Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Отчет по учебно-воспитательной работе в 5 классе В за 2013-14 учебный год.
Цели учебно-воспитательной работы:
1. Формирование классного коллектива
2. Формирование гражданской позиции учащегося
3. Формирование нравственно-этических принципов.
Основной цель воспитательной работы - гармоничное развитие личности учащегося с учетом его возраста, интеллекта и интересов, а также выявление и раскрытие природных способностей каждого ученика.
Эта цель реализуется на учебных занятиях, во внеурочной деятельности классного коллектива.
Огромное воспитательное воздействие на ученика оказывают классный коллектив, его руководитель и совместная творческая деятельность учителя, учеников и родителей.
В данном учебном году воспитательная работа проводилась по следующим направлениям:
I. Учебно-познавательному, включающему
· предметные недели
· конкурсы, олимпиады, игры и другие учебно-познавательные мероприятия.
II. Культурно-просветительному:
· школьные представления и концертные программы.
III. Общественно-патриотическому, включающему:
· организацию и проведение праздника, посвященного Дню защитника Отечества;
· организацию и проведение праздника Победы;
· проведение «Дня пожилого человека»;
IV. Организацию и проведение общественно-полезного труда и субботников по благоустройству территории школы, пришкольного участка.
V. Физкультурно-оздоровительному и спортивному, организующим:
· проведение бесед по охране здоровья классным руководителем;
VI. Нравственно-правовому, это:
· беседы о правилах безопасности дорожного движения;
· мероприятия, воспитывающие у школьников правильное отношение к окружающему миру, Человеку;
· создание педагогических ситуаций для постоянных упражнений учащихся в нравственных поступках во время бесед на классных часах;
· беседы о правилах поведения в общественном месте (проигрывание ситуаций);
· работа с социально-неадаптированными подростками и их семьями;
VII. Эстетическому и игровому, включающим:
· организацию выставок детских рисунков, поделок и творческих работ учащихся;
· проведение тематических классных часов по эстетике внешнего вида ученика, культуре поведения и речи;
· участие в конкурсах, олимпиадах, фестивалях, выставках детского творчества эстетического цикла;
· организацию и проведение КВН.
· Экскурсии в краеведческий музей, на 5 форт, в Шаакен.
· Выход в Драматический театр;
· Выход в филармонию
VIII. Лекционно-образовательному для родителей:
· родительские собрания;
· индивидуальная работа с родителями.
Классным руководителем проводилась работа по выявлению трудных учащихся и семей, не обеспечивающих воспитания. Со слабоуспевающими и их родителями проводится профилактическая работа.
Система работы по профилактике правонарушений.
С учащимися:
· внутришкольный контроль;
· инструктаж;
· индивидуальная работа;
· встречи и беседы с классным коллективом;
С родителями:
· родительские собрания;
· индивидуальная работа.
На учете в комиссии по делам несовершеннолетних - 0 чел.
Тематика родительских собраний.
· Первые дни ребенка в школе. Готовность ребенка к школе. Организация занятий школьника, направленная на укрепление здоровья и привитие навыков здорового образа жизни.
· Воспитание образованием. Выбор профессии.
· Итоги успеваемости за первое полугодие. Подготовка к экзаменам. Трудовое воспитание.
· Что мешает ребенку учиться? Создание условий, направленных на укрепление здорового образа жизни.
· Итоговая аттестация. Подготовка к новому учебному году
Мероприятия, проведенные в за текущий учебный год
| № | Виды деятельности | Содержание |
| Нравственно-правовое воспитание | ||
| Формирование положительных привычек | ||
| Познавательная деятельность | ||
| Художественная деятельность и эстетическое воспитание | ||
| Трудовая деятельность | ||
| Работа с родителями |
Краткая характеристика класса.
Формирование детского коллектива
Возрастной состав учащихся
| мальчики. | ||
| девочки. | ||
| всего. |
Начало вхождения учащихся в коллектив: начальная школа.
Микрорайон проживания учащихся –.
Пути вхождения в коллектив новых учащихся. Переезд родителей на постоянное место жительства
Анализ психофизического здоровья учащихся
Отчет по учебно-воспитательной работе в 5 классе В за 2013-14 учебный год.
Цели учебно-воспитательной работы:
1. Формирование классного коллектива
2. Формирование гражданской позиции учащегося
3. Формирование нравственно-этических принципов.
Основной цель воспитательной работы - гармоничное развитие личности учащегося с учетом его возраста, интеллекта и интересов, а также выявление и раскрытие природных способностей каждого ученика.
Эта цель реализуется на учебных занятиях, во внеурочной деятельности классного коллектива.
Огромное воспитательное воздействие на ученика оказывают классный коллектив, его руководитель и совместная творческая деятельность учителя, учеников и родителей.
В данном учебном году воспитательная работа проводилась по следующим направлениям:
I. Учебно-познавательному, включающему
· предметные недели
· конкурсы, олимпиады, игры и другие учебно-познавательные мероприятия.
II. Культурно-просветительному:
· школьные представления и концертные программы.
III. Общественно-патриотическому, включающему:
· организацию и проведение праздника, посвященного Дню защитника Отечества;
· организацию и проведение праздника Победы;
· проведение «Дня пожилого человека»;
IV. Организацию и проведение общественно-полезного труда и субботников по благоустройству территории школы, пришкольного участка.
V. Физкультурно-оздоровительному и спортивному, организующим:
· проведение бесед по охране здоровья классным руководителем;
VI. Нравственно-правовому, это:
· беседы о правилах безопасности дорожного движения;
· мероприятия, воспитывающие у школьников правильное отношение к окружающему миру, Человеку;
· создание педагогических ситуаций для постоянных упражнений учащихся в нравственных поступках во время бесед на классных часах;
· беседы о правилах поведения в общественном месте (проигрывание ситуаций);
· работа с социально-неадаптированными подростками и их семьями;
VII. Эстетическому и игровому, включающим:
· организацию выставок детских рисунков, поделок и творческих работ учащихся;
· проведение тематических классных часов по эстетике внешнего вида ученика, культуре поведения и речи;
· участие в конкурсах, олимпиадах, фестивалях, выставках детского творчества эстетического цикла;
· организацию и проведение КВН.
· Экскурсии в краеведческий музей, на 5 форт, в Шаакен.
· Выход в Драматический театр;
· Выход в филармонию
VIII. Лекционно-образовательному для родителей:
· родительские собрания;
· индивидуальная работа с родителями.
Классным руководителем проводилась работа по выявлению трудных учащихся и семей, не обеспечивающих воспитания. Со слабоуспевающими и их родителями проводится профилактическая работа.
Система работы по профилактике правонарушений.
С учащимися:
· внутришкольный контроль;
· инструктаж;
· индивидуальная работа;
· встречи и беседы с классным коллективом;
С родителями:
· родительские собрания;
· индивидуальная работа.
На учете в комиссии по делам несовершеннолетних - 0 чел.
|
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!