;
• замысел оригинальный, но не реализован в полной мере — 1 балл.
Номинация ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО.
Работы учащихся оцениваются от 0 до 3 баллов по критериям (всего 12 баллов), фиксируются в протоколе.
Соответствие заявленной теме:
• работа полностью соответствует заявленной теме — 2 балла;
• работа частично соответствует заявленной теме — 1 балл;
• работа не соответствует теме — 0 баллов.
Полнота раскрытия темы:
• тема раскрыта полностью — 2 балла;
• тема раскрыта частично — 1 балл;
• тема не раскрыта — 0 баллов.
Оригинальность авторского замысла и подачи материала:
• работа самобытная, оригинальная — 2 балла;
• замысел оригинальный, но не реализован в полной мере — 1 балл.
Владение выбранной технологией изготовления:
• выбранная технология используются грамотно, оригинально, применяются новые технологии и (или) материалы, нетрадиционное применение известных материалов — 3 балла;
• выбранная технология используются правильно, уместно — 2 балла;
• единичное использование выбранной технологии — 1 балл.
Эстетичный вид и оформление работы:
• оригинальная жанровая форма -3 балла;
• использование традиционных жанров и соблюдение их требований — 2 балла;
• использование традиционных жанров с отдельным нарушением их требований — 1 балл.
Подведение итогов Конкурса, награждение победителей
Победители Конкурса (дипломы первой степени), призёры (дипломы второй, третьей степени) определяются из числа участников, набравших наибольшую сумму баллов в каждой номинации. Участники, не вошедшие в число победителей и призеров, награждаются Сертификатами участников Конкурса.
При равной сумме набранных баллов победители определяются жюри путем голосования простым большинством голосов.
Приложение №1
ЗАЯВКА
На участие в конкурсе творческих работ
«С Фортуной по жизни»
____________________________________________________
Полное наименование ОО
| № п/п | Фамилия, имя участника | Ф.И.О. педагога | Номинация | Возрастная категория | Название творческой работы |
Директор ОО подпись расшифровка подписи
Приложение №2
|
|
|
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!